【模拟题】国考行政执法类 · 讲话稿(14)
- 2026-11-04 18:09:15
【模拟题】国考行政执法类 · 讲话稿(14)01题型TYPE 题型贯彻执行 · 讲话稿 主题执法改革（动员部署） 来源【模拟题】国考行政执法类 分值20 分 字数约 500 字 建议用时35 分钟 02题目QUESTION 03逐句解析LINE BY LINE 
04参考答案ANSWER 1称谓：同志们：格式 2开场：今天召开“综合查一次”专项行动动员部署会，就是要解决多头检查、重复检查这个突出问题。去年全市涉企检查 4.2 万次，平均每家企业受检 6.8 次，重复检查占 31%，省里已把“多头检查”列为突出问题。← P1 3回应顾虑：有同志担心责任归属、专业性和能否持久。H 区试点一年，316 项归并为 78 项，受检降至 2.4 次，没有发生一起漏查，满意度由 78 分升到 92 分。这条路走得通。← P2 P3 4一、提高站位。多头检查不是工作认真，是治理能力不足。谁还把“多查几次”当成绩，谁就是在给企业添负担。← P4 5二、明确责任。各牵头部门 10 天内完成事项归并并报备；检查组实行组长负责制，一次检查一份记录、一个签字；平台预警 24 小时内必须处置。← P5 6三、严明纪律。清单之外擅自上门检查的，一律通报；为凑数搞“假合并”的，追究牵头人责任。← P6 7结尾：同志们，企业的感受就是检验改革成效的尺子。散会之后，各就各位，马上行动。← P7 采分点：格式 4 分（称谓、结尾、身份口吻），内容 16 分（开场 4 分、三点要求各 4 分）。三点要求必须是祈使句，每条带一个具体动作或时间节点；写成“我们要加强……我们要推进……”，属于表态，不给内容分。 常见失分：一是写成工作总结，通篇“我们做了”，没有一句要求；二是不回应顾虑，只讲要求，听众不服；三是三点要求抽象成“提高认识、加强领导、狠抓落实”，任何题都能套，等于没写。 05小结SUMMARY 本材料为模拟题，非真题原文真题请以近三年国考行政执法卷为准
申论精讲 · 贯彻执行 · 讲话稿
第 14 篇【模拟题】国考行政执法类
讲话稿要有“要求”的口气
很多人把讲话稿写成工作总结，通篇“我们做了……”。讲话稿的核心是“要求”——三段话必须是祈使句，每段一个“要”，落点是要听众去做什么，不是我们做了什么。
500 字 / 20 分参考 35 分钟
讲话稿的四件套：称谓（同志们）、开场（为什么开这个会）、主体（两到三点要求，用“要……”起句）、结尾（动员语）。身份决定口气，局长对下属讲话，可以提要求、可以点问题，但不能商量。
假如你是 X 市综合行政执法局负责人，需在“综合查一次”专项行动动员部署会上讲话。请结合给定资料，拟写这份讲话稿。
要求：定位准确、内容具体、语言得体；不超过 500 字。（20 分）
判断依据是这句是“说给谁听、要他做什么”。材料里讲问题的句子，进讲话稿要转成“要求解决什么”；讲做法的句子，转成“要求怎么做”。原样照抄材料，就变成了通报，不是讲话。
开场为什么开会要求主体，祈使句号召结尾背景/顾虑转写后入文
段落产出按材料顺序罗列，答案按字数上限重新合并、拆条，因此文字不会与产出逐字相同；每条末尾标注了来源段。
●讲话稿的动词是“要”。“要提高、要明确、要严明”，三段一水儿的祈使句，口气才对。
●先回应顾虑，再提要求。听众心里有疑问不解决，要求就落不下去。材料里那些“有同志担心”，正是要回应的。
●要求要有后果。“一律通报”“追究责任”，比“请各单位重视”有力得多，也更符合领导身份。
●开场用一个数字就够。4.2 万次、6.8 次、31%，选一个最刺眼的，比罗列四个更有效。
●结尾不超过两句。一句判断加一句行动令，干净收住；铺开讲道理，反而泄气。
本文来自网友投稿或网络内容，如有侵犯您的权益请联系我们删除，联系邮箱：wyl860211@qq.com 。
