题型概览
一、听力(30 分)
围绕送别、怀旧歌曲、艺术展、配送改期、赶火车、极端天气、搬家近况、上学方式、家庭菜园、作家介绍等日常与社会话题,考查细节抓取、意图判断、数字计算、人物关系等能力。
二、阅读理解(50 分)
第一节(4 篇)
- A 篇(应用文):介绍栖息地修复志愿团队的工作内容、招募要求、活动安排与注意事项。
- B 篇(记叙文):讲述美国兽医将西医与针灸、按摩、草药结合治疗动物,介绍该疗法的效果与发展。
- C 篇(说明文):对比纸质阅读与电子阅读,说明纸质阅读更利于深度理解与记忆的原因。
- D 篇(说明文):探讨现代生物多样性观测数据的偏差问题,并提出优化记录质量的建议。
第二节(七选五)
分享使用词典的经验与心得,强调词典对写作、拼写、词汇学习的重要性,体现工具书的实用价值。
三、语言知识运用(30 分)
第一节(完形填空)
记叙文:作者从跑步、骑车等运动经历中感悟,目标应适合自己、不必盲目跟风,传递积极心态。
第二节(语法填空)
说明文:介绍英国丝绸之路主题玻璃温室的设计、功能,以及丝绸之路对英国园艺的影响。
四、写作(40 分)
- 应用文(邮件):以李华身份给朋友 Chris 写信,分享公园美术课的作品与感受,体现美育与自然体验。
- 读后续写:接续 “赶车遇困、出租车司机帮忙” 的故事,围绕诚信、守信、感恩展开情节,传递人与人之间的信任与善意。
听力解析预览
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