高三物理复习课与讲评课有效策略——兼谈成

今年广西物理卷平均分 43.6，基础题占了六成多。平陆运河、高压电缆除冰全成了考题，光背公式根本拿不到分。

复习课别上成新课重讲一遍，讲评课也别逐题顺次念答案。我总结了个路子：真实情境接问题串，再推到思维变式和模型拓展。一个板块模型连问八道题，学生脑子就转起来了。

实验复习也别只刷题。回顾实验、预设原理、精选例题，最后再总结规律。这套法子我写成论文发过两篇，核心就是把课堂动作变成可复制的策略。

写论文先盯准小切口，比如专门研究一类题怎么建模。初稿写完别急着投，放几天再改逻辑和语病。每天记五百字，三百天就是十五万字，足够攒出一本书。

投稿前看清要求，优先选本地期刊。只要是基于真课堂写出来的东西，大概率都能找到地方发表。