研一轮复习之道 谋地理备考之策| 梁平区2026年秋高中地理教学研讨活动在重庆市梁平中学举行

为持续深化课程改革，落实新课标育人要求，推动地理学科核心素养融入课堂，切实提升高三一轮复习教学质效，10月13日，由梁平区教师进修校主办、梁平中学承办的梁平区2026年秋高中地理教学研讨活动在梁平中学举行。全区所有高中地理教师参加。

活动伊始，梁平中学教师李瑶带来观摩课《循蓝湖脉络 构湖泊思维——以赛里木湖为例》，立足湖泊专题，帮助学生搭建地理思维框架。知德中学教师肖明月展示课例《寻迹武隆 解码喀斯特》，结合本土地貌情境，引导学生探究喀斯特地貌相关知识。两堂示范课立足高三一轮复习实际，情境新颖，重难点突出，为参会教师提供了可借鉴的课堂范例。

课例展示结束后，重庆八中谢凯老师、知德中学陈静老师、梁平中学蔡华老师开展课例评议与课堂优化路径交流，围绕课堂设计、情境运用、素养落地、问题链设置、学生思维活动生成等方面各抒己见，进行思维碰撞。谢凯老师结合两堂展示课，点出高三一轮复习痛点：复习课不能简单重复旧知识，要跳出“知识点机械梳理、习题反复训练”的传统模式，强调课堂中要重基础、追落实、重规律，重视真实情境的深度挖掘，依托情境搭建逻辑链条，引导学生完成从识记知识到构建思维模型的转变。

最后，梁平区地理教研员刘旭作9月高三第一次调研质量分析报告，报告中详细分析了各试题得分情况和各校成绩，总结出学生答题的共同问题。她围绕本次活动主题作总结指导，并对全区高三地理一轮复习工作提出明确要求与改进建议。

此次研讨活动，搭建起全区高中地理教师交流学习的平台，既展示了优质课堂，又分享了各校一轮复习备考经验，进一步明晰高三地理复习教学的思路与策略。参会教师纷纷表示受益匪浅，后续将把本次研讨所得运用到实际教学当中，深耕课堂，精准施策，助力我区高三地理教学质量稳步提升。