2026河南事业联考面试真题:工地大叔读书被质疑“摆拍”?别用恶意浇灭平凡人的光
- 2026-09-24 19:05:11
濮阳事业单位面试真题及解析
(2025年7月19日)
第一题
《人民日报》曾刊登了一篇题为《读书,把自己弄得好一点》的文章,作者是一位被称为“工地大叔”的建筑工人刘诗利。他在工地上坚持读书写作,感动了许多人。对于刘诗利,有人评价他是“脚踏泥土、心怀信仰”的励志楷模;也有人质疑他是“摆拍作秀”。对此,你怎么看?
【所属题型】综合分析-社会现象/观点评价
【答题逐字稿】
各位考官,对于“工地大叔”刘诗利读书写作这件事,网络上出现了两种截然不同的声音。我认为:无论刘诗利本人是否有意“作秀”,他所传递出的“劳动之余不忘读书”的精神,本身就是一种正能量,值得肯定和弘扬。我们不应该因为个别质疑的声音,就否定一个普通人对知识的追求和对精神世界的坚守。
首先,它打破了“体力劳动者不需要读书”的刻板印象。很多人觉得建筑工人就是卖力气的,读书是知识分子的事。刘诗利用自己的行动告诉大家:任何职业的人都有权利追求知识、丰富精神生活。这种对知识的尊重、对自我的提升,正是我们这个时代所需要的。
其次,它起到了很好的社会示范作用。在“读书无用论”和浮躁风气仍有市场的当下,一个在工地上干了一天体力活的人,晚上还能捧起书、拿起笔,这种反差本身就极具感染力。他让更多人看到:读书不是为了升官发财,而是为了“把自己弄得好一点”——让内心更充实、让生活更有意义。
再次,它是对“躺平”“摆烂”等消极心态的有力回应。有些人抱怨环境不好、没有机会,选择放弃努力。而刘诗利身处最艰苦的环境,却没有放弃学习和成长,这种“脚踏泥土、心怀信仰”的精神,本身就是一剂治愈精神内耗的良药。
对于“摆拍作秀”的质疑,我们可以理性看待。
一方面,这种质疑并非完全没有来由。当下确实有一些人为了博流量、赚眼球,故意制造“反差人设”。公众对“假励志”心生警惕,是可以理解的。另一方面,我们不能因为存在造假者,就否定所有真实的故事。判断是不是“作秀”,关键看两点:一是他是否长期坚持,二是他是否从中获得真正的成长。从报道来看,刘诗利是长期在工地上读书写作,并非一时摆拍,而且他的文章确实发表在正规媒体上,这说明他的努力是真实的、有成果的。
我们应该从这件事中得到启示,并采取实际行动。
一是媒体要多挖掘和宣传这样的“平民榜样”。不要只盯着明星网红,要多把镜头对准基层、对准一线劳动者,让更多人看到平凡岗位上的不平凡坚守。报道时要注重真实性,避免过度拔高或刻意煽情,用事实本身打动人心。
二是社会各界要为劳动者提供更多学习和展示的平台。比如,工会可以在工地、工厂设立“流动书屋”或“读书角”;文化部门可以组织“劳动者写作大赛”,让有才华的工人有展示的机会;企业也可以鼓励员工读书写作,把学习成果与评优评先挂钩。
三是我们每个人都可以从刘诗利身上汲取力量。不必羡慕别人的优越条件,不必抱怨自己的起点太低。只要愿意学习、愿意提升,任何时候都不晚。哪怕每天只读十页书、只写一段话,日积月累,也能“把自己弄得好一点”。
题目特点总结
1
有争议设置,不能“只褒不贬”。题目明确给出了两种对立观点(励志楷模vs摆拍作秀),答题必须回应争议,不能回避质疑。逐字稿用了“判断是不是作秀,关键看两点”的框架,用理性分析替代情绪对抗,既不回避质疑,也不被质疑带偏。
2
材料自带关键词,可直接作为答题支点。题目引用了“脚踏泥土、心怀信仰”和“摆拍作秀”两个对立标签,答题时可以直接借用前者作为肯定部分的落脚点,借用后者作为质疑回应的靶子。这种“借题发挥”的做法,让答题始终贴着材料走,不跑偏。
同类题答题建议
1. 开头定调要稳。 开篇就亮出“无论是否作秀,精神本身值得肯定”的态度,把讨论从“真假”拉向“价值”,这比纠结“是不是装的”高明得多。
2. 对质疑声音“先承认、再化解”。 不要一上来就批评质疑者,先承认“公众对假励志有警惕是正常的”,再用“判断真伪看两点”的标准理性分析,把对立情绪降下来。
3. 结尾落到“每个人都可以”。 这类题最怕答成“表扬稿”。用“每天读十页书、写一段话”的朴素收尾,把“工地大叔”的精神转化为普通人可触摸的行动指南,比空喊“向他学习”更有力量。

一书童 一盏灯
愿你所行皆坦途

点个喜欢吧