26年中考丰泽区道德与法治一模试卷

26年中考丰泽区道德与法治一模试卷

2025－2026学年度初中毕业班模拟考试

初三道德与法治试题参考答案及评分说明

一、选择题：每小题2分，共50分。

二、非选择题：共5题，共50分。

26. (8分)

（1）( √ )（1分）理由：①小泽和弟弟的行为是孝敬父母的表现。值得肯定；（1分）②“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵；孝亲敬长是中华民族传统美德；孝亲敬长是每个中国公民的法定义务。（2分）

评分说明：判断1分，定性1分，孝亲敬长的重要性或意义，答出1点可给2分，若作答“如何孝亲敬长”也可给1分。学生如果从“亲社会行为”角度作答，也可给满分。

（2）( ×)（1分）理由：①外地游客和言行是不尊重他人的表现；（1分）②尊重他人是一个人内在修养的外在表现；每个人都希望得到他人和社会的尊重；尊重使社会生活和谐融洽。（2分）

评分说明：判断1分，定性1分，尊重他人的的意义或重要性，答出1点可给2分。若作答“如何尊重他人”也可给1分。如果学生从“文明有礼的意义或重要性“角度作答，也可给满分。

27.（6分）

（1）八部门联合发布的《可能影响未成年人身心健康的网络信息分类办法》是保护未成年人健康成长的重要举措；（2）①未成年人身心发育不成熟，自我保护能力较弱；②未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强，易受不法侵害；③未成年人的生存和发展事关国家命运、人类未来。（3）①《分类办法》的发布有利于加强对未成年人特殊保护；②有利于为未成年人健康成长营造良好的社会环境；③有利于维护未成年人的身心健康。（6分）

评分说明：答案可围绕“保护未成年人健康成长”方面展开点评，每点2分，共6分。若学生从“网络”角度答题亦可得分，最多给4分。其他答案，言之有理，亦可酌情给分。

28.(10分)

（1）①“他带领团队突破技术封锁”践行了“爱国”的价值要求；②“为了航天事业，他常年奔波在一线”践行了“敬业”的价值要求。（4分）

评分说明：本小题4分，只要学生能答“爱国与敬业”价值要求，即可给满分。

（2）①国家利益与个人利益在根本上是一致的；②当国家利益与个人利益发生冲突时，要把国家利益放在第一位，为了国家利益，必要时要放弃个人利益。栾恩杰为了航天事业，连父母最后一面都未能见到。③树立维护国家利益的意识，坚持国家利益至上。栾恩杰带领团队突破技术封锁，维护国家利益。

评分说明：本小题6分；从“正确认识和处理国家利益与个人利益的关系”角度作答，每点2分；结合材料，答出三点，即可给满分；没有结合材料扣1分。其他答案，符合题意，可酌情给分。

29.（10分）

（1）①中国为世界经济增长注入新的活力/中国日益成为世界经济发展的引擎和稳定器。中国为世界经济增长作出贡献，是世界经济增长的重要动力。②中国是世界格局中的重要力量/中国积极参与全球治理，主动承担国际责任/中国是维护世界和平与稳定的重要力量。中国是安理会常任理事国中最大的出兵国，是维和行动的关键力量。（4分）

评分说明：本小题共4分，结合材料，从“中国对世界的影响”角度作答，每点2分，没有结合材料扣1分；其他答案，符合题意，可酌情给分。

（2）①传承中华优秀传统文化，融合神话传说与民族元素。②推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，运用科技手段让历史人物“穿越”时空。③创新文化传播方式，扩大中华文化的影响力，坚定文化自信。

评分说明：本小题共6分，扣紧材料，从“弘扬中华优秀传统文化”的角度，作答三点，每点2分；若学生仅从“如何坚定文化自信”作答，最多给4分；其他答案，符合题意，可酌情给分。

30.（16分）

（1）①发展县域经济有利于夯实国家经济发展基础，增强综合实力；②有利于因地制宜发展特色产业，促进群众增收，实现共同富裕；③有利于坚持绿色发展、生态富民，将生态优势转化为经济优势，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路；④有利于推动城乡融合发展与乡村振兴，满足人民日益增长的美好生活需要。

评分说明：本题共6分，从“经济”“民生”“城乡协调”“乡村振兴”“生态”角度作答每个角度2分。其他答案，言之有理，可酌情给分。

（2）①经济层面：坚持创新发展理念，深入实施创新驱动发展战略，推动经济高质量发展；②治理层面：坚持以人民为中心的发展思想，落实共享发展理念，不断增进民生福祉；③生态层面：坚持人与自然和谐共生，走绿色发展之路，营造绿色宜居环境。

评分说明：本题共6分，从“经济或科技”“民生”“生态”角度作答，每个角度2分，其他答案，言之有理，亦可酌情给分。

（3）①政府加大对老旧小区改造的资金投入，同时鼓励社会资本参与；②完善小区公共基础设施，如加装电梯、改善绿化等。

评分说明：本题共4分，方案建议要结合“案由中存在的问题”作答，每点2分，其他答案，言之有理，亦可酌情给分。