翰林AMC10/12真题和历年练习题先刷哪个?25-26赛季解析视频与讲义选用指南
翰林AMC10/12真题和历年练习题先刷哪个？25-26赛季解析视频与讲义选用指南这两天被问得最多的一句，是孩子AMC考完了，到底离AIME还差多远。AMC10/12那场免费模考，和AIME全真模拟测试，是两条线。混着问，答案一定错位。这篇把两条线拆开，也把短板出来之后，25-26赛季真题和历年练习题该怎么分工讲清楚。先记两个确定的分数：2027赛季AMC10固定晋级线100分，AMC12是85分。2025-2026赛季AMC系列的战绩图另放，赛季范围不要和2027晋级线混在一起。AMC10/12模考是翰林官方推出的免费模考，75分钟限时作答，题库用真题加自研题，难度和考点分布对标当季官方卷。它的作用是把“感觉还行”变成可核对的数据。考完系统自动分析答题数据，诊断知识短板，生成个人优劣势报告；错题本也自动生成，配套逐题详细解析。你拿到的不是一个分数，是一张知道往哪补的地图。AIME这边是独立一场。全真模拟测试确实有，费用、场次、入口这些细节，我不替顾问回答，直接问更快。有一句要记住：75分钟和免费权益属于AMC10/12那场，不搬到AIME上。把错题分成三类：思路断在中间的、算错写错的、压根没见过的。三类对应三种处理，混在一起补，效率最低。我常跟家长说，错题本记满一整本不难，难的是翻第二遍。见过太多孩子把错题抄得工工整整，之后再没打开过。这套自动错题本的价值，得靠重复翻才算兑现。翻第二遍时别只看对错，把同一类错误的题干条件圈出来，看看是漏了限制还是方法没接上。优劣势报告同理。它指出的是倾向，不是判决。有人代数稳、几何飘，有人反过来，这两种孩子的备赛路线不该长一个样。资料这边，翰林提供25-26赛季AMC系列真题、答案和解析视频，另有历年练习题，可以扫码免费领取。真题用来定位，也用来还原考场节奏；历年练习题用来在薄弱模块上做重复。反过来用，效果差一截。举个具体的：如果报告显示几何和组合两块失分集中，先完整做一套真题确认手感和时间分配，再从历年练习题里专门挑这两块连着做三天。平均分配时间看着公平，其实最浪费。三天不是硬规定，重点是连续性和针对性。翰林数学教研团队还在持续打磨AMC系列自研精编讲义，把核心知识点、高频题型和竞赛思维系统整理在一起，配合上面两套材料用，梳理会顺一些。中国考区的时段按渠道分开：ASDAN为13:00到16:10，含10分钟休息；AMC-China为13:00到16:00。两条渠道别混着记，也不统一按连续180分钟算，报哪条就按哪条的时段核对。晋级线也定了：2027赛季固定晋级线为AMC10考到100分及以上，AMC12考到85分及以上。还有两条容易漏：全年只有一次机会，不再区分AIME I和AIME II；中国考区无年龄门槛，低年级也能参加。从今天算到2月7日，三个多月，中间夹着春节。真正能整块坐下来练的时间，比日历上看到的少得多。春节前后容易断档，提前把能整块练的几天标出来，比事后补更现实。所以顺序建议是：先用模考把短板定下来，再用真题确认节奏，剩下的时间交给练习题的重复。反过来先囤资料，多半会堆在那儿。翰林有AMC和AIME的官方考点资质。在翰林报考AMC，后续AIME可以直接在本考点参加，这一步能省掉不少来回确认的工夫。考点信息以当期报名渠道为准，报名前把考区、场次核对一遍，别等到临考才发现对不上。课程怎么排、适不适合自家孩子，还是得看过报告再聊。带数学方向的老师里，郁老师是UC Berkeley运筹工程硕士，张老师是罗切斯特理论数学博士。两位路线不同，报课前可以先看看谁和自己孩子的短板更对路。A：免费。75分钟限时作答，考完有优劣势报告和自动错题本。A：不能。两场是独立产品，AIME模考的时间、费用和入口请向顾问确认。A：AMC10 100分及以上，AMC12 85分及以上，2027赛季固定。A：2027中国考区无年龄门槛，低年级也可以参加。想先确认孩子该从哪套材料起步，扫码找顾问老师聊一次，把报告和错题本一起看。
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