一、积累与运用（27分）
1.（每空1分，共10分，有错字不得分）
（1）行者常至 （2）窈窕淑女 （3）决眦入归鸟 （4）海日生残夜 （5）星河欲转千帆舞（6）无丝竹之乱耳（7）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层（8）黄河入海流 欲渡黄河冰塞川
2.（1）（4分）蔽、(piān)、 (qín)、报
（2）（2分） A、（或“顿号”） B：（或“冒号”）
（3）（2分） C
3. (1)（2分）砥砺前行，铭记青春誓言。（“披荆斩棘”是并列结构，与上联不对应）
(2)（4分）①句中，应将“学校的春天”改成“春天的学校”③句中，“为了共同的理想”后缺少谓语，应该加上“努力奋斗”。
(3)（3分）示例一：押韵的角度，第二句“数”没有押韵。 示例二：表意不新颖。示例三：诗歌一般借助具体可感的形象来书写情志，这首诗没有具体的意象。（任选某一方面，言之有理即可）
二、阅读理解（63分）
（一）古诗文阅读。（22分）
4.（1）（一定要补充环境）示例：一湖春水被烟雨揉皱，浮萍般的青伞漫过断桥残雪。很多游湖的人，站在断桥上，扶着石栏远眺，饶有兴趣地欣赏自然的美景。（2分）
（2）运用对比手法（1分），将“尽逐春风看歌舞”的庸众与“着眼青山”的少数人对照（1分），突出世俗浮华与精神追求的冲突，强化诗人对趋利世风的批判（1分）
5.（4分）（1）降职或远调(2)展示(3)伤心流泪的样子(4)一天天地
6.（3分）取酒共酌/意致闲淡/亭午风渐劲/湖水汩汩有声
7．（1）（2分）不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。
（2）（2分）时常有小船来来往往，像蝇头小字，附着在白练似的溪流上。
8.（6分）“多数游湖者”的情怀：只关注眼前的歌舞和欢乐，不关心自然和山水，缺乏对自然和生活的感悟和欣赏。袁中道的情怀：因自己怀才不遇、仕途不顺而悲伤，为自己的遭遇感到悲哀。“古仁人”的情怀：不以物喜，不以己悲，具有博大的胸襟和高尚的品德，能够超脱个人的得失和荣辱，关心国家和人民的命运。
【乙文】译文
我们出游的这一天，风和日丽，湖面像被熨烫过一样平坦。时常有小船来来往往，像蝇头小字，附着在白练似的溪流上。举酒同饮，意趣闲淡。中午时分，风渐渐大起来，湖水有汩汩的声音。很多船只排阵而来，景色雄壮让人愉快。傍晚时分，状如炮车般的云升腾起来，狂风大作，湖面波浪奔腾，白色的波浪如雪山汹涌起伏，震撼城郭。我这时环顾四周一片惨淡，放下筷子站立起来，忧惧悲伤，伤心流泪而且不能自制了。从前滕子京因在庆州统领军队抗敌的事情被贬官到这里，因不得志而心情忧郁，扩大原有城楼的规模而有了现在的岳阳楼。等到完工，宾客同僚请典礼大乐庆祝落成。滕子京说：“简直要扶着栏杆大哭一场才觉得痛快”。范仲淹“先忧后乐”的话，是因为滕子京有作为而发的感慨。定州一役，滕子京增高城墙招募士卒，告慰死者犒劳生者，边疆得以安宁。但后来执掌法律的官员却以耗费国家资财的罪名上书弹劾，以后朝廷如此用人，（把滕子京贬官到岳州），怎么能不心生感慨呢。但是，他年纪轻轻就入朝做官，在朝廷是有名的文臣，出朝廷外出统领军队是知名的武将，年轻时就稍稍展示了自己的才华，又有范仲淹这样的名士做知心好友，（贬官）不久政绩卓著至极，有什么值得哭的呢？而我，被诗文写作束缚，一下子就是四十多年，没有得到国家任何任用，黑色的鬓发已经白了，往日的壮志已经心灰意冷，近来又遭遇兄弟病故，我像冬日的大雁孤身一人，飘零天涯，这才真的值得哭啊，值得大哭一场啊！
（二）信息类文本阅读。（11分）
9．（3分）①规模大，全球领先（核心产业5080亿，企业数全球16%）；②产学研结合紧密，人才储备雄厚（400+高校设专业）；③形成区域集群化发展的特点。（长三角、京津冀、珠三角集聚）。
10．（2分）D
11．（3分）材料一：中国科技发展自主创新与全球开放协作缺一不可。自主发展即指向民族性，而开放协作则指向与全球的链接。材料二 DeepSeek选择将这些创新与公众分享，在全球AI研究社区赢得了广泛好评。这是中国科技贡献世界。材料三：DeepSeek最难能可贵的一点在于向全球开源。这是全球反哺中国科技。
12. （3分）不赞同，答案略，言之成理即可。
（三）文学类文本阅读。（21分）
13. （2分）①结下三个花苞，缓慢生长；③最后一朵花凋零于-10℃寒夜。
14.（1）（3分，手法1分，表现各1分）示例：运用拟人的修辞手法，赋予月季以人的意志，生动表现其竭尽全力孕育花苞的顽强，表达作者的感动与敬意。
（2）示例：（3分）“迥然”，差距很大的样子（1分），突出气温微小变化影响生命存亡。这个词传神地流露出了作者对生命韧性的赞美。（意对即可）
15.（一点2分，共4分，答出两点即可）示例：①引用诗句，增强文学性；②表达“我”对月季花的珍视与担忧；③侧面烘托花苞在寒夜中顽强生存的可贵；④丰富了文章的内容，给文章增添了诗情画意，增添文章的感染力。（意对即可）
16.（每点2分，共4分，意近即可）示例：①作为环境线索，推动情节发展，突出月季花的生存挑战；②象征人生困境，深化“抗争与接纳”的生命主题。
17.（5分，围绕“憾”“无悔”各1分，联系实际3分）示例：①“憾”指花苞可能无法在寒潮中绽放的惋惜；②“无悔”体现对生命奋力抗争的尊重，即使失败也值得赞美；③表达豁达坦然的人生态度。
（四）整本书阅读。（9分）
18.（2分）A
19.（4分）示例：祥子（《骆驼祥子》）（1分）：当祥子用三年血汗钱买的第一辆黄包车被大兵抢走后，他选择继续留在北平拉车而非返回农村（1分）。这个关键抉择使他彻底陷入“个人奋斗”的迷途，在接二连三的打击下逐渐堕落，最终成为行尸走肉（1分）。老舍通过这个抉择深刻揭示了旧社会对底层劳动者的吞噬（1分）。
20．（3分）示例一：林冲（《水浒传》）。林冲初为禁军教头时，面对高俅陷害选择隐忍（如误入白虎堂后仍认罪）；直至草料场被烧、退路全无，才雪夜上梁山，手刃仇人（2分）。林冲从忍受到反抗的转变反映了封建压迫下“官逼民反”的必然性，也展现了人性从妥协到觉醒的挣扎（1分）。
示例二：匡超人（《儒林外史》）。匡超人初登场时孝顺勤勉，但步入名利场后逐渐丧失良知。他吹嘘伪造经历、卖友求荣，甚至抛弃发妻，最终成为虚伪的“衣冠禽兽”（2分）。匡超人从质朴到堕落的过程暴露了科举制度对底层文人道德底线的摧毁（1分）。
三、作文（60分）
21.阅卷要求：
1.切入分47分。
2.抄袭作文的处理：全文抄袭的8分，抄袭内容超过二分之一的12分，抄袭内容超过三分之一不足二分之一的16分，抄写试卷内容的得0分。
