铬的奇妙之旅 从矿石到染料——高三化学复习课

— 从矿石到染料

课堂从一个熟悉又陌生的问题出发——铬的化合物有哪些用途？杨老师引导学生从“结构决定性质”的学科视角，去追问物质用途背后的化学逻辑。以活动元推进教学，层层设问、步步深入。初探重铬酸钾的氧化性时，她紧扣教材内容，用问题链驱动思考，让学生在已有知识基础上“跳一跳，够得着”。

最令人印象深刻的，是“制备三氧化二铬”的流程设计环节。杨老师将学生置于真实情境中——化身工程师，完成从原料到产品的工艺设计。学生依据已知信息，自主设计流程、推演条件、优化方案。杨老师再以问题为导向，将工艺流程题的解题思路贯穿始终，让“模型认知”与“证据推理”在真实任务中自然生长。

从矿石到染料，从知识到素养，这趟“铬的奇妙之旅”，走得扎实而精彩。