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在宁波,初中最高效的复习方法就是做本地真题

上周，海曙一位妈妈带着初三的女儿来找我。

一坐下，她就掏出一摞练习册，无奈地说：安心老师，你看看，这些是我这半年给她买的。《五三》、《非凡数学》，《钱塘甬真》还有网上推荐的那几本，一本都没落下。孩子每天晚上刷到十一点，怎么就考不上去呢。

我翻了翻，问她女儿："这些题都做完了吗？"

女孩点点头："做完了，有的还做了两遍。"

我又问："那你们浙江各地的真题，做过几套？"

女孩愣了一下："做过宁波的，一套，学校模拟考的时候用过。其他地市的，没碰过。"

我说问题就在这儿。你刷了半年的题，刷的全是外地出版社的通用题，本地真题只碰过一套。力气没少花，方向偏了。

在宁波，初中最高效的复习方法，就是做本地真题。

这句话我跟很多家长说过，但真正照做的不多。大部分人还是习惯买全国通用的练习册，觉得题目多、覆盖面广。但中考是分省分市命题的，宁波的卷子有宁波自己的脾气。

宁波的卷子，跟外地的不一样

我接触过不少从外地转学来宁波的孩子，家长普遍反映，孩子在原来学校成绩不错，到宁波考试分数就下来一截。不是孩子退步了，是命题风格不一样。

宁波中考各科的题型分布、难度梯度、常考知识点，都有比较稳定的规律。比如数学，最后两道大题的考法跟很多外地卷不一样，更偏向综合应用，需要你把几个知识点串起来用。科学也一样，宁波的科学卷实验探究题占比不小，出题方式有本地特点。你拿外地的科学卷来刷，刷再多也摸不到宁波出题人的思路。

浙江各地市的卷子，也值得做

宁波的真题是主食，浙江其他地市的卷子是配菜。

杭州、温州、绍兴这些地方的卷子，命题思路跟宁波不完全一样，但都在浙江省的考纲范围内，题型和难度有相通的地方。孩子把宁波真题吃透之后，拿几套省内其他地市的卷子练手，能见到更多出题角度，对知识的运用会更灵活。

尤其是科学和数学这两科，浙江各地市的卷子质量都不错，很多题型可以互相参照。宁波孩子只做宁波卷，眼界会窄一些。适当做几套省内其他地市的真题，对拓宽思路有好处。

真题不是用来刷的，是用来研究的

很多孩子做真题，做完对答案，算个分，就放一边了。这样用真题，浪费了。

正确用法是分三轮：

第一轮，按年份整套做。

先把近五年的宁波中考真题找齐，每套按考试时间完整做一遍。做完对答案，重点不是看分数，是把每道错题标出来，看是哪个知识点、哪种题型出了问题。这一轮是摸底，搞清楚你跟宁波中考的真实差距在哪里。

第二轮，按题型分类做。

把五年真题里同一类型的题挑出来集中做。比如数学的二次函数应用题，五年里出了几道，放在一起做完对比一下，你会发现出题人考来考去就是那几个角度。这一轮是找规律。

第三轮，只做错题。

前两轮标出来的错题重新做一遍，做对了划掉，做错了再做，直到全部做对。这一轮是堵漏洞。

宁波真题走完三轮，再挑几套省内其他地市近两年的卷子，按考试时间做一遍。不用像宁波卷那么细，重点看看有没有没见过的题型和考法。有，就补上。没有，心里更踏实。

期中考前，初三孩子怎么用真题？

现在离期中考没几天了，初三的孩子不用从头按三轮走。先挑近两年的宁波真题，按考试时间做一套，看看自己在宁波卷的题型里丢分丢在哪儿。做完把错题标出来，期中考前重点看这些错题对应的知识点。如果还有时间，拿一套杭州或者温州的卷子做做，见见不同的出题方式。

初二的孩子不用做整套，可以挑对应章节的真题来做。比如这学期学函数，就把近五年宁波卷和省内其他地市卷里函数相关的题挑出来做。提前感受一下中考在这个知识点上考到什么深度。

初一的孩子真题先放一放，把课本基础打扎实，初二再接触。

有两个坑要提醒家长们

坑一：贪多嚼不烂。

有些家长听说真题有用，一口气把浙江各地市近十年的卷子全买回来，让孩子从头刷到尾。孩子刷到第三套就烦了，后面全是应付。真题不在多，在精。宁波五年、省内其他地市各两三套，足够了，关键是怎么用。

坑二：做完就扔。

不少孩子做了一遍，对完答案，错题看一眼解析觉得懂了就翻篇了。过两周再考同一道题，还是错。真题的价值不在做过，在吃透。一道错题要搞清楚三件事：我当时为什么错，正确答案是怎么想的，下次碰到类似的题该从哪里入手。这三件事搞清楚了，这道题才算真正做完。

那位海曙的妈妈后来把练习册收起来一半，让女儿专心做宁波近五年的真题，又挑了几套省内其他地市的卷子练手。期中考前她按年份做了两套宁波卷，又做了一套杭州卷，把错题对应的知识点过了一遍。最近一次月考，数学从80出头到了接近一百分💯。她妈跟我说："安心老师，早听你的就好了，孩子少走了大半年的弯路。"

宁波的家长，如果你家孩子正在备考，先把手里那些外地出版社的通用练习册放一放。先把宁波近五年的真题按三轮做透，再拿几套省内其他地市的卷子补充。浙江各地市的真题卷，挑合适的用，比盲目刷题管用得多。

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