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文档为word版本，前10页是习题，后面是答案。自强不息啊，兄弟！因为我有个学生在新华中学，我在网上没有找到新华中学的高一期末下试卷，就找了同等难度的试卷——南开中学高一期末下试卷①因为里面有很多答案的正确选项有时候让人害怕，比如连续5个题中有3个B或者5个题中只有AB选项，而没有CD选项。作为经常组卷的我，能明白期中的原因。所以考试时候，假设你发现连续选了3个A，不要怀疑自己，有可能老师组题时候，压根没有考虑过这个事情。②因为组卷时候为了省事，不想来回切换选项，就会把同一个考点的题出挨着，比如第16和17题都是考情态动词的。两个都不容易，全错是可以理解的。如果能把17做对，且有理有据，就证明学到了情态动词的重点。如果能把16做对，且有理有据，你高考稳稳130+。因为高考考纲已经明确说明强调句不再考察，但是本套试卷的第5题和第20题都涉及到强调句的考察。另外就是第19题，这里考察的过于细节。天津从16-25年，从来没有考过这么细的词意辨析。遇到考察单词意思的习题，给的意思都是区别很大的。比如考察“旅游”，是不会同时考察 tour，journey，travel和trip的区别。trip（最日常，短途往返）
journey（长途、单程，强调路途艰辛 / 漫长）
tour（观光游览，有路线、打卡多地）
travel（泛指旅行行为，不可数居多）
②第9题是课内的原文，不断在历年各种模拟卷有见到，属于比较经典习题，要引起重视，因为高考就喜欢找课内原文来命题。
③第12题这几个情景交际都属于比较难的内容，我在高三模拟卷中有讲过
这个完型填空故事还是比较好理解的，不过遇到固定搭配的第22题不好写对。第34属于熟词生义，我觉得也有难度。另外29,31,39需要紧密结合原文语境，我认为难度也很大。总的来说，如果这篇完型你能错5个以为，我认为英语算是你的强项，高考能考120+。B篇属于记叙文，第49题让选题目这个，我认为有难度C篇就不建议大都数学生做了，具体原因，一看文章就懂。D篇比C和B简单，这里又能看出组题痕迹，因为B和D都属于记叙文，正式高考时候，CD肯定都在议论文和说明文范围中找。这10道题，我，，，就第1卡住了。剩余的都相对容易，不过前提是词汇量足够大，这考的10个单词真是又臭又长。我认为这个题就纯属凑数，意义不大，就没有做。不过像其中涉及的account for, throw new light on, beyond recognition,attach...to...,tise to one's feet 和最后的in terms of还是应该掌握。1. account for
1）解释；说明… 的原因例：
How do you account for your late arrival?
你怎么解释你来晚了？
2）（数量上）占… 比例例：
Women account for 40% of our staff.
女性占我们员工总数的 40%。
2. throw new light on sth
使… 真相大白；让人对… 有新的认识、进一步阐明light 这里指 “线索、理解”
The letter throws new light on his death.
这封信让我们对他的死因有了新了解。
3. beyond recognition
面目全非；认不出来beyond 超出，recognition 辨认例：The village changed beyond recognition.这个村子变得完全认不出来了。
4. attach A to B
把 A 依附 / 粘贴 / 附属于 B；认为… 有（重要性）
Attach the file to your email.
把附件添加到邮件里。
We attach great importance to safety.
我们高度重视安全。
5. rise to one’s feet 站起身；起立例：
Everyone rose to their feet to cheer.
所有人都站起来欢呼。
6. in terms of
就… 而言；从… 角度；在… 方面
In terms of cost, this plan is better.
从成本方面来看，这个方案更好。
