万万没想到!全国Ⅰ卷语文试卷里的歌词,来自湖南郴州本土音乐人

6月7日，湖南高考首日，全国Ⅰ卷语文试卷中的一道隽永诗意的考题，给不少考生留下了深刻印象。试题引了一段歌词开篇：“如果你要写风，就不能只写风。你要写柳条轻轻柔柔飘入你心中/竹筏轻轻飘荡，湖面在泛粼光/船上悬挂的铃儿响呀响呀响叮当……你要用眼睛耳朵捕捉每一刻/用心感受。”

试题以这首现代词曲为引，要求考生品读北宋司马光的诗作《风》，体会古今文人描摹 “风” 这一意象的相通意境。

这首“走进”高考考场的现代歌曲，名为《如果你要写风，就别只写风》，创作者是郴州永兴人曹雄。6月8日，湖南日报全媒体记者专访了曹雄。

清风入卷 一脉诗心贯古今

“小熊老师，我女儿刚刚考完语文，说你的歌词上了高考试卷。” 语文高考当天中午，曹雄收到考生家长的消息，才得知自己的歌词登上了高考试卷，惊喜之余满是感慨。

4年前，他受邀走进高三课堂，用歌声为备考学子舒缓压力。相处中曹雄发现，孩子们最怕写作文——题目摆在面前，笔却落不下去，像站在没有风的旷野里，不知道风从哪个方向来。

于是他想，能不能写一首歌，教他们怎么写风？

可风无影无形，该如何落笔？

他在歌词里给出答案：你要写柳条摇曳、竹筏轻荡、湖面波光、风铃叮当，用双眼观察、双耳聆听、身心感知，当内心变得柔软，风便藏于世间万物之中。

《如果你要写风，就别只写风》就此诞生。歌声响起，不少孩子豁然开朗。如今，这段歌词也正式成为高考语文试题的题干材料。

风本无形，却能借万物生韵。写风，从不止描摹风本身，而是以五官捕捉细微景致，以本心体悟自然意境。教育专家评价，这道考题架起了一座温柔的桥梁，让千年古诗褪去晦涩，也让当代青春旋律承接起中华古典文脉。

千年岁月流转，司马光的古诗与当下的歌词隔空呼应，二者秉持着同样纯粹的创作初心，皆以万象写清风。时代变迁、风物更迭，当代学子品读古籍难免生出疏离感，但中华文脉最动人的内核从未改变——审美、初心、笔法与情怀，始终跨越时光、一脉相承。

“古人云‘诗言志，歌永言’，诗词本源于民间歌谣，是人间真情的自然吟唱。”曹雄坦言，自己很多歌曲的创作灵感，都根植于郴州的山野乡土。

永兴县东头野渡坐落于便江河畔，风光古朴清幽。明代徐霞客游历至此曾赞叹：“余揽山水之胜，过午不觉其馁”。图源 永兴发布

乡音筑曲 半生歌吟承文脉

曹雄的故乡，便在便江岸边的荷叶村。童年的记忆里，每到黄昏，奶奶总会站在村口唤他回家吃饭，黄昏的光把村子染成暖黄色，炊烟从屋顶斜斜地升上去。

没有精致的玩具、热闹的游乐场，溪中螃蟹、田埂蟋蟀、漫天星河，便是他最好的玩伴。夏日里，他常躺在屋顶仰望星河，听外婆讲述牛郎织女的传说，也由此写下歌曲《和我一起数星星》。

清风裹挟着稻花香掠过田野，他慢慢听懂了风的模样。——穿林时簌簌作响，拂水时轻柔无声，拂面而来时，虽寂然无息，却能真切感知它的存在。

这些乡土间的见闻与感悟，尽数化作了他笔下的旋律与歌词。

郴州籍音乐人曹雄。

走出校园后，曹雄先后在长沙、昆明、丽江等地从事音乐教学工作，可心底最柔软的角落，始终牵挂着郴州这片故土。他创作《我的郴州我的家》，将苏仙岭的云、东江湖的水尽数融入旋律；一曲《奶奶叫我回家吃饭了》，只用一句家常话语，便戳中无数人的泪点。

永兴县马田镇江家村，一列762窄轨铁路小火车前往矿山装煤，经过一处弯道。湖南日报全媒体记者 郭立亮 摄

心怀热爱，步履不停，曹雄心中早已绘好了未来的创作蓝图。他计划为郴州孩童打造专属音乐专辑，把《声律启蒙》《幼学琼林》等国学经典编成乐曲，做成少儿音乐教材，让孩子们在浅吟低唱中习得音律、传承文脉。

“情不知所起，一往而深。” 他将这句《牡丹亭》名句作为新歌开篇，选取剧中经典词句进行创作。编曲时他特意提出，不使用琵琶、古筝等传统民乐乐器，却要让旋律饱含中式韵味。在他看来，中国风，也能走向世界。

沉浸式昆剧《湘遇·湘昆》在位于郴州市的湖南省昆剧团上演。湖南日报全媒体记者 辜鹏博 刘家璇 摄 

除此之外，曹雄还打算改编嘉禾伴嫁歌、郴州山间老调，用轻快流行的曲风演绎传统乡音，让古老民俗曲调被更多年轻人喜爱。他想搭一座桥，一端连着天真孩童，一端连着代代相传的非遗传统文化。

谈及理想时，他眼中光芒熠熠，仿佛又变回那个仰望星河的乡间少年。这缕陪伴他长大的清风，始终未曾停歇。它流淌在婉转的歌声里，跨越山河走进高考考场，也轻轻落在万千少年的答卷之上。

也许有一天，这些少年也会像他一般奔赴山海、闯荡四方，回望来路时，总有诗意相伴，心生温柔万千。