女儿大学毕业后即将去外地工作,老潘十分担心,反复叮嘱女儿要注意安全,女儿不爱听,只是表面应付。随着离别的临近,老潘越来越焦虑,遂向社会工作者小董求助,根据家庭生命周期理论,小董应协助老潘( )。
A.学习扮演父亲角色
B.培养女儿的独立性
C.维持父亲的尊严和意义
D.把女儿作为成年人对待
【考查】本题考查家庭社会工作。
【解析】根据家庭成员之间的互动关系和面临的任务,可以把家庭生命周期分为8个阶段:家庭组成阶段、学龄前子女家庭阶段、学龄子女家庭阶段、青少年家庭阶段、子女独立家庭阶段、家庭调整阶段、中年夫妇家庭阶段以及老年人家庭阶段。
A项错误,属于学龄前子女家庭阶段,该阶段的任务要求为:学习父亲和母亲的角色,调整夫妻的角色。
B项错误,属于学龄子女家庭阶段,该阶段的任务要求为:培养子女的独立性;对学校等新机构和新社会成员保持更大的开放性;接纳家庭角色的变化。
C项错误,属于老年人家庭阶段,该阶段的任务要求为:学习与成人子女以及孙子女沟通交流;学习应对衰老带来的困难;维持生活的尊严、意义和独立。
D项正确,属于子女独立家庭阶段,该阶段的任务要求为:为子女独立生活做准备;接纳和促进子女自立的要求。但由于其余选项都有明显对应阶段,结合题意老潘对于女儿焦虑过重,故应把女儿作为成年人对待,相信女儿自立能力。故答案选D。