作为农村小学一名普通老师，我每日守着讲台，做着最平凡的教学工作，从无半点高光时刻，只是不愿班里任何一个孩子，被遗忘在角落。
而那次雨天家访，让我亲眼见到了留守单亲孩子的生活，也被这个不起眼的男孩，狠狠戳中了心底的柔软。
班里的小远，是最让人心疼的孩子。三岁时父母离异，父亲远赴外地打工，一年到头音信寥寥，他只能跟着七十多岁的奶奶，住在村里一间墙面斑驳、漏风的老瓦房里，成了典型的留守单亲孩子。
没有父母的陪伴与管教，他的成绩永远垫底，语文数学回回都是刺眼的不及格，作业本被揉得皱皱巴巴，字迹歪歪扭扭，连笔都握得费劲。
他总是缩在教室最后一排，头埋得极低，从不举手，从不打闹，眼神里满是怯生生的自卑，像一株无人照料的小草，默默生长。
我只是尽本职，课后抽点时间，给他讲讲基础的题目，从未想过刻意标榜，只是不想他早早放弃自己。
那天放学，细雨连绵，乡间的土路泥泞难行，我踩着泥水走到小远家。推开那扇破旧的木门，眼前的场景，让我瞬间鼻酸。
院子里堆着奶奶捡来的干柴，墙角摆着捡废品的塑料桶，屋里昏暗潮湿，没有一件像样的家具。
小远正踮着脚尖，趴在灶台前烧火，他个子还没灶台高，小手冻得通红，脸上蹭着黑黑的柴灰，添柴、扇火的动作熟练得让人心疼。
没有专属的书桌，他就趴在堂屋一张缺了腿的矮凳上写作业，借着窗外微弱的天光，一笔一画慢慢写；没有父母检查作业，写完就自己塞进破旧的书包。
放学别的孩子疯玩，他要喂鸡、择菜、帮奶奶捶背，小小年纪，就扛起了家里的家务，褪去了所有孩童的娇气，满是不该有的懂事。
见到我进门，小远瞬间慌了神，局促地拍掉手上的灰，低着头躲在奶奶身后，手指紧紧攥着洗得发白、袖口磨破的校服衣角，生怕我是来数落他成绩差。
奶奶颤巍巍地叹气，满是无奈地说：“这孩子命苦，没爹妈管，学不会，辛苦老师多包容。”
我没提成绩，只是拿出练习题，让他试着做。他趴在矮凳上，眉头紧锁，眼神格外专注，生怕算错一笔。
做完后，他缓缓抬头，声音小小的，带着忐忑，又藏着一丝期待，认认真真地说：“老师，我也学会了。”
没有激动的神情，没有多余的动作，就这一句简单的话，却让我瞬间红了眼眶。他不是笨，只是缺了陪伴，缺了耐心的引导，他拼尽全力，只是想跟上大家的脚步，想得到一句认可。
临走时，我把他那张刚有进步、不再是不及格的试卷留给奶奶签字。第二天翻开试卷，角落写着一行歪歪扭扭却无比工整的字：“老师，谢谢你没有放弃我的孩子。”
我从未教过他惊天的大道理，只是日常里叮嘱他好好写字、懂礼貌、孝敬长辈，偶尔跟他说要好好读书，做个正直的人，慢慢在他心里种下向上的种子。
我始终是个平凡的老师，没有伟大的壮举，只是见证了这个孩子，在生活的苦难里，依旧努力向上，用最稚嫩的模样，藏着最纯粹的渴望。
这些留守的孩子，从不需要我们做多么了不起的事，他们要的，不过是一点耐心，一份不被放弃的温柔。愿每个缺爱的孩子，都能被时光善待，在艰难的日子里，慢慢长成自己的光。
喜欢的朋友欢迎大家评论留言，我们互相交流，共同进步！
我在评论区等你！
