今年广州中考一模万众瞩目，因为往年的中考一模都是各区自行命题，而今年是全市统一命题。研究这次的广州中考一模的命题趋势对于后续6月份真正的中考以及这段时间的备考有非常大的借鉴意义。
这次广州中考一模数学的命题趋势中，最大的亮点，就是抛弃套路、模板这些学了就能无脑得分，而不学绞尽脑汁也想不出来的难点，转而去考察学生真正底层的基本分析能力、思维缜密程度，实际应用能力。
第10题选择压轴
本题难度不大，但第一次出现了“一定不成立”的问法。这种问法比问哪一项正确这种常规形式，更加能考察思维的全面性、严谨性。只有把所有可能的情况都考虑到，才能判断哪一项一定不可能。
这种考察思维的设问方式，追本溯源，是学习了去年高考的选择压轴题（下图），反映了目前数学的命题大趋势。
虽然很多公众号把这道题归类为隐圆的套路题，但这只是最后的一问的最后步骤。绝大部分同学真正碰到的困难是怎么画出符合题目要求的图形，到底有几种可能的情况，能否准确画出每种情况的示意图。其实并不是随便在AD上取一个点F就能画出符合要求的图形，为了满足旋转角的要求，点F的位置其实有隐形的限制（需要AF≤AE）。准确的画出外接圆圆心点O对于画出点K的位置非常关键，但大多数同学对于外接圆圆心位于锐角三角形内，而位于钝角三角形外这一点并不熟悉，很难准确画出两种不同情况的示意图。这道题的命题应该参考了2023年广州中考压轴题（下图），也是一道等腰三角形分类情况作为中档区分过渡，然后以面积最值为压轴，背后仍然是定角定边的隐圆模型。但很明显，2026年这次一模比2023年中考更强调学生现场理解题意，现场分析作图的实际应用能力，同时对分类讨论的思维严谨性要求更高。
这道题继承了从去年广州中考开始的新型命题模式，也是现在各类月考和模考的网红题型，突出考察学生对实际问题的数学分析能力，运用数学知识评价和解决实际问题的能力。与2025年广州中考的新情景应用题对比一下，选择的情景其实类似，但命题的角度不同，去年中考考察的是二次函数，今年一模考察的则是三角函数与几何求值。这种新情景应用很显然没有固定套路，同一个情景都可以有完全不同的命题角度，实现了真正考察了学生现场分析与应用的能力，学生平时刷题的强化训练几乎没有任何帮助。这道题体现了广州中考对函数、代数考察的一贯方式，不给函数图像，重点考察多字母的运算能力，分类讨论的思想，并在最后一步考察二次函数固定区间的最值问题。要注意，新定义是往年中考和模拟中都没有出现过的，这次出现是一个信号，提醒学生要开始重视加强概念的理解。这道题的命题来源应该是选取了多年广州中考压轴题的元素。这里有2024年中考压轴题中的复杂二次函数形式，也有2022年中考压轴题中求区间内的最值或范围的影子，与2020年广州中考压轴也比较相似，有分类讨论，也有区间范围这道题虽然很多公众号都说好都说妙，但其实这是一道动点是直线轨迹的套路题。只不过相较之前的换了一个场景，稍微做了一些变化，这道题反而没考出什么太大的新意。最近这种套路出现在2025年陕西中考中，条件也是线段满足比例关系，动点的轨迹也是直线。更早一点，这种套路在2021年越秀区中考一模第10题选择题中出现，条件是线段相等，动点的轨迹是直线。看看条件，看看提问，哈哈是不是感觉2026年的就是抄的2021年的？天下题目也是一大抄，你抄我的我抄他。这种直线形轨迹还可以追溯的更早，在2014年武汉的压轴题中第一次出现考察。这次广州一模已经展现出后续中考命题的新趋势，强调真正的分析能力、严谨思维、实际应用。但同时也还在新中考与旧中考的衔接阶段，仍然保留了部分套路题。看完题目瞬间识别出套路，然后就能拿满分的时代也已经过去。拿到一道题目，如何从条件和结论的信息中，准确识别和理解概念，分析构建对整个题目的全面系统的认识，再从已有的解决方案寻找可能的解决途径，才是现在学生学习应该关注的重点。只完成老师的作业，只顾着刷题，只是按部就班亦步亦趋的学生，在未来的广州中考中注定难以拿到高分。
