家有三年级小学生,期中考试复习

哥哥这周进入期中复习。

语文不用操心，他自有一套学习方法。

数学也只是让他把错题过一遍，顺便举一反三让他巩固一下。

只英语需重点辅导。

我借用艾宾浩斯遗忘曲线记忆法帮助他进行复习。

每日复习见下表。

复习内容主要包含：

1.全文背诵

2.单词拼读和拼写

3.句式变换中英互译

全文背诵除了会背，还要翻译成中文。

单词拼读和拼写则是要让他认识单词以及注意书写时哪些字母需要大写。

这点在日常作业我会留意并登记他常错部分，以便复习有重点。

句式变换主要是纠正单词换了前后“伙伴”他不认识的毛病。

比如最新学的课文，鲸鱼妈妈和鲸鱼宝宝的对话。

里面的make,在Unit 4预习中有一首儿歌出现时，他就忘了这词怎么翻译了。

还有：What's this?，这是什么？

当我让他翻译：这是一只狐狸，他想不起来”这是“单词是哪个。

这说明他对英文的学习只停留在表面，根本没有去理解单词句式的意思。

当然，也和英语环境缺乏有关，平时很少说英语，突然变换句式反应不过来也正常。

所以，本周还融入牛津绘本阅读，日常我也有意增加英语互动。

对于英语学习，我还是希望用兴趣和喜爱来引导孩子。

不想过度用分数来衡量这门学科的价值。

只有喜欢，孩子才有一直学下去的动力。