
文/梁艳
从教十年,我最深刻的体会是:家庭和学校,都是孩子成长的地方。孩子能不能学好,能不能走正路,全看这两处的教育到不到位。很多孩子犯错、心里拧巴,根源都在教育上有疏漏。我们当老师、当家长的,与其苛责孩子,不如多给些正向引导——教育不是喊口号,是实实在在暖到孩子心里。
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那天天气真好,窗外全是鸟叫。油菜花谢了,香味还飘在校园里。我在办公室改作业,最近班里纪律不错,我才敢把作业搬过来慢慢改。
刚坐下没几分钟,小雨和小涵就跑了进来,声音又急又大:“老师,小佳抄答案了,她数学定时作业考了满分!”
我心里一愣。小佳成绩中等偏上,平时不爱说话,却一直很努力。她会抄答案?疑惑刚冒出来,心里就沉了下去,刚才的好心情一下子没了。
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我还没来得及问清楚,两个孩子就你一句我一句地说。“老师,她所有题都对,连附加题都做对了,太不正常了!”“我们在她书包里找到了答案,写在草稿本后面,和试卷上的一模一样!”
很快,又有几个同学围过来,都在说小佳抄答案。事情闹得全班都知道,我本来想悄悄处理,给小佳留点面子,现在看来,根本不可能了。
我心里犯嘀咕,班里的事,从来都瞒不过这些孩子。有人犯错,有人揭发,我是省了些事,可小佳能扛住这么多同学的目光吗?她本来就内向,这么多人盯着她,她得有多慌?
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我赶紧往教室走,怕事情越闹越大,伤了孩子的心。一进门,我就看见了小佳。她缩在座位上,头埋得很低,眼神慌慌张张的,眼角红红的,像只受了惊的小猫。
她课桌旁围了不少同学,见我进来,大家都安静了。小樊快步走过来,大声说:“老师,小佳数学考了满分,附加题都对了,她肯定是在网上搜的答案!”
“没有,我没有!网上没有这道附加题的答案,我没抄!”小佳猛地抬头,声音都在抖,眼眶更红了。
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看着她急着辩解的样子,再听着同学们的话,我也有些生气,语气不自觉重了:“大家都说是你抄的,到底怎么回事?答案从哪来的?”
小佳被我问住了,嘴唇动了动,再也说不出一句话。她低下头,双手紧紧攥着衣角,脸白得吓人,一声不吭地坐着。
我看着她沉默的样子,气也消了大半。我知道,她现在肯定很为难。承认了,怕同学笑话、老师失望;不承认,谎言迟早会被戳穿,到时候更难堪。孩子的心思,其实很简单,就是不知道该怎么面对罢了。
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我放软语气,走到她身边,轻声说:“小佳,我跟你说过,陶行知先生说过,考试作弊,是骗老师、骗家长,也是骗自己,还违反校规。分数低了没关系,我们慢慢补,可人品要是丢了,就再也找不回来了,这比什么都可怕,你说是不是?”
小佳慢慢抬起头,眼里全是眼泪,还是有些犹豫,但眼神里的慌乱少了些。
我又问她:“靠抄答案拿的满分,你心里真的踏实吗?这次抄会了,下次遇到一样的题,你还会做吗?将来走上社会,你也用这种办法应付事情,谁还会信你?”
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她沉默了好久,肩膀轻轻发抖,终于小声说:“老师,对不起,我错了,我抄了答案。”
我松了口气,轻轻摸了摸她的头:“愿意承认错误,就是好孩子,也是你进步的第一步。学校就是让孩子犯错的地方,犯错不可怕,可怕的是不敢承认、不肯改正。这次记住教训,下次别再犯了,好不好?”
小佳用力点头,眼泪掉了下来,却像是卸下了重担,慢慢走回了座位。
我对着全班同学说:“每个人都会犯错,改了就还是好孩子。别用不一样的眼光看小佳,给她一个改正错误的机会。”教室里很快就安静了下来。
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其实我早该注意到小佳的不对劲。刚接班时,我觉得她机灵,让她当小组长,想鼓励鼓励她。可她太贪玩,经常收不齐作业,自己也总忘交,我给了她好几次机会,她都没把握住,最后只能撤了她的职务。
撤了职务后,她小错还是不断,偷偷带玩具进校园,上课摆弄;周末作业拖拖拉拉,有时还敷衍了事;和同学相处,也总爱耍小性子。以前我只觉得她不自律,现在想来,这里面肯定有原因。
走出教室,上课铃响了。我站在走廊上,看着远处的田野,农田已经翻整好,正是育苗的时候。原来教育和育苗一样,哪能一下子就长成,只能慢慢浇灌,慢慢等。
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晚上批改日记,我看到了小佳写的话:“老师的话,暖暖的,我知道自己错了,以后我再也不抄答案了,我要靠自己考满分。”看着这句话,我心里也暖暖的。
我给小佳妈妈打了电话,没指责孩子,只是把事情说了一遍,提醒她:“小佳是个懂事的孩子,这次犯错,肯定有原因。别只盯着她的分数,多关注她的心情,多和她聊聊,比打骂管用多了。”
小佳妈妈很愧疚:“谢谢老师,难怪孩子回家后一直闷在房间里。以前她考不好,我就骂她,现在才知道,是我逼得太紧,她怕我失望,才想到抄答案。以后我一定好好跟她说话,陪她一起进步。”
挂了电话,我心里久久不能平静。从教十年,我见过太多犯错的孩子,也见过太多焦虑的家长。孩子犯错不可怕,可怕的是我们只会指责,不会引导。
面对孩子的错误,与其劈头盖脸骂一顿,不如蹲下来,好好听听他们的心里话,帮他们改正。一次谈心,一次包容,一次家校配合,或许就能改变孩子的一生。
小佳后来真的变了,作业按时交,上课认真听,成绩也一点点往上走。那天她拿着自己考的85分试卷来找我,眼里有光:“老师,你看,这是我自己考的。”

作 者 信 息

梁艳,安徽省霍邱人,本科学历,一级职称,小学语文教师,教坛新星,霍邱县校园阅读推广人。霍邱县优秀班主任,霍邱县“一师一优课”县级优课,县级教学质量一等奖,县级教学论文一等奖。

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校 对:梁 艳
排 版:冯 康
审 核:高逢玲
终 审:张家海



