前几天，一位家长在群里求助说：
“我女儿昨天晚上睡觉前跟我说昨天考了数学，数学老师叫她到讲台旁，问她是不是有写过那个练习？她说没有。
老师又问孩子说确定吗？孩子说确定。
因为我一直听您的没有给孩子任何老师布置之外的练习，后面孩子说，老师后面说了一句，那做得挺好的！
那会因为时间有些晚，我自己也忘了再去跟孩子交流，忘了问孩子当时听老师这么问她，她的感受和想法！
但是我感觉到老师跟孩子交流时会不会有些不信任孩子。
感觉孩子讲这事时好像有那么一丢丢失落，我今天是否应该继续跟孩子探讨这个事，还是有没有必要去跟老师交流一下孩子目前的学习情况呢？”
其实，这个家长就不要多想就好了。
不用特意去聊老师的处理方式，就跟孩子说：
“你靠阅读，别人靠刷题，结果满意就行。
然后做好自己的学习规划，能提前自学就提前，不等别人。当然，也没有一定要赢过谁。
就是按自己的步骤往高处走，因为好大学不是培养一个人，也是培养一群人。”
其实，靠阅读考得不错，其实已经是“奇迹”了。
毕竟，靠阅读的家长的认知，少之又少。
有家长说，我们班，也只有我家一个靠阅读。闺蜜女儿班，也只有她一个靠阅读。朋友儿子班，也是她儿子一个。
这已经太另类了。
因为，能做到班上唯一不刷题的孩子，也需要家长的认知和支持。
