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八年级下学期第一次月考试卷(含答案)1

  • 2026-03-21 03:03:35
八年级下学期第一次月考试卷(含答案)1

下学期第一次月考试卷

八年级下学期第一次月考

             语文试卷

(满分120分,考试用时120分钟)

注意事项:

1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4.测试范围:八年级下册第1~2单元。

5.难度系数:0.78。

6.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用(共29分)

1.(本题11分)阅读下面文段,完成小题。

江南是诗意的□是谁撑起一把油纸伞,驻足于寂寥的雨巷,追忆一段芬芳的往事;是谁品一zhǎn(   )清茶,拂去长途跋涉的风尘,遇见皎洁宁静的月光□是谁折一枝寒梅,在风雪交加的寒冬,书写俊逸风流的诗章□

……雨水过后,冷寂的大地登时恢复了生气,池里早已络绎不绝,池pàn(   )也泛起了绿意。这里没有北方的糜子,没有烟熏火燎的油馍,有的是水,有的是花,有的是氤氲身心的幽香醉意。面对着朝气蓬勃的江南,你是在事后抱着诗人一般的情怀和感触悄然离去□还是就陶醉在这万紫千红、春意盎然的世界里,眼kuàng(   )里满是诗意?()

(1)选段中加点字注音无误的一项是(3分)

A.撑起(zhāng)B.登时(dèng)C.糜子(mí)D.油馍(mó)

(2)根据选段中的拼音写汉字。(3分)

一zhǎn(     )        池pàn(     )     眼kuàng(     )

(3)选段中画线词语运用有误的一项是(   )(3分)

A.长途跋涉B.风雪交加C.络绎不绝D.朝气蓬勃

(4)选段中四个□处的标点符号运用最恰当的一项是(   )(2分)

A.。;??   B.:;?,    C.。;。?    D.:;。?

2.(本题6分)请你根据《经典常谈》中对造字的六个条例的解释,完成题目。

一是“象形”,象物形的大概。二是“指事”,用抽象的符号,指示那无形的事类。三是“会意”,会合两个或两个以上的字为一个字,这一个字的意义是那几个字的意义积成的。四是“形声”,也是两个字合成一个字,但一个字是形,一个字是声;形是意符,声是音标。五是“转注”,就是互训。两个字或两个以上的字,意义全部相同或一部相同,可以互相解释的,便是转注字,也可以叫作同义字。六是“假借”,语言里有许多有音无形的字,借了别的同音的字,当作那个意义用。

(1)下列说法错误的一项是(   )(2分 )

A.汉字“鱼”“口”“耳”“手”“田”等都是象形文字。

B.“刃”字,在“刀”形上加一点,指示刃之所在,“刃”是指事文字。

C.“人”“言”为“信”,“信”是会意文字;“江”“河”是转注文字。

D.“令”本义是发号,假借为“县令”的“令”,这是假借文字。

(2)文文找来了一些象形文字的图片,请你分别写出它们对应的现代汉字。(4分)

3.(本题12分)班上开展“倡导低碳生活”综合实践活动,准备在班上出版一期专题黑板报,请你积极参与下面三个组的工作。

(1)[漫画搜集组]明明同学搜集到下面三幅公益画,她想选择其中一幅放在黑板报上,请你给她推荐一幅,并说说理由。( 4分 )

(2)[新闻写作组]文文同学搜集到下面一则新闻,其中有一些问题,请你帮助解决。(4分)

①5月18日晚,“倡导低碳生活,推广垃圾分类”主题晚会在烟台市莱山区黄海明珠山庄小区广场开演,吸收了大批居民前来观看。

②本次活动中,如群口快板《垃圾分类靠大家》、幼儿舞蹈《低碳贝贝》、三句半《垃圾分类势在必行》等主题节目,都是文艺志愿者们围绕垃圾分类主题编创的原创作品,演出现场观众热情高涨,垃圾分类知识问答以及“垃圾分类搬运工”亲子游戏等更是得到了居民的热情回应。

①给新闻拟写一个标题。

②新闻第①段中有处语病,请你提出修改意见:                             

(3)[时事评论组]请为下面一则新闻写一段简要评论。(不超过60字)(4分)

手机下单、随叫随走、每公里1元……继“共享单车”后,时尚、酷炫的“共享汽车”又成为北京、上海、深圳、重庆、成都、武汉、杭州等十余个大中城市的街头一景。

二、现代文阅读(共27分)

(本题16分)阅读下文,完成小题。

那一缕花香,绽放在思念里

吕易欣

①早春,当一缕微风带着淡淡的花香拂过我的脸颊时,我便知道,是迎春花开了。

②迎春花就开在故乡的一条巷子里,一方小小的平瓦房的墙上。每年早春,那红砖砌起的墙上都会绽放出一片耀眼的金黄。朵朵迎春一嘟噜一嘟噜地串在细细的枝条上,伸出墙体,那一片金黄,那缕缕花香,引得过路老乡不住地看,抽搭着鼻子使劲儿吸它的香气。而平瓦房的主人总是看着这一切,乐呵呵地折下几根枝条送给驻足欣赏的老乡,让整个村子都弥漫着淡淡的芳香,很快就使村庄从寒冬的冷寂中复苏了。

③待到折下的花又长出来,主人心心念念的小人儿就从城里回来了,通常还要捎着父母的一点心意——一双球鞋,或是一提蜜食。小人儿扑进他的怀里,喊着“太爷爷——”。这个小人儿便是我。太爷爷把小小的我抱起来,满院子转。休息的时候,他将蜜食一块块塞给我吃,自己则提着那双球鞋出去,从村东头夸到村西头:“俺孙子、孙媳孝顺呐!”尽管鞋子不名贵,太爷爷却很开心,满脸皱纹堆在一起,长长的眉间也开出了一嘟噜灿烂的迎春花。

④迎春花开后不久,院子里的樱桃树、柿子树也接连开了花。一时间,淡粉、金黄、橙红、鲜绿交织,表妹、小姑,还有村里的很多孩子都跑来看,本来只有我和太爷爷两人的小院霎时生动起来。太爷爷把玉米皮三捆两捆,打一个小小的结,用打火机一点,这个小玩意就忽地蹦出去了,像田间的蚂蚱一样。这吸引了孩子们的注意,男孩子连连叫好,女孩子看到小火苗原本很害怕,都用手挡住眼睛,可最后也一齐跟着喝彩、鼓掌。太爷爷被孩子们簇拥着,老人、孩子、花、草,被一缕飘来的淡淡花香拂成一幅美丽的画。

⑤但过不了多久,小院就又安静下来了。村里的孩子开始陆陆续续去到城里,和我一起玩的人越来越少,难免会有些无聊,太爷爷便说,要带我去“过大沟”。他把他的老式自行车找出来,加固一下后面的娃娃座椅,把我抱上去,抓过一顶宽大的草帽,骑着它经过一间间平瓦房,一张张贴好的门神画像,一排排飞舞的萝卜旗,出了巷子,出了村庄。我坐在后面,看着太爷爷起伏的后背,他藏蓝布衣下瘦瘦的身躯似经风吹日晒已不堪重负,但是他蹬脚踏板的双脚却格外有力,几乎看不出他已是个七十多岁的老人。骑着骑着,太爷爷哼起了小调,然后提醒我:“过大沟喽——坐稳噢!”我紧紧抓住座椅的握手,感觉身体向前微微倾倒,重心下移又上移,身体再往后一仰,一颠一簸中,这条坑坑洼洼的黄泥路带来无限乐趣。最普通的骑车过大沟,就这样成为我童年无法忘却的快乐。

⑥这样的生活,美好却过得太快,以至于转瞬间即是年年岁岁,岁岁年年。2013年冬天,寒风呼啸,母亲突然对我说:“我们去看太爷爷吧。”我欢喜地点头,很快穿戴好,奔向楼下,却没有瞥见母亲眼底的一抹忧伤。到了老家,我跟着一队头缠白布条的人缓缓地走,恍惚中又回到从前。

⑦又一个早春,我站在故乡那一方小小的平瓦房墙旁,那红砖砌起的墙上如往年一样,绽放出一片耀眼的金黄。朵朵迎春一嘟噜一嘟噜地串在细细的枝条上,微风拂过,送来一阵淡淡的清香。这挥之不去的花香,不只是红砖墙上迎春花的,它更是太爷爷积极、乐观的心态和坚强、诗意的人生态度。这一缕花香伴随了我的整个童年。而今,它萦绕于心间,绽放在我对往日时光的思念里,伴我继续乐观、坚强、诗意地走下去。

4.(4分)文章主要描写了“我”与太爷爷的哪几件事?请简要概括。

①“我”给“太爷爷”带来父母买的球鞋和蜜食,太爷爷喂“我”吃蜜食并提着球鞋向村里人夸赞“我”父母孝顺。

②                         

③                         

5.(4分)按照括号里面的要求,赏析下面句子。

朵朵迎春一嘟噜一嘟噜地串在细细的枝条上,伸出墙休,那一片金黄,那缕缕花香,引得过路老乡不住地看,抽搭着鼻子使劲儿吸它的香气。(从词语运用的角度)

6.(4分)结合文章内容,谈谈你对“这一缕花香伴随了我的整个童年”这句话的理解。

7.(4分)文章以“我”的视角展开叙述,这样写有什么好处?

(本题11分)生态环境的改善,与我们每一个人的生活息息相关,更与美丽中国的建设密不可分。让我们共同关注森林,关注生态,建设魅力中国!

【材料一】①今年3月21日是第12个国际森林日,2024年的主题是“森林与创新:创新型解决方案,创造更美新世界”。

②党的十八大以来,我国坚持造林数量与质量并重,持续开展造林绿化,不断扩大森林面积、提升森林质量。森林面积由10年前的31.2亿亩,增加到现在的34.65亿亩;森林覆盖率由10年前的21.63%,提高到现在的24.02%;森林蓄积量由10年前的151.37亿立方米,增加到现在的194.93亿立方米。目前,全国森林植被生物量达218.86亿吨,全国林草植被总碳储量达114.43亿吨。

③我国通过持续大规模国土绿化,近20年来为全球贡献了约四分之一的新增绿化面积。人工林保存面积达到13.14亿亩,居世界首位,成为全球森林资源增长最快、最多的国家。

(摘编自《“中国绿”为世界添色》)

【材料二】①森林是地球上最大的陆地生态系统,是全球生物圈中重要的一环。

②一棵成熟的树木每年可以拦截超过15000升水,被称为“绿色水库”;每一公顷林地每天能吸收1000公斤二氧化碳,放出730公斤氧气,可以说是我们的“净化器”。

③一棵树可以是数百种昆虫、真菌、苔藓、哺乳动物和植物的家,也是许多野生生物的良好栖息地。没有森林,这些生物就无法生存。

④森林有巨大的蒸腾作用,平均一棵树在一个夏天要蒸腾2000公升的水,因此林地的空气湿度比没有林地高出15%~25%,降水量也有增加。在城市中,树木可以使整体温度降低多达8摄氏度,让城市变得更舒适。

(摘编自《世界森林日:守护“地球之肺”  一起“森”呼吸》)

【材料三】①在森林里,每一棵树都是固碳高手,它们彼此之间受光照、温度、水分、养分、生长空间和自身生态学特性等因素的影响,占据着不同的生态位,形成了错落有致的森林分层现象,层与层之间相互依赖,又相互影响。

②由两种或两种以上树种组成的,主要树种株数(或断面积或蓄积量)占总株数(或总断面积或蓄积量)65%(含)以下的森林,我们称为“混交林”。在城市人工林中,还有一种森林主要是由单一树种组成的,我们称之为“纯林”。

③每一个树种的固碳能力各有不同,不同树种组成的森林生态系统碳汇能力也各有差异。

(摘编自《世界森林日,来看一场精彩的“固碳马拉松”比赛!》)

【材料四】3月20日,是今年的春分节气。明媚春季,一派生机。2021年9月,《人民日报》推出科普栏目《把自然讲给你听》。春去秋来、寒来暑往,这个栏目陪伴读者走过了两年多的时光,如今已经刊发了100期。在这100期里,我们有幸与读者一同探索自然的奥秘,感受我国推进美丽中国建设的澎湃动力。

《把自然讲给你听》栏目100期文本高频词(摘自《与自然对话探科普之趣》)

8.(3分)下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是(   )

A.党的十八大以来我国造林数量与质量并重,森林面积和蓄积量持续保持“双增长”。

B.我国人工林保存面积达13.14亿亩,成为全球森林资源增长最快、最多的国家之一。

C.森林有巨大的蒸腾作用,在城市中,树木可以使整体温度降低,让城市变得更舒适。

D.在森林里树木之间形成错落有致的森林分层现象,层与层之间相互依赖又相互影响。

9.(4分)H市准备新建一座森林公园。就到底如何去优化组合树种,两位同学展开如下对话。请你结合材料三图表,根据情境将对话内容补充完整。

小林:新建森林公园时,我认为要去培育纯林,速生纯林就像是“短跑型选手”,在生长早期           。

小森:是的,但从长远来看,不能仅仅栽种培育纯林,阔叶混交林像是“长跑型选手”,对森林公园整个生命周期来说,阔叶混交林           。因此,我们可以将“短跑型选手”和“长跑型选手”组合好,争取跑赢这场“固碳马拉松”。

小林、小森(击掌):好主意!让我们共同期待森林公园早日建成!

10.(4分)阅读材料一、二、三,你会选择“《把自然讲给你听》栏目100期文本高频词”中的哪一个词?请结合上述材料,简述理由。

三、文言文阅读(共14分)

(本题14分)阅读下面的文言文,完成下面小题。

【甲】

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。

(晋·陶渊明《桃花源记》)

【乙】

文贵奇,所谓“珍爱者必非常物。然有奇在字句者,有奇在意思①者,有奇在笔者,有奇在丘壑②者,有奇在气者,有奇在神③者。字句之奇,不足为奇;气奇则真奇矣;神奇则古来亦不多见。次第④虽如此,然字句亦不可不奇、自是文家能事。

(节选自清·刘大櫆《论文偶记》⑤,有删改)

【注释】①意思:指文章内容。②丘壑:指文章的构思或深远的意境。③神:指文章的精神主旨等。④次第:这里指“奇”的先后顺序。⑤《论文偶记》:是一部探究古代散文艺术的文论专著。

11.(3分)下列文中加点词语的解释有误的一项是(   )

A.【甲】文“渔人甚异之”中的“异”属于词类活用,意思是“对……感到惊异”。

B.【甲】文“寻向所志”和“寻病终”两句中的“寻”含义相同,都解释为“寻找”。

C.【甲】文“便要还家”中的“要”是通假字,同“邀”,解释为“邀请”。

D.【乙】文“有奇在笔者”中的“笔”是古今异义字,古义为笔法行文;今义多用为名词,指书写、绘画工具。

12.(4分)用现代汉语翻译文中的画线句子。

(1)率妻子邑人来此绝境,不复出焉。

(2)文贵奇,所谓“珍爱者必非常物”。

13.(3分)下列对【甲】【乙】两文内容理解与解析有误的一项是(   )

A.【甲】文记叙了东晋太元年间一个武陵渔人发现并进入桃花源的所见所闻,以及他离开后再寻桃花源却未果的故事。

B.【甲】文中“不足为外人道也”这句话不仅写出了桃源人热情好客,还表现了他们淳朴谦逊和不喜张扬的崇高品质。

C.【甲】文桃源人自由安乐、恬静自然的生活与渔人的现实生活形成鲜明对比。

D.【乙】文中刘大櫆认为文章贵在奇特,精神主旨奇特是最高级、也是最少见的“奇”,但字句也不能平淡无奇。

14.(4分)【乙】文论述了“文贵奇”的几个具体方面。请你任选两个方面,结合《桃花源记》的内容进行分析。

四、作文(共50分)

15.(本题50分)

“一生择一事”是一种选择,更是一种坚持:“老一代企业家”宗庆后为做好饮料,始终不跨界,坚守初心,心无旁骛;“华为之父”任正非为成就通讯领域的“荣耀”,苦心孤诣,攻坚克难;“最美奋斗者”路遥为书写“平凡的世界”,呕心沥血,笔耕不辍……他们坚定选择,不懈奋斗,拥有了精彩丰盈的人生。今天的青少年个性独立,思想多元,如能秉持这种“一生择一事”的信念,生命会更加美好充实。

你在学习、生活中坚持做过什么有意义的事?有怎样的收获和感受?请以“这件事,我坚持了”为标题,写一篇作文。

要求:(1)紧扣主题,内容具体充实;(2)有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);(4)不少于600字;(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

八年级下学期第一次月考

        语文·参考答案

一、积累与运用(共29分)

1.(1)(3分)D

(2)(3分)盏     畔     眶

(3)(3分)C

(4)(2分)B

2.(6分)(1)(2分)C

(2)(4分)山、水、木、叶。

3.(1)( 4分 )示例:明明,我个人觉得第三幅更好!第三幅,整片树叶代表着我们生活的环境;树叶右边的绿叶部分代表健康的生活环境,树叶左边的枯叶部分代表被破坏的环境;自行车代表低碳生活方式,而汽车代表的是不环保的生活方式。整个画面运用对比手法,体现出选择不同的生活方式,会给我们的生活环境带来不同的影响。对比性强,简洁明了,且很符合低碳生活这一主题。

(2)( 4分 )示例:“倡导低碳生活,推广垃圾分类”主题晚会吸引众多市民     将“吸收”改为“吸引”

(3)( 4分 )示例:从网上约车、共享单车到共享汽车,创新的力量真实地改变了我们的生活。共享交通工具符合绿色出行的观念,是低碳、便捷的,是对资源的节约和综合利用。

二、现代文阅读(共27分)

4.(4分)太爷爷点燃玉米皮逗孩子们玩。     太爷爷骑着老式自行车带“我”过大沟

5.(4分)两个“一嘟噜”叠用,生动表现迎春花开的繁盛的样子,表达了对迎春花的喜爱之情。

6.(4分)①“我”的童年在太爷爷家中度过,太爷爷家中的迎春花香一直伴随着“我”。②在充满花香的童年中,在与太爷爷一起相处的时光中,感受到太爷爷对“我”的爱。③“花香”是太爷爷积极乐观的心态和坚强、诗意的人生态度的象征,一直影响着“我”。

7.(4分)“我”作为事件亲历者,描写“我”与太爷爷之间真实发生的事情,使叙述更真实可信,具有感染力;而且以第一人称叙述,更便于直接表达情感。

8.(3分)B

9.(4分)有更高的固碳速率     具有更大的固碳量(生长后期固碳速率更高)

10.(4分)(示例)我选择“森林”。森林是地球上最大的陆地生态系统。近10年来,我国持续开展造林绿化,森林面积、森林覆盖率、森林蓄积量均大幅增长;森林里的每一棵树都是固碳高手,能涵养水土,改善空气,保持生物多样性,调节气候,让城市变得更舒适。

三、文言文阅读(共14分)

11.(3分)B

12.(4分)(1)带领妻子儿女和乡邻来到这与世隔绝的地方,不再出去。(2)文章以奇特为贵(文章贵在奇特),这就是所说的“珍贵喜爱的东西必定不是平常的物件”之意。

13.(3分)B

14.(4分)(1)“奇在意思”指文章内容奇特。比如景奇:“中无杂树”“芳草鲜美,落英缤纷”写出了桃花林奇特神秘的景致。

(2)“奇在笔”,指文章笔法奇特(或文章笔法简洁而内涵丰富)。如“此人一一为具言所闻,皆叹惋”省略了外界的现实情况以及桃源人叹惋的内容,言简意丰。

(3)“奇在神”,指文章主旨(主题、精神、思想)奇特。甲文描绘了一个与黑暗现实社会相反的世外桃源,寄托了自己对社会及政治的美好理想,表达了自己反对剥削压迫、反对战乱的愿望,也反映了当时人民追求和平安乐的生活的美好愿望。

(4)“奇在丘壑”,指文章构思奇特。甲文虚实相生(或亦真亦幻),如渔人进入桃花源,眼前出现的是活生生的真实的人间生活图景。可后来渔人出而复寻桃花源而不得,桃花源似乎又成了一个虚无缥缈的世界。

(5)“奇在字句”,指文章字句奇特。比如字句胜在简洁生动,“夹岸数百步”表现规模,“芳草鲜美,落英缤纷”呈现美态,寥寥数语勾勒绝美画面。描绘桃花源内景时,借“良田、美池、桑竹”等名词排列,直观展现理想田园生活,文字简洁却极具表现力

【参考译文】

【甲】东晋太元年间,武陵郡有个人以打渔为生。他顺着溪水行船,忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林,生长在溪水的两岸,长达几百步,中间没有别的树,花草鲜嫩美丽,落花纷纷的散在地上。渔人对此(眼前的景色)感到十分诧异,继续往前行船,想走到林子的尽头。

桃林的尽头就是溪水的发源地,于是便出现一座山,山上有个小洞口,洞里仿佛有点光亮。于是他下了船,从洞口进去了。起初洞口很狭窄,仅容一人通过。又走了几十步,突然变得开阔明亮了。(呈现在他眼前的是)一片平坦宽广的土地,一排排整齐的房舍。还有肥沃的田地、美丽的池沼,桑树竹林之类的。田间小路交错相通,鸡鸣狗叫到处可以听到。人们在田野里来来往往耕种劳作,男女的穿戴,跟桃花源以外的世人完全一样。老人和小孩们个个都安适愉快,自得其乐。

村里的人看到渔人,感到非常惊讶,问他是从哪儿来的。渔人详细地做了回答。村里有人就邀请他到自己家里去(做客),设酒杀鸡做饭来款待他。村里的人听说来了这么一个人,就都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱,领着妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方,不再出去,因而跟外面的人断绝了来往。他们问渔人现在是什么朝代,他们竟然不知道有过汉朝,更不必说魏晋两朝了。渔人把自己知道的事一一详尽地告诉了他们,听完以后,他们都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人请到自己家中,都拿出酒饭来款待他。渔人停留了几天,向村里人告辞离开。村里的人对他说:“我们这个地方不值得对外面的人说啊。”

渔人出来以后,找到了他的船,就顺着旧路回去,处处都做了标记。到了郡城,到太守那里去说,报告了这番经历。太守立即派人跟着他去,寻找以前所做的标记,结果迷失了方向,再也找不到通往桃花源的路了。

南阳人刘子骥,是个志向高洁的隐士,听到这件事后,高兴地计划前往。但没有实现,不久因病去世了。此后就再也没有问桃花源路的人了。

【乙】文章贵在奇特,就是人们所说的“值得珍爱的东西一定不是寻常之物”。然而,有的奇特表现在字句上,有的奇特表现在内容上,有的奇特表现在笔法上,有的奇特表现在构思或深远的意境上,有的奇特表现在文章的气势上,有的奇特表现在文章的精神主旨等方面。字句上的奇特,不值得视为奇特;气势奇特,那才是真正的奇特;而精神主旨等方面奇特,自古以来也不多见。虽然(奇特的)层次顺序是这样,但字句也不能不奇特,这本来就是写文章的人应具备的才能。

四、作文(共50分)

15.【例文】

这件事,我坚持了

在我的成长过程中,有许多事情让我难以忘怀,但最让我骄傲的是,我坚持学习钢琴这件事。

小时候,我对钢琴充满了好奇和向往,每当看到别人在钢琴上弹奏出美妙的音乐,我就羡慕不已。于是,我央求妈妈给我报了钢琴班。刚开始学习的时候,我觉得很新鲜,也很有趣,每天都迫不及待地去上课。但是,随着学习的深入,难度越来越大,我开始感到有些吃力。有时候,我练了很久也弹不好一首曲子,就会变得很烦躁,甚至想要放弃。

记得有一次,老师给我布置了一首很难的曲子,我练了好几天都没有进展。我觉得自己已经很努力了,但是还是达不到老师的要求。我感到非常沮丧,觉得自己根本就不是学钢琴的料。我甚至对妈妈说:“我不想学钢琴了,太辛苦了。”妈妈听了我的话,没有责备我,而是耐心地对我说:“孩子,学习钢琴是一件需要坚持的事情,不能遇到一点困难就放弃。你要相信自己,只要你坚持不懈,就一定能够取得进步。”妈妈的话让我重新燃起了信心,我决定再努力一次。

从那以后,我每天都会花更多的时间练习钢琴。我认真地分析每一个音符,每一个节奏,不断地调整自己的演奏方式。有时候,我会为了一个小节的演奏而反复练习几十遍,直到自己满意为止。虽然这个过程很辛苦,但是我从来没有想过放弃。我知道,只有坚持下去,我才能够实现自己的梦想。

经过一段时间的努力,我终于能够熟练地弹奏这首曲子了。当我在课堂上演奏给老师和同学们听时,他们都为我鼓掌。那一刻,我感到非常自豪和开心。我知道,我的努力没有白费,我的坚持得到了回报。

现在,我已经学习钢琴多年了,并且取得了一些成绩。我参加过许多比赛和演出,获得了不少奖项。每当我坐在钢琴前,弹奏出美妙的音乐时,我都会感到无比的幸福和满足。我知道,这一切都离不开我的坚持。

通过学习钢琴这件事,我明白了一个道理:只要有梦想,并为之努力奋斗,坚持不懈,就一定能够实现自己的目标。我会继续坚持下去,追求我的音乐梦想,让我的人生更加精彩。

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