(2)读多音节词语(100 个音节),限时 2.5 分钟,共 20 分。例子:1、目的:测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。2、要求:(1)声母、韵母、声调出现的次数与读单音节字词的要求相同。(2)上声与上声相连的词语不少于 3 个,上声与非上声相连的词语不少于 4 个,轻声不少于 3个,儿化不少于 4 个(应为不同的儿化韵母)。(3)词语的排列要避免同一测试要素连续出现。
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