深耕一轮复习,聚力高效备考|安远县2026‑2027学年高中物理一轮研讨会在我校顺利举办
- 2026-10-03 01:01:48
活动前言
为落实新课标与高考评价体系要求，提升全县高三物理一轮复习的针对性与实效性，9月30日，安远县高中物理一轮复习研讨会在安远县实验中学（安远一中东校区）成功举行。全县高三物理教师齐聚一堂，共同研究备考策略，探讨课堂提质路径。
一、聚力教研，共启新程
活动伊始，我校欧阳旺副校长为本次活动致辞。他对全县参会物理教师的到来表示热烈欢迎，充分肯定物理学科教研对高三备考的重要价值，希望全体教师把握本次研讨契机，交流教学经验，碰撞思维火花，立足学情深耕课堂，找准一轮复习的发力点，提升复习备考质量。同时预祝本次研讨会取得圆满成功，为我县2027届高考物理备考打下坚实基础。
二、回归本源，系统建构
随后，我校桂海东老师带来专题讲座《回归本源，系统建构—高三一轮复习策略》。讲座立足高三一轮复习实际，强调三点内容：一是复习教学不能脱离教材，命题根源来自课本，要深挖教材概念与基础实验；二是倡导提炼物理经典解题模型，总结通用思维方法；三是落实分层教学，让学困生夯实基础、中等生稳步提升、优等生拓展拔高，引导教师跳出盲目刷题误区，构建系统化的一轮复习体系，为参会教师提供清晰可落地的备考思路。
三、复盘过往，谋划备考
研讨交流环节，各校代表总结过往高考备考得失，分享实战经验，共同研讨2027年高考一轮复习备考计划。安远一中物理教研组长陈京春提出要强化备课组团队协作，精准把握习题难度，侧重选取北京、广东卷等中等难度题型开展训练。与此同时，会上明确2026年9月至2027年1月一轮复习整体规划，分阶段推进章节复习与知识网络构建，落实错题闭环管理，分层帮扶不同层次学生。
四、同题研磨，各展风采
紧接着，开展了三新背景下一轮复习《圆周运动》同课异构。我校孙明慧老师、安远一中汪尚嵘老师围绕同一课题，带来两节风格迥异的高三复习课。
孙明慧老师采用问题链驱动的探究课堂，依托几何画板、情景动画，渗透极限思想，引导学生主动探究推导，侧重学生思维能力培养。汪尚嵘老师搭建结构化知识框架，将解题思维显性化程序化，借助导学案留白，让学生上台展示解题过程，讲练结合，重视基础落实。两节课堂各有特色，充分展现“一个种思维的果，一个种落实的实”的互补价值，为一轮复习课堂提供鲜活课例。
五、思维碰撞，提质增效
课后开展集中评课研讨，杜松、钟佐兴、陈京春、谢燕青等一线教师畅所欲言。评课专家充分肯定两节课的亮点，同时客观指出课堂存在的不足。
参会教师达成共识：一轮复习要做到知识系统化，方法程序化，思维模型化。教学中可融合两课优势，搭建结构化知识框架，加入情景探究；建立统一动力学分析通法，依据学情做好分层教学设计；细化教学情景，强化板书设计，巧用学生错例开展教学，提升一轮复习课堂实效。
结语
研以致远，笃行不息。本次研讨会搭建起全县高中物理教师沟通互鉴的优质平台，既复盘总结过往备考的宝贵经验，又通过课例研磨厘清一轮复习课堂的改进方向，凝聚了全县物理备考的共识与力量。
会后，参会教师纷纷表示，将把本次教研所得内化于心、外化于行，把研讨成果转化到日常课堂教学之中，抓实抓细一轮复习各个环节，以研促教、以教提质，凝心聚力护航2027届高三学子。
END
图文编辑｜杜玉华
一审（校）｜欧阳慧
二审（校）｜陈进奎
三审（校）｜何志华
审 定｜ 李启升
