人教版历史七年级下册第一单元
隋唐时期：繁荣与开放的时代综合测试题
一、选择题（每小题2.5分，共50分）
1.国家统一是中国历史发展的主流。公元6世纪80年代，中国重归统一时的皇帝是（ ）
A.隋文帝 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗
2.古代有一位商人，他经常把货物经过大运河从杭州运到北京去。请你仔细想想，这位商人最早应该是生活在下列哪个朝代（ ）
A.西周 B.秦朝 C.汉朝 D.隋朝
3.科举制度作为一种人才选拔制度，在一定程度上体现了公平公正。它正式创立是在（ ）
A.隋文帝时 B.隋炀帝时 C.武则天时 D.唐玄宗时
4.隋朝虽然是一个短暂的王朝，但在我国历史上仍占有重要地位。隋朝的历史作用有（ ）
①结束了长期分裂的局面②促进了南北经济文化的交流③为唐朝的繁荣奠定了基础④承上启下，继往开来
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④
5.中共中央发布了改进工作作风的八项规定，大力提倡“例行勤俭节约、严守廉洁从政”古时候即有“居安思危，戒奢以俭”的皇帝，他能身体力行、持之以恒。这位皇帝是（ ）
A.隋炀帝 B.汉武帝 C.唐太宗 D.唐玄宗
6.在下列四本著作中，你在哪本书中不能看到有关唐太宗的事迹（ ）
A B C D
7.乾陵武则天陵墓前立有著名的“无字碑”，传说是武则天想让后人来评定自己的功过是非。以下对她的评价不正确的是（ ）
A.奖励生产，促进社会生产发展
B.在“贞观之治”和“开元盛世”间起承上启下的作用
C.她的统治没有使社会有任何变化和进步
D.重用人才，提拔任用了许多有才干的人
8.中国历史上有许多大治之年。唐玄宗统治前期“留心理道，革去弊讹，不六七年，天下大理。”材料中“天下大理”的局面被誉为（ ）
A.“文景之治” B.“贞观之治”
C.“开元盛世” D.“康乾盛世”
9.根据“政启开元，治宏贞观”，可以揭示唐朝盛世的由来（ ）
①经历太宗、武后、玄宗诸朝②唐朝基本国策具有稳定性和延续性③国内安定、未曾有政局动荡④科举制发挥积极作用
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
10.史书记载：“水激轮转，众筒兜水，次第于岸上，以灌稻田，日夜不息，绝胜人力。“这种提水灌溉工具最早出现于（ ）
A.东汉 B.三国 C.隋朝 D.唐朝
11.唐朝手工业发达。下面对唐朝手工业的叙述，错误的是（ ）
A.唐朝的丝织品花色品种很多，技术高超
B.造船业、造纸业在唐朝有重要发展
C.越窑的青瓷、邢窑的白瓷和唐三彩等举世闻名
D.南方地区成为我国制瓷中心，景德镇成为著名瓷都
12.“年少从军不为苦，长戟短刀气如虎。男儿志在立功名，青海西头擒赞普。”诗中“赞普”是我国古代少数民族首领的称呼，适合（ ）
A.回纥 B.南诏 C.靺鞨 D.吐蕃
13.我国是诗歌的国度。诗歌创作的黄金时代在（ ）
A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.汉朝
14.盛唐气象本来是诗歌上的一种说法，但经常被历史学家用来说明中国历史上的那个黄金时代。从文明史的角度来看，盛唐气象的形成有一个非常重要的基础是（ ）
A.专制与跋扈 B.颓废与反抗 C.开明与开放 D.任性与狂妄
15.清代诗人赵翼评李白诗说：“诗之不可及处，在乎神识超迈，飘然而来，忽然而去，不屑屑于雕章琢句，亦不劳劳于镂心刻骨，自有天马行空不可羁勒之势。”这段材料是说李白的诗具有（ ）
A.浪漫主义精神 B.现实主义精神
C.恬静雅淡，富于阴柔之美 D.保家卫国的英勇精神
16.北方各民族尊称唐太宗为“天可汗”，表明这一时期（ ）
A.唐朝非常强大，北方各族与唐关系融洽
B.唐朝比较开明的民族政策，赢得了各族人民的拥戴
C.唐太宗用武力征服了北方民族
D.唐朝时北方各民族势力很弱，无法与唐抗衡
17.“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。”这段文字出自《日本书纪》一书。为了实现文中所说的“常须达”，日本国政府采取的措施是（ ）
A.派倭寇侵略我国沿海地区 B.派商人与唐朝通商
C.派僧人到唐朝传播佛教 D.派遣唐使到唐朝学习
18.文物是指历代遗留下来的具有历史、艺术价值的物质遗存。下面图片体现的主题是（ ）
A.古代经济重心南移 B.唐代的对外交往
C.明朝的建筑成就 D.清朝的经济繁荣
19.唐朝由强盛转向衰落的转折点是（ ）
A.藩镇割据局面形成 B.唐玄宗天宝年间任用奸臣
C.唐末农民战争爆发 D.安史之乱
20.强大的唐朝灭亡后，出现了藩镇割据混战的局面，黄河流域相继由几个朝代统治,历史上合称为（ ）
A.十国 B.三国 C.七国 D.五代
二、非选择题（第21题12分，第22题12分，第23题12分，第24题14分，共50分）
21.观察下列电视剧的海报，回答问题。（12分）
（1）电视连续剧《贞观长歌》向观众全景式地展示了哪位皇帝纵横跌宕的一生？请结合图一和所学知识，说说他在位期间为什么会出现“贞观之治”的局面。（4分）
（2）结合图二，请你说说武则天对唐朝起了什么作用。（3分）
（3）结合图三说说唐明皇是谁，他统治的前期被后人赞誉为什么。（2分）
（4）结合所学知识，说说在以上三位皇帝统治期间出现国家兴盛局面的共同原因有哪些。（3分）
22.阅读材料，回答问题。（12分）材料一：
材料二：它是我国诗歌的黄金时代，流传下来的诗歌有近5万首，涌现了许多优秀的诗人。
（1）材料一中的图1和图2分别反映了唐朝哪两个方面的进步？（2分）
（2）结合所学知识，我们可以从材料一图3中捕捉到哪些信息？（3分）
（3）材料二中的“它”指的是哪一个朝代？请写出三位当时涌现的杰出诗人。（4分）
（4）结合所学知识回答，唐朝能在这些方面取得突出成就的原因有哪些？（3分）
23．阅读下列材料，回答问题。（12分）材料一：唐代诗人赵嘏有诗云：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！”有一次，唐太宗见到新科进士从金殿大门鱼贯而出，兴奋地说：“天下英雄入吾彀中（意为掌握之中）矣。”材料二：《英国大百科全书》中写道：“我们所知道最早的考试制度，是中国所采用的选举制度（指科举制度），及其定期举行的考试。”
材料三：伟大的民主革命先行者孙中山在《五权宪法.民权初步》中说：“现在各国的考试制度，差不多是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。”
（1）材料一中的“太宗”是指谁？“长策”指的是什么？（3分）
（2）“太宗”实施“长策”出于什么目的？（2分）
（3）材料二和材料三的主要观点有什么相同之处？（3分）
（4）结合上述材料和所学知识指出，唐朝实行的“考试制度”产生了哪些历史影响？（4分）
24．隋唐是经历了长期分裂后的两个大一统王朝，隋唐是中国历史上最强盛的时期。请结合所学知识，回答下列问题。（14分）
（1）隋朝、唐朝分别于哪一年建立？隋朝统一中国的标志是什么？（3分）
（2）隋朝在谁的治理下出现了前所未有的繁荣景象？唐朝先后形成哪两个治世局面？分别出现在哪位皇帝的统治时期？（5分）
（3）上述繁荣局面形成的共同原因有哪些？（3分）
（4）结合隋唐历史，你认为如何才能构建和谐社会，实现国家的长治久安？（3分）
参考答案
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二、21.(1)唐太宗。吸取隋亡教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流；政治上推行一系列改革措施，巩固统治；经济上轻徭薄赋，重视农业生产；加强对西域的控制，改善民族关系。
(2)承前启后，使社会经济得以继续发展，为“开元盛世”局面的到来奠定了基础。
(3)唐玄宗。“开元盛世”。
(4)国家统一，社会稳定；统治者注意调整统治政策；统治者励精图治，勤勉治国。
22.(1)农业和手工业(陶瓷业)。
(2)妇女骑马、打球，从事男子的活动，反映出唐朝社会风气比较开放，社会充满活力。
(3)唐朝。李白、杜甫和白居易。
(4)国家统一，社会安定，经济繁荣，中外交流频繁。
23.(1)唐太宗。科举制度。
(2)笼络人才，维护封建统治。
(3)都认为考试制度起源于中国。
(4)加大了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏的选拔范围，使有才学的人能够由此参政；促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行；也促进了文学艺术的发展，特别是进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。
24.(1)581年；618年。标志：隋朝灭掉陈朝。
(2)隋文帝(杨坚)。“贞观之治”“开元盛世”。唐太宗；唐玄宗。
(3)国家统一，社会安定；统治者励精图治；重视人才；统治者采取恰当的政策。
(4)国家要注意培养人才，重用人才；大力加强民主与法制建设；人与人之间应该相互尊重，彼此信任。
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