一、【文言文】
第一题是明灭可见挖空；第二题是前不见古人挖空；第三题是似曾相识燕归来挖空；理解性默写是《题破山寺后禅院》：山色秀美，潭影——山光悦鸟性，潭影空人心
苏轼在《书戴嵩画牛》中的观点：
课内文言文阅读：主旨理解、课内情节概括----2027（六七八九课内文言文篇目---内容概括、文学常识、主旨理解、具体手法）
苏轼通过杜处士珍藏戴嵩画牛、牧童指出画中错误（斗牛时牛尾应夹于两股间，而非摇尾）的故事，得出的结论是：“耕当问奴，织当问婢” —— 即艺术创作应当尊重生活实际，向有实践经验的人请教。
苏轼强调的是：艺术创作不能脱离生活实际，要尊重客观事实。
王虚若“画画应该想象”的观点：艺术创作需要发挥想象，不能拘泥于现实细节的完全复刻。
苏轼站在生活真实的立场，认为艺术不能违背客观事实；王虚若站在艺术真实的立场，认为艺术可以、甚至应当通过想象超越现实。两者并非完全对立，而是艺术创作中“写实”与“想象”两个维度的辩证关系。苏轼反对的是违背常识的臆造，而非否定想象本身；王虚若则提醒不能因强调写实而扼杀艺术的想象力。
切入角度【求异】---分析
二、【现代文】
现代文：《纸飞机：2024 我们都爱短故事》（漓江出版社，2025 年出版），正文页码155 页
空中杂货铺
陈星如
这是老比尔经营这家地下室杂货铺的第五十六年，他们终于得以说服他离开这里，用一笔丰厚到令人难以拒绝的拆迁补偿金。
事实上，真正打动老比尔的，不是足以让他花上几辈子的钞票——那不过是信息卡芯片上一串虚拟的数字。
“比尔先生，我知道您对这里有着非常深厚的情感，任谁也不会改变您的心意。但我想您对我们或许产生了一些误会，我们并非责令您离开您的家，我们只是提供一些新的建议。这幢楼里除您之外的居民都签署了搬迁协议，很快这里就会变成一座现代化的摩天大厦，您当然可以继续留在这里，但要知道，一家开在地下室的杂货铺，对于都市人来说可并不便捷。所以，您为什么不把您的杂货铺开到天上去呢?”
刭至行那个年轻的男人第17次来到这家杂货铺时，老比尔没有像往常一样将他挡在门外。因为老比尔不得不承认，那个男人的话确实让他心动。很快，一场令人愉快的聊天结束，老比尔在签署协议的同时，做出了一个疯狂的决定-他要开一间空中杂货铺。
得益于那笔数额庞大的拆迁款，空中飞行器的采办就变得容易起来，而真正的困难的事是考取飞行器驾驶证。老比尔已经七十六岁了，在他还是少年的时候，人们都还在地面生活。那时，小比尔看着路上驶过的汽车，觉得汽车就是一只巨大的金龟子；现在，老比尔看着空中飞过的飞船，花花绿绿的涂色看起来更像一只七星瓢虫。人类花了五十年的时间，将一只金龟子变成了一只瓢虫。老比尔被自己的想法逗乐了，连带着看眼前这只“瓢虫”也可爱起来。就让老比尔也赶一回时髦吧。老比尔这样想着，坐进了驾驶舱。
考取驾驶证的过程就要麻烦得多，检测结果显示，老比尔的视力和反应力已经大不如前，只能佩戴着厚重的眼镜，尽管已经尽可能小心驾驶，总还是将飞船撞在树上或者掉进河里。在第三次从重症监护室的病房里苏醒时，老比尔碶几乎就要放弃了，可他依然奇迹般地坚持了下来。终于，在三年后那栋摩天大堎以的落地时，老比尔如愿以偿拿到了他的空中飞行驾驶证。
老比尔的故事很快受到了大众的关注，这得追溯到那次偶然的气象播报“今日天气晴转多云，西南风3~4级……”正当播报员将镜头转向天空时，颗白昼流星从天际划过，正落在前方的密林丛中。外星人降落地球的消息铺天盖地传播开来，但当人们兴奋地揭开覆盖在那片密林之上的迷雾时，才发现这只不过是一次意外的飞行器失事。随后，人们又将目光转移到这次事故的当事人——老比尔，这个看起来平平无奇的老家伙为什么会落在这里?他的身上又有什么样的秘密?
面对人们或好奇或探究的目光，老比尔平生第一次感到如此局促。他略浑浊的目光茫然地扫过一台台机器，他的回答只有一句话:“我想开一间空中杂货铺。”除此之外，老比尔说不出什么更漂亮的话，但人们对这个答复并不菌团向意。
“你应该是一名战士，至少是一位勇士，别谦虚我的朋友，你是一位真正的英雄。”听到这句话时，老比尔只是耸了耸肩，对着那位作家先生微笑:“老比尔只是老比尔。”
老比尔的故事就这样在润色和想象中不断丰满起来，以老比尔为原型的人物纷纷被搬上了舞台和银幕，老比尔很快成为这座城市的名人。地产开发商从中敏锐地嗅到了商机，将那座从老比尔的地下室上拔地而起的大楼命名为“比尔大楼”。老比尔似乎不再仅仅是老比尔，而成为某种精神的象征，画有老比尔和他那间空中杂货铺的海报贴满了大街小巷。
老比尔现在每天都要工作十几个小时，飞跃几百个窗户，顾客从月初排到月末，日子就在签名、握手和合影中一天天过去。起初，老比尔为此而自豪，人们需要他，就像需要汽车、飞船、摩天大厦那样，需要一间杂货铺。可渐渐地，老比尔感到难过，因为人们需要的不是杂货铺里的商品，而是那些被虚构魯规格出来的符号和标签。
老比尔终于下定决心，就像当初他决定要开一家空中杂货铺那样，老比尔鞒怖决定永久地关闭它。这是他经营这家空中杂货铺的第二年，老比尔不知道自己还能活多久，他生命中的绝大部分时光都围绕着杂货铺打转。老比尔不知道关闭杂货铺之后，他的生活将会变成什么样，但他决心这样做。
“好吧，现在，我要迎来新的生活了。我也该用最后的时光到处看看，去旅游也许是个不错的选择。”老比尔对自己说。
老比尔拍了拍飞行器的机身，和他的伙计做最后的告别，就在他关上杂货铺大门的那一刻，电话铃声第三次响起。
“您好，请问是比尔的空中杂货铺吗?我是第100169号预约的顾客，我从半年前就开始预约了，我想要……”稚嫩的声音从电话那头传来，听起来是一个小男孩。
“很抱歉，老比尔不再接受签名、握手和合影服务，老比尔要把他的杂货铺关掉了。”老比尔说道。
“我不要签名也不要合影，我的玩具摔坏了，我需要一枚螺丝钉，可是这种齁服自期型号的只有你这里才有，真是太不走运了。”电话那头的声音逐渐变得沮丧。
“等等，你是说你需要一枚螺丝钉是吗?老比尔的空中杂货铺很荣幸为您营业……”
啮航气电到电话挂断的那一刻，老比尔的手还在微微颤抖，
扢先消转现在，老比尔决定带着他的空中杂货铺一起去旅行。
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【选择】30年前人的汽车在地上跑像甲壳虫，30年后是瓢虫。为什么被自己的想法逗乐了？
A调侃科技发展被逗笑B 开着瓢虫车子很好笑 C被签名 很骄傲 D忘了
【填空】精神象征是哪两个
1.个体命运的符号化：老比尔从具体的“老比尔”（一个有地下室、有故事的普通人）被抽象为“某种精神的象征”，意味着他个人的生活经历、与这座城市的关联被提炼为一种超越个体的文化符号。他的故事被润色、想象，成为城市集体记忆的一部分。
2.商业与文化的融合：这种精神象征体现在地产开发商的商机嗅觉中——“比尔大楼”的命名、海报贴满大街小巷，说明老比尔所代表的精神（可能是坚守、草根韧性、城市旧时光的情怀等）被商业力量捕获并传播，成为城市营销和文化消费的资源。
【例题】（6分）：为什么打电话的是小男孩而不是成年人？目的是什么？【情节设置和构思】
1. 回归“杂货铺”的本质功能（2分）：小男孩打电话的目的非常单纯——他只需要一枚螺丝钉来修理摔坏的玩具。这与之前那些为了“签名、握手、合影”而来的成年人形成鲜明对比。成年人把老比尔当作符号和标签来消费，而小男孩只是把杂货铺当作真正卖东西的地方。这种对比凸显了成人世界的功利与浮躁，反衬出孩童世界的纯粹。
2. 唤醒老比尔最初的初心（2分）：老比尔决定关闭杂货铺，是因为人们需要的不是商品，而是“被虚构出来的符号和标签”。而小男孩的需求让老比尔意识到：仍然有人真正需要杂货铺本身。这枚螺丝钉重新点燃了老比尔对杂货铺价值的认同——杂货铺的存在意义不是成为“精神象征”，而是切实解决人们的日常需求。
3. 象征希望与传承（2分）：小男孩代表着未来。老比尔已经76岁，“不知道自己还能活多久”，但小男孩的出现暗示：只要还有人需要，杂货铺就有继续存在的意义。这种“老与少”的呼应，让故事的结尾从“绝望的告别”转向“温暖的延续”，赋予故事更深层的情感力量。
【例题】（8分）：老比尔最后还会不会继续经营杂货铺？请说明理由。【倾向性的开放性问答】
参考答案一：会继续经营（推荐角度，更贴合文本）
理由：① 情感上：找到了继续的动力（2分）：老比尔的手“还在微微颤抖”——这个细节说明他内心受到了强烈的触动。小男孩的需求让他重新感受到被真正需要的温暖，而非被当作符号消费。这种“纯粹的被需要”正是老比尔坚持下去的情感根基。
② 理念上：重新定义了杂货铺的意义（2分）：老比尔决定“带着他的空中杂货铺一起去旅行”——这个决定非常巧妙。他既没有回到过去那种被符号化的、疲于奔命的状态，也没有完全放弃杂货铺。而是选择了一种新的方式：让杂货铺成为连接世界的纽带，在旅途中继续为真正需要的人服务。
③ 主题上：契合小说的核心精神（2分）：小说标题是“空中杂货铺”，“空中”本身就象征着自由与流动。老比尔从地下室到天空，从固定在一处到带着杂货铺旅行，这正是“空中杂货铺”精神的升华——不被定义、不被束缚、始终服务于人的真实需求。
④ 结构上：形成首尾呼应（2分）：开头老比尔做出了“疯狂的决定”——开空中杂货铺；结尾他又做出一个决定——带着杂货铺去旅行。两次“决定”形成呼应，展现老比尔始终保有改变生活的勇气和行动力，这种人物弧光的完整性也暗示他会继续走下去。
参考答案二：不会长期经营，但会以新的方式存在
理由：① 年龄与身体的客观限制（2分）老比尔已经76岁，考取驾驶证就花了三年，还三次住进重症监护室。带着杂货铺"旅行"虽然浪漫，但对他的身体状况来说是巨大挑战。② “最后的时光”的暗示（2分）文中明确说“我也该用最后的时光到处看看”，“最后的时光”暗示老比尔对生命的有限性有清醒认知。他可能只是想在生命终结前完成一次告别式的旅行。③ 象征意义上的传承（2分）老比尔最终可能将杂货铺的精神传递给他人（比如那个小男孩长大后），而不是自己一直经营下去。杂货铺作为一种精神符号会继续存在，但老比尔本人会渐渐退出。④ 悲剧性结尾的审美价值（2分）从文学审美角度，一个老人带着他的梦想远行，在旅途中悄然离去，这种“在路上”的结局更具诗意和余韵，符合现代文学对“未完成”和“漂泊”的美学追求。
⬇️【2026闵行二模】⬇️
三、【综合运用】
四、【写作（60 分）】
⬇️【2026中考写作题】⬇️
愿望实现以后，还会发生什么呢？请以“如愿以偿之后”为题，写一篇 600 字左右的文章。
要求：(1) 不得透露个人相关信息；(2) 不得抄袭。
⬇️【写作解题思路】⬇️
【一、审类型】导语＋全命题
这次和一模二模相比，字数比较少，但是【“还会发生什么呢？”】的追问，给立意留下了很大的空间，也带有明显的【思辨感悟】色彩。
【写作重心】不在如何如愿以偿，而在【愿望实现之后发生了什么】。也就是说，达成愿望只能作铺垫，【略写】即可；之后的变化、感受与思考，才是【全文重点】。
题目还有一层【隐性要求】：不能停在“实现了，真开心”，而要写出【思辨性】
——实现愿望之后，可能有新的压力、新的空白、新的目标、新的责任，甚至新
的遗憾。【有转折、有成长】，文章才立得住。
【二、审关键词】
（一）先懂成语：如愿以偿
如愿以偿，是事件前提--你通过努力、坚持、合作，达成心中期盼已久的目标(比赛获奖、攻克难题、学会技能、完成志愿、和解、获得认可等)，必须写付出过程，不能只写结果。
（二）题目里的关键词【如愿以偿】
指长期努力或期盼的事终于实现。可以写学业、兴趣、自我突破、关系和解等，
但【不宜写得过大过空】。实现愿望的过程可以写，但只能作【引子】，【不能
喧宾夺主】。
【之后】 ← 【全文的题眼】时间线必须明确落在愿望实现之后，这部分应占【全文七成以上】。如果只写如何实现愿望，结尾才点一下“之后”，就容易【偏题】。
【还会发生什么】这是命题者在替考生追问。它暗示：【实现愿望并不等于终点】。之后可能发生的变化，才是文章深度所在。比如：短暂满足后的空虚，新身份带来的压力，更高目标的出现，对自我和生活的新认识等等。
（三）常见失分点
【失分点一】详写如何如愿以偿，略写之后——【偏题】。
【失分点二】只写“实现了，很开心”——【立意太浅】。
【失分点三】实现后一切完美，缺少思考——【很难进入一类文】。
【三、立意挖掘】
好的立意，不是“愿望实现了，我很高兴”，而是写出【认识上的推进】：从“我
以为……”到“后来才明白……”。
挖深一层即可：
第一，写空与满。愿望实现后，反而感到短暂空虚，进而明白：真正滋养自己的，也许不是结果，而是追逐愿望的过程。
第二，写得到与责任。如愿以偿后，身份变了，要求也变了。得到机会，就要承担相应的付出与担当。
第三，写终点与起点。一个愿望的圆满，未必是句号，也可能是下一个目标的起点。实现之后，视野打开，才发现还有更远的路。
第四，写外求与内省。实现外在目标后，才发现自己真正渴望的，也许是某种品质、某种关系，或某种自我认同，而不只是那个结果本身。
第五，写预期与现实。如愿以偿后，发现现实和想象并不完全一样。这不是失败，而是对愿望、对生活有了更成熟的理解。一类文的立意标准，是中心明确，有思考推进，而不是简单罗列情绪。
【四、素材选择】
选材要【小切口、有细节、能承载之后的变化】。不必追求轰轰烈烈，关键是能
写出实现之后的新感受。
例一：兴趣类——学会一项技能：比如苦练之后，终于能在文艺汇演上完整弹完一首曲子。如愿以偿之后，可以写：演出结束，掌声散去，反而有些空落；后来明白，真正珍贵的不是一次成功，而是每天练习的积累；维持水平，比学会更难。
例二：学业类——进入理想的学习环境：比如通过努力，进入了向往的学习小组或提高班。如愿以偿之后，可以写：发现周围同学都很优秀，压力随之而来；从“终于达到了”到还要重新定位自己，学会在更高起点上继续踏实前行。
例三：成长类——克服胆怯完成挑战：比如第一次站上演讲台，把话说完了。如愿以偿之后，可以写：以为自己从此不再紧张，但第二次仍会心跳加速；逐渐懂得，勇敢不是不害怕，而是害怕之后仍愿意开口。
例四：关系类——与人和解：比如和好友冷战多日后，终于主动和好。如愿以偿之后，可以写：和好了，但信任还需要慢慢修复；明白如愿以偿不是关系回到原点，而是学会更珍惜、更用心地相处。
例五：实践类——完成一次公益或服务：比如报名已久的社区志愿服务终于排上，并顺利完成一次活动。如愿以偿之后，可以写：活动结束，问题并没有因此消失；从“做了一件好事”到看见更多需要持续付出的事，责任感反而加重了。
例六：生活类——拥有期盼已久的事物：比如攒了很久，终于拥有心仪的一本书、一盆植物或一件物品。如愿以偿之后，可以写：新鲜劲过去后，如何继续对待它；从“得到”到“拥有”，明白真正需要的是耐心与日常经营，而不是一时的满足。选材还要注意：可以写真实经历，也可以合理虚构，但【不得透露个人真实信息】；
避免编造离奇情节、过度煽情；【一个素材写透之后的一层变化】，比堆砌多个
例子更有力。
【五、重要的事情说三遍】
写这道题，【最忌把“如愿以偿”写成全文主角】。题目问的是“之后还会发生什
么”，你要写的，是【愿望实现以后的人生】——新的困难、新的认识、新的成长。【把“之后”写深，文章就立住了】。
⬇️【参考范文】⬇️
指尖抚过篆刻奖牌上平整的纹路，三年日夜临幕篆书的心愿，终于在市青少年书法大赛落定的那一刻如愿以偿。台下掌声涌来，我第一反应不是狂喜，而是想起书桌角落堆起的作废刻石，心中泛起与想象截然不同的沉静。
最初爱上篆刻,只盼着一块属于自己的金奖奖牌。为了这个目标，每个周末我都泡在书房。刻刀磨破指尖是常事，篆字布局总失衡，无数次看着崩裂的石料落泪，我也曾赌气搁置工具，是书法老师轻声提醒我:“不要只为奖牌动笔，要看见刻刀下文字本身的力量。”我似懂非懂，重断拾起刻刀，不再紧盯获奖名次，而是沉下心揣摩每一笔线条里的古韵。
初赛、复赛一路过关，当主持人念出我的名字，我攥着奖牌站在台上，满心期待的狂喜只持续了短短片刻。走下台，看见一同参赛的学弟垂头失落，我忽然读懂“如愿以偿”真正的重量。从前我只盯着自己的目标，眼里只有输赢;心愿达成之后，我才看见，一路支撑我的，是老师耐心的指点、父母默默的陪伴，还有无数次失败打磨出的耐心。
回家后，我没有把奖牌摆在书桌最显眼处，反而重新铺开石料，刻下“行而不辍”四个字。如愿以偿之后，我褪去了急于证明自己的浮躁。奖牌是阶段性的终点，却不是热爱的尽头。真正珍贵的从不是这份荣誉，而是追逐心愿时，那个咬牙坚持、慢慢沉淀的自己。
原来所有期盼的圆满，都只是路上的一站。如愿之后，更要放下浮躁，带着收获的底气，奔赴下一场热爱。
