高三一轮复习全面启动!看看文贤对孩子们的备考规划

为全面对接新高考改革要求，系统推进高三备考工作提质增效，9月20日，菏泽文贤高级中学召开2027届高三第一轮复习动员大会，正式吹响高三备考冲锋号。山东省人民政府督学李传宇，校长刘洪波，校长助理、教务处主任朱兆玉，高三年级主任罗建生、副主任郭冉及全体高三教师出席会议。

会议坚持问题导向与系统思维并行，立足校情学情与“三维创课・智慧课堂”教学改革实践，围绕课堂提质、教研赋能、过程管理、信念建设四大核心维度开展深度研讨，全面构建一轮复习的战略框架与实施路径，为高三备考工作高质量开展筑牢思想与行动根基。

会上，高三年级副主任郭冉以高二期末统考数据为支撑，作全维度学情分析报告。报告跳出单一分数统计逻辑，从年级分数梯队结构、学科发展差异、高频失分题型、不同层级学生知识短板等多个维度，构建本届高三学生的全景化学情画像，既客观呈现学情分层特征与发展差异，也充分挖掘学生群体蕴藏的成长势能与提升空间。

详实的数据研判，为学校后续实施分层施教、靶向补差提供了科学的第一手依据，推动全体教师跳出主观经验判断，建立起对本届学生客观、理性、统一的集体认知，为一轮复习各项决策奠定了坚实的学情基础。

各教研组代表发言

高三年级主任罗建生结合五个月一轮复习周期的定位要求与本校教学实际，作一轮复习工作专题部署。他指出，一轮复习的核心目标是夯实知识基础、构建系统知识网络，绝非对旧有知识的简单重复。面对新高考命题趋势，备考要拒绝路径依赖，立足教材深挖核心概念，破解“陌生的熟悉题”背后的命题逻辑与能力导向。

针对课堂教学中的共性问题，他明确要求全年级恪守“低起点、小步子、多活动、快反馈”教学原则，抓实“讲—练—评—补”教学闭环，严控习题难度梯度，坚决杜绝以练代讲、以考代复习的粗放模式。同时对全流程备考工作作出标准化安排：各备课组要深度研析近三年高考试题，严格落实集体备课“四统一”要求，所有训练试卷须经备课组长审核把关；作业管理严格执行“有发必收、有收必批、有批必评、有评必补”工作闭环；建立尖子生、临界生、学困生三级台账，常态化开展分层辅导与答题规范训练；班主任要统筹班级备考氛围建设，同步做好学生心理疏导，确保各项备考责任落地见效。

校长助理、教务处主任朱兆玉从学校教学管理体系层面，对一轮复习工作作出系统安排。他强调，备考成效的核心在课堂，保障在管理。教务处将强化全流程教学督导，压紧压实集体备课质量，推动各学科打磨形成真正适配本校学情的精品复习学案与训练资源体系；从严督查教案设计、课堂实施、作业批改、答疑辅导等关键教学环节，确保教学流程不走过场、取得实效；充分发挥考试的诊断功能，跳出分数排名的单一评价逻辑，做实做细考后归因分析，精准区分共性问题与个体短板，真正实现以考促教、以测补弱，为一轮复习平稳高质量推进提供全方位制度保障。

校长刘洪波作指出，高三备考工作承载着广大家长的殷切期盼，更是学校深化育人品质、彰显办学实力的核心抓手。正视学情差异，绝不等于固化发展边界；学生成长的空间，恰恰是学校教学价值的体现阵地。

结合前期教学实践，他深入剖析了备考工作的深层认知问题：部分教师对学生成长潜能的判断偏于保守，教师层面的信心不足会间接传导至学生，制约学生的突破与成长。他强调，一轮复习是高考备考的关键窗口期，筑牢基础是实现成绩跃升的核心根基。学校的核心底气，源于一支专业过硬、甘于奉献的高三教师队伍，源于“三维创课・智慧课堂”教学改革的持续深耕与实践积淀。全体教师要将一轮复习方案不折不扣贯穿到备课、授课、批改、辅导、检测的全链条中，首先建立起自身的专业信念，既要相信团队的协作能力，更要看见每一名学生的成长潜能，以教师的信心点燃学生的斗志，立足校情抓实抓细备考各项工作，全力交出一份高质量的育人答卷。

山东省人民政府督学李传宇对文贤高中直面问题、求真务实的办学姿态给予充分肯定。他指出，新高考背景下的备考，切忌照搬外部经验与名校模式，必须扎根本校学情土壤，一轮复习要牢牢守住回归基础的核心主线，将教学重心放在夯实底层知识、补齐关键能力短板上。

他同时强调，在知识教学之外，要统筹推进师生双向心理建设，教师要持续提振专业自信，强化正向激励引导，帮助学生建立沉稳、坚韧、持之以恒的备考心态。期待文贤高中将务实的备考思路转化为扎实的课堂行动，在新高考实践中探索形成可复制、可推广的备考经验。

会上，全体高三教师起立庄严宣誓。铿锵的誓言，是全体教育工作者践行育人使命的郑重承诺，更凝聚起全体高三团队攻坚克难、砥砺奋进的强大合力。

本次动员大会，既是一轮复习的工作部署会，也是统一思想、凝聚共识的奋进会。文贤高中将始终锚定新高考改革方向，立足教育教学本质，以“三维创课・智慧课堂”改革为抓手，持续深耕课堂主阵地，严抓教学全流程管理，将学情优势转化为发展胜势。下一步，学校将以本次大会为新起点，推动会议共识全面转化为课堂教学实效，全体高三教师同心聚力、笃行不怠，全力备战2027年新高考，奋力书写学校教育质量提升的新篇章。

编辑：黄亚敏

初审：李  由