我把近20年考研英语真题所有文章（不含作文）的题源搜了个遍，从《经济学人》《卫报》等英美主流报刊里，一篇一篇扒出了命题人使用的“生肉原文”。
然后我做了一件很笨、但很值得的事：逐句对比，逐词对照。结果发现了命题人的改编三部曲。
今天这篇文章，我用2005年Text 1做标本，把命题人的“整容手术”全过程，一刀一刀拆给你看。
标题是一篇文章的“文眼”，凝练了话题和作者立场。保留标题，相当于提前告诉学生文章在讲什么。
所以命题人做的第一件事，就是直接把标题删掉。
以2005年Text 1为例，原文选自《经济学人》。这本杂志的标题通常是三层结构：红色大标题点明话题，大号字体进一步说明，加粗字体交代具体内容。
命题人的先行步骤是把标题移除。
一个启示是， 做阅读时如果感觉抓不住主旨，不妨问问自己：如果让我给这篇文章加一个标题，我会怎么写？这个过程，就是在反向还原命题人删掉的信息。
大纲规定，每篇阅读理解平均约425词。这篇文章未删减前共520词，超出范围，必须动刀。
命题人的裁剪手法有三种：删减、替换、微调。
第二段删了三处：
- 删掉一个which引导的定语从句（该从句补充说明了为什么选雌性卷尾猴做研究对象）
- 删掉超纲词finicky（意为“过分讲究的”）
- 删掉一个括号补充内容
值得注意的是，被删去的finicky一词，正是描述雌性卷尾猴与人类女性相似特质的关键词。命题人选择直接删除而非替换，说明这个词超纲且非核心，这也提醒我们：遇到生词时，先判断它是否影响主线理解。
第五段整段全删。这一段讲的是两位博士在正式实验前的发现，属于补充性内容，删掉不影响主线逻辑。
第三段把swap替换成exchange，意思完全一样，但后者是考研大纲内的词汇。
命题人处理超纲词还有另一种方式：加括号注释。比如2006年Text 3中，biomass是超纲词，命题人没有删，而是在后面加了括号解释——“(the amount of living biological matter)”。
第四段做了两处替换：
- in the absence of 替换为without
- sullen behavior 替换为resentment
第六段把35m（million的缩写）还原为完整的35 million。
经过以上删减改编，原文从6段520词，变成5段426词，完美符合大纲要求。
命题人出题普遍遵循“题文同序"的原则。即题目顺序一般与答案信息在文中出现的顺序一致。这为我们定位答案提供了清晰的路线。
需要注意的是，比如文章主旨题等特定题型，其解答可能需要综合全文信息，是这一原则的常见例外。
这篇阅读的出题布局是：
21题、22题 → 第一段
23题 → 第二段
24题 → 最后两段
25题 → 最后一段
什么样的句子更容易出题？
我梳理了历年真题后发现，出题点高度集中在以下几类句子上：
转折、因果、递进、让步等逻辑词所在的句子，几乎必出题。比如第一段末尾的But a study suggests that it is all too monkey, as well，这个But就是21题和22题的题源。
70词以上的长句、嵌套从句、倒装、省略，是出题重灾区。考查的就是你分析长句结构的能力。
例子是论据，论据服务于论点。找准论点，题目怎么变都不会错。
英语文章喜欢引用专家、权威人士的话来佐证或反驳观点，经常出态度立场题。
此外，特殊单词处常出语义题，类比处常出写作手法题。
为什么有些段落不出题？
这篇阅读的第三、四段没有出任何一道题。为什么？
因为这两段是“白描性语言”，讲研究人员如何教猴子用石头换食物、猴子爱吃葡萄不爱吃黄瓜。这种平铺直叙的段落，缺少转折、缺少复杂逻辑，不适合出考研难度的题目。
命题人不会在“一眼就能看懂”的地方出题。
总结：
把以上三步串起来，就是一张完整的命题人“真题加工流程图”了：
外刊生肉文章 → 去标题 → 删减超纲内容/补充性段落 → 替换超纲词 → 调整数字格式 → 按“题文同序”原则设题 → 聚焦逻辑衔接处/长难句/举例/引用处等 → 真题
考研阅读的文章题材千变万化，但命题人的出题思路和考查目的，十几年如一日。学习阅读理解的过程，本质上就是破解命题人思路的过程。
这篇文章带你看完了命题人“怎么改”的全过程。但你可能会问：我手上只有改完的真题，看不到原文，怎么用上这些规律？
答案是，你确实不需要看到原文。因为命题人删掉的内容，本就不在考查范围内。但你可以反过来想：他们重点保留的地方，就是他们希望你读懂的；他们设题的位置，就是他们想考你的地方。
那么，拿着手上的真题，怎么把这些规律转化成考场上能用的招数呢？说3个最实际的。
1. 先盯逻辑词后面的句子
你不知道命题人删了哪段，但你知道他们一定不会删的是转折词后面的话。but、however、yet、surprisingly、in fact、suggest that...见到这些词，就用笔圈出来。后面的那句话，十有八九是某道题的答案。
2. 越像原文的选项，越要小心
命题人有个习惯：把超纲词换成大纲词。这说明他们重视的是“换个说法还能不能看懂”。所以选项里如果照抄原文，往往是陷阱；反倒是那个换了种表达、但意思没变的，更可能是正确答案。
3. 读一段，给它定个“观点”还是“事实”
一段话如果只是在平铺直叙地描述实验过程、罗列数据、讲背景故事，没有观点、没有转折、没有比较，那它大概率不会出难题，可以快速扫过。但如果一段里有作者评价、研究结论、转折对比，慢下来，这里大概率有题。
当你能熟练运用这3个招数时，考研阅读这块硬骨头，你已经啃下一半了。
以上，感谢阅读。
10个月宝宝每天需要喝多少奶粉？
