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栏目初心是为27届备考马理论的宝子提前解锁各校最新真题、找准适配自己的目标院校，也为26届宝子的复试之路点亮指引方向的明灯。我们会精选各大高校最新真题，拆解为真题预览、押中的题、内容分析与答题思路、题目难度与备考策略四大板块，全方位拆解真题要点，让大家的备考之路少走弯路，思考更有深度，冲刺更有底气！
一、简答题(4*15)
1.如何理解劳动是剩余价值的唯一源泉？
本题考察马克思主义政治经济学的剩余价值理论。
第一，价值来源分析：在资本主义生产过程中，生产资料只能将其自身价值转移到新产品中，不能创造新价值。只有雇佣工人的活劳动在创造商品价值的同时，能创造出大于劳动力自身价值的价值。
第二，资本增殖揭示：资本家购买劳动力商品，支付其价值（工资）。工人在必要劳动时间内再生产出自身价值，在剩余劳动时间内创造出剩余价值。这部分被资本家无偿占有的价值，是利润、利息、地租的真正来源。
第三，理论意义总结：这一论断揭示了资本主义剥削的秘密和资本主义生产关系的实质，是马克思主义政治经济学的基石。
2.如何理解认识的第二次能动飞跃？
本题考察辩证唯物主义认识论。
第一，定义定位：认识的第二次飞跃，是指将从实践中获得的理性认识再回到实践中去，指导实践并接受实践检验的过程。这是认识过程中更为重要的阶段。
第二，重要地位：
①认识世界的最终目的是为了改造世界。
②理论是否正确，只有通过实践才能得到最终检验；
③实践的发展会推动认识进一步深化。
第三，实现条件：
①理论必须同具体实践相结合，化为路线、方针、政策等。
②理论必须为群众所掌握，变为群众的自觉行动。
③需要一个正确的实践方法和工作作风。
3.价值规律的作用。
本题考察对商品经济中价值规律在经济运行中功能的理解。
第一，规律表述：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。价格围绕价值上下波动是其表现形式。
第二，积极作用：
①自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配。
②自发地刺激社会生产力的发展。
③自发地调节社会收入的分配。
第三，消极后果：
①价值规律调节的自发性和滞后性可能会导致社会资源浪费。
②导致垄断发生，阻碍技术的进步。
③导致收入两极分化。
4.辩证唯物主义的否定观揭示了否定的什么作用?
本题考察对唯物辩证法否定观核心功能的理解。
第一，作用界定：辩证否定观揭示了否定在事物发展过程中的决定性作用，即否定是事物发展的环节和联系的环节。
第二，具体阐释：
①发展的环节：否定是旧事物向新事物的转变，是实现新事物产生和旧事物灭亡的根本途径。
②联系的环节：新事物产生于旧事物，它吸收、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。
第三，理论意义：它要求我们对事物采取科学分析的态度，反对肯定一切或否定一切的形而上学观点。
二、论述题(2*30)
1.唯物主义对物质的认识的理解经历了哪些发展历程？
本题考察对哲学物质观历史演进的系统梳理，特别是马克思主义物质观的革命性意义。
答题框架为“古代朴素唯物主义+近代形而上学唯物主义+辩证唯物主义”。
第一，古代朴素唯物主义：将物质归结为一种或几种具体的物质形态。
第二，近代形而上学唯物主义：根据近代自然科学成果，认为原子是世界的本原，原子的特性就是物质的特性。
第三，辩证唯物主义：列宁提出哲学物质范畴，物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
2.论述真理的相对性与绝对性。
本题考察对真理辩证属性的全面把握和深刻阐述。
答题框架为“概念界定+辩证关系+方法论意义”。
第一，概念界定：
①真理的绝对性：指真理的无条件性、无限性。
②真理的相对性：指真理的有条件性、有限性。
第二，辩证关系：二者是同一真理的两种属性，相互渗透、相互包含。
第三，方法论意义：坚持真理的绝对性，就是坚持真理的客观性和正确性，反对相对主义和诡辩论；承认真理的相对性，就是承认真理的具体性和历史性，反对思想僵化和绝对主义。
三、材料题
1.材料：略
世界历史的形成与发展及其意义。
本题考察运用唯物史观分析全球化历史进程及其影响的能力。
第一，形成根源：
①根本动力：生产力的普遍发展和与此相联系的世界交往的普遍发展。
②关键推手：资本主义大工业首次开创了世界历史，使历史从各民族孤立发展走向相互依存。
第二，意义：
①积极方面：促进了生产力在全球范围的发展；加强了各民族间的物质文化交流；为人类的普遍交往和共产主义实现创造了物质条件。
②消极方面（基于资本主义主导）：使资本主义基本矛盾全球化；加剧了全球范围内的贫富分化和发展不平衡；带来了文化冲突、生态危机等全球性问题。
第三，中国的立场与贡献：中国坚持和平发展，推动构建人类命运共同体，为完善全球治理贡献中国智慧。
一、简答题(4*15)
1.社会主义本质理论。
本题考察对邓小平理论核心内容的掌握。
答题框架为“背景+内涵+意义”。
第一，背景：针对改革开放初期对社会主义认识不清、存在思想束缚的现实，为明确发展方向、解放和发展生产力，邓小平同志在1992年南方谈话中作出了科学概括。
第二，内涵：邓小平提出，社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
第三，意义：这一论断回答了“什么是社会主义”的根本问题，明确了社会主义的根本任务与最终目标，是对科学社会主义的重大发展。
2.人类命运共同体的科学内涵及实践。
本题考察对习近平外交思想核心理念的理解。
第一，内涵目标：致力于建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。
第二，实践路径：主要体现为践行全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议；推动共建“一带一路”高质量发展；倡导构建新型国际关系；推动全球治理体系朝着更加公正合理的方向发展。
3.绿水青山与金山银山的辩证关系。
本题考察对习近平生态文明思想中关于发展与保护关系的深刻把握。
第一，绿水青山就是金山银山，揭示了保护生态环境就是保护生产力、改善生态环境就是发展生产力的道理。
第二，宁要绿水青山，不要金山银山，体现了当经济发展与生态保护发生矛盾时，必须把生态环境保护放在优先位置。
第三，既要绿水青山，也要金山银山，要求在发展中保护、在保护中发展，实现生态保护与经济社会发展的协同共进。
4.新质生产力的内涵。
本题考察对高质量发展核心动力的理解。
答题框架为“定义+特征+标志”。
第一，基本定义：由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级催生的先进生产力质态。
第二，主要特征：高科技、高效能、高质量。
第三，关键标志：以全要素生产率大幅提升为核心标志
二、论述题(2*25)
1.论述中国式现代化的重大原则和重大关系。
本题考察对中国式现代化战略部署的系统把握。
答题框架为“重大原则+重大关系+实践要求”。
第一，重大原则：即“五个坚持”——坚持和加强党的全面领导；坚持中国特色社会主义道路；坚持以人民为中心；坚持深化改革开放；坚持发扬斗争精神。
第二，重大关系：需统筹把握顶层设计与实践探索、战略与策略、守正与创新、效率与公平、活力与秩序、自立自强与对外开放等重大关系。
第三，实践要求：以重大原则为统领，处理好重大关系，确保中国式现代化行稳致远。
2.论述习近平文化思想是体用共通的科学理论体系。
本题考察对习近平文化思想系统性的深刻理解。
第一，理论之体：包括坚持党的文化领导权、坚定文化自信、秉持开放包容、坚持守正创新等根本立场。
第二，实践之用：体现在意识形态、价值观建设、文化传承发展、文艺创作、文明互鉴等各领域的具体部署。
第三，体用关系：“体”决定方向，“用”落实要求，二者有机统一于建设中华民族现代文明的实践。
三、材料题(2*20)
材料：略
1.如何理解党的全面领导？
本题考察对中国特色社会主义最本质特征的理解。
答题框架为“本质内涵+主要体现+根本保证”。
第一，本质内涵：是中国特色社会主义最本质的特征，核心是维护党中央权威和集中统一领导。
第二，主要体现：总揽全局、协调各方，覆盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各领域。
第三，根本保证：是党和国家事业不断发展的定海神针。
2.如何保持解决大党独有难题的清醒与坚定？
本题考察对新时代党的建设规律的认识。
第一，内涵：特指我们党作为最大马克思主义执政党面临的如何永葆先进纯洁、如何实现长期执政等特殊考验。
第二，必要性：深刻认识“四大考验”“四种危险”长期存在，全面从严治党永远在路上。
第三，实践要求：以政治建设为统领，健全全面从严治党体系，深化党的自我革命。
针对640马克思主义原理
1.备考时需建立“原理”→“答案要点”的直接映射表。如“真理相对性”对应内涵、表现、与绝对性关系三层。看到题目即能调取标准化答题模块。
2.备考时需训练将经典理论论述转化为分阶段、分层次的系统阐述，并能结合当代实践说明其理论价值。
3.备考时要总结高频材料主题与核心原理的链接点，形成“材料关键词→理论分析框架”的反应链。
针对844中国马克思主义理论与实践
1.本卷概念高度关联，需以核心命题（如中国式现代化）为枢纽，捆绑记忆其相关概念群（五大特征、重大原则、重大关系）。如“新质生产力”需与“高质量发展”“现代化产业体系”等概念联动记忆。
2.简答题多为重大战略表述（如人类命运共同体）。备考需为每个表述准备“内涵-实践-意义”三段式答题模板，并区分官方标准表述与个人阐发的边界，确保答题规范性。
3.论述题要求体系化阐释。备考时需通过真题训练掌握“定义分层→逻辑拆解→整合升华”的论述结构，可以通过绘制思维导图强化逻辑链条记忆。
10个月宝宝每天需要喝多少奶粉？
