七年级上学期期中备考必看资料:默写篇

七年级期中默写专项

一、（2025-2026・江苏无锡梁溪・七上期中）根据课文默写。

①水何澹澹，。（《观沧海》曹操）

②我寄愁心与明月，。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）

③ ，小桥流水人家，古道西风瘦马。（《天净沙•秋思》马致远）

④学而时习之，？（《论语》）

⑤正是江南好风景， 。（《江南逢李龟年》杜甫）

⑥夜发清溪向三峡，。（《峨眉山月歌》李白）

⑦李益在《夜上受降城闻笛》中，写戍边将士对家乡思念的两句诗是：　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。

二、（2025-2026・江苏南通海门・七上期中）用课文原句填空。

启新程，诗篇藏于行囊；话成长，经典润泽心灵。“海日生残夜，（1）”（王湾《次北固山下》）中，天地新机流转；“我寄愁心与明月，（2）”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）里，情谊真挚不绝；“油蛉在这里低唱，（3）”（鲁迅《从百草园到三味书屋》）内，万物生趣盎然；“（4），可以为师矣”（《《论语》十二章》）中，学识智慧常青；“（5）　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　”（李白《峨眉山月歌》）里，江月交融如画；“（6）　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　”（李益《夜上受降城闻笛》）内，征人思乡沉郁。当我们以经典为舟，以诗意为帆，便在回望间，写就成长新篇。

三、（2025-2026・江苏南京建邺・七上期中）用古诗文内容填空。

（1）①，若出其里。（②《观沧海》）

（2）潮平两岸阔，③。（王湾《次北固山下》）

（3）我寄愁心与明月，④。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（4）夕阳西下，⑤。（马致远《天净沙•秋思》）

（5）⑥，思而不学则殆。（《《论语》十二章》）

四、（2025-2026・江苏扬州江都区邵樊片・七上期中）古诗文默写。

（1），小桥流水人家。

（2）我寄愁心与明月，。

（3）不知何处吹芦管，。

（4），江春入旧年。

（5），可以为师矣。

（6）《《论语》十二章》体现学与思辩证关系的句子是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（7）《江南逢李龟年》中追忆往昔与李龟年的接触，表明对开元盛世的无限眷恋的两句是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

五、（2025-2026・江苏省常州市天宁区常州市实验初中学・七上期中）默写。

（1），江春入旧年。（王湾《次北固山下》）

（2）子曰：“，思而不学则殆。”（《论语》）

（3），崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）

（4），思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）

（5）李益在《夜上受降城闻笛》中用比喻手法写出边城凄神寒骨的夜色的诗句是：“　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　。”

六、（2025-2026・江苏省南京市钟英中学・七上期中）名句填空。

（1）知之者不如好之者，。（《《论语》十二章》）

（2），若出其中。（曹操《观沧海》）

（3）海日生残夜，。（王湾《次北固山下》）

（4），随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（5）正是江南好风景，。（杜甫《江南逢李龟年》）

（6）春天像小姑娘，，笑着，走着。（朱自清《春》）

七、（2025-2026・江苏无锡锡北片・七上期中）诗文默写。

①潮平两岸阔，。

②我寄愁心与明月，。

③，匹夫不可夺志也。

④正是江南好风景，。

⑤《行军九日思长安故园》中岑参突破单纯的惜花和思乡，寄托对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望的两句诗是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

⑥《夜上受降城闻笛》一诗中，李益夜晚登城远望，但见大漠似雪，月华如霜，边城夜色，凄神寒骨：“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。”

八、（2025-2026・江苏镇江京口区校・七上期中）默写。

自古以来，落花流水一直触动着文人墨客的心弦。王湾看到江水浩渺、江风和顺，吟诵出大气磅礴的“①　　　　　　　，　　　　　　　”（《次北固山下》）；李白借飘零的柳絮、哀鸣的杜鹃等意象委婉表达得知好友被贬的伤感，“②　　　　　　，　　　　　　”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）；杜甫身处春色胜景，却难掩心中悲哀，写下“③　　　　　　　　，　　　　　　　”（《江南逢李龟年》）；孔子站在河边发出感叹：“④　　　　　　　，　　　　　　　”（《＜论语＞十二章》），提醒人们要珍惜光阴。

九、（2025-2026・江苏无锡锡东片・七上期中）古诗文名句默写。

旅途中有经典诗文为伴。客游他乡，是李白“夜发清溪向三峡，①”（《峨眉山月歌》）的绵绵思绪；关心朋友，是李白“②，③”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）的明月寄情；求学路上，《论语》中“④，⑤”告诉我们，要时刻保持虚心，以贤者为师、以不善者为鉴是快乐的事；秋夜戍边，是李益“⑥，⑦”（《夜上受降城闻笛》）的浓烈乡愁；江南重逢，是杜甫“⑧，落花时节又逢君”（《江南逢李龟年》）的世事沧桑。

十、（2025-2026・江苏省盐城市鹿鸣路初中学・七上期中）少年有敏锐的感受。小鹿整理了诗文里的人生感受，请补充完整。

十一、（2025-2026・江苏无锡惠山・七上期中）用课文原句填空。

自然景物最能惹人情思。李白闻王昌龄左迁时，将满腔牵挂化为寄托，吟“我寄愁心与明月，①”，让月色带去这份牵挂与情谊；诵读“日月之行，若出其中；②，③”，你会与曹操登临碣石山，一起心潮澎湃，抒发高远的志向；王湾在《次北固山下》写尽时序交替，“④，⑤”，残夜未退，红日已涌，旧年未逝，春意先临；秋日羁旅，马致远说，“夕阳西下，⑥”（《天净沙・秋思》），萧瑟与秋风相映，愁思与归心交织。同学们的学习亦不能拘泥于书本，而应将学与思辩证结合，正如《论语》所言：“⑦  ，⑧”。

十二、（2025-2026・江苏南通海安十三校・七上期中）根据课文内容填空。

（1）“”，不错的，像母亲的手抚摸着你。朱自清《春》

（2）水何澹澹，。（曹操《观沧海》） 

（3）我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 

（4），断肠人在天涯。（马致远《天净沙・秋思》）

（5），切问而近思。 《〈论语〉十二章》

（6）在王湾的《次北固山下》中，通过“小景”传“大景”之神，描绘平野开阔、大江直流景象的诗句是：　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　。 

（7）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个的人，一个有道德的人，一个的人，一个有益于人民的人。 《纪念白求恩》

十三、（2025-2026・江苏淮安盱眙・七上期中）小怡还想引用诗歌或课文原句为文化墙写一段话，请你帮他完成。

四季歌行，丰盈生命。顺风行船，观赏北固山下“潮平两岸阔，①”（《次北固山下》）江阔天高、一帆悬的光景；登临碣石，感受沧海“日月之行，若出其中；②，若出其里”（曹操《观沧海》）的雄奇宏伟；西风里，一起品马致远“夕阳西下，③”（《天净沙・秋思》）的乡愁与忧思；月光下，体会李白所作的“我寄愁心与明月，④”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）这两句诗中对朋友的深深的牵挂；与杜甫在江南落花时节，慨叹“⑤，⑥”繁华时代的落幕。（《江南逢李龟年》杜甫）

十四、（2025-2026・江苏省无锡市侨谊实验中学・七上期中）用课文原句填空。

一点一横为砖，一撇一捺为墙，这里是文字的乐园。不必说“（1）　　　　　　　，　　　　　　　　”（《论语》）关于大度待人的谆谆教诲，也不必说“（2）　　　　　　　，　　　　　　　”（王湾《次北固山下》）的哲思妙语，单是灵动多姿的山水风光，就足以让人迷醉。这里有“水何澹澹，（3）”（曹操《观沧海》）的壮阔，有“（4），受降城外月如霜”（李益《夜上受降城闻笛》）的苍茫，有“峨眉山月半轮秋，（5）”（李白《峨眉山月歌》）的清朗，也有“（6），小桥流水人家，古道西风瘦马”（马致远《天净沙・秋思》）的凄凉。让我们徜徉文字的殿堂，与诗文相伴，快乐成长。

十五、（2025-2026・江苏徐州校・七上期中）古诗文默写。

诵读古诗文，可以拉近与语文的距离，感受语文的魅力，徜徉其间，你会惊喜地发现：景纷呈，情各异。我们能领略到“水何澹澹，（1）”（曹操《观沧海》）的磅礴壮观；能感受到“（2），江春入旧年”（王湾《次北固山下》）的江上春意；面对流水，孔子不禁发出感慨“（3），（4）”（《论语》）；马致远骑着瘦马行走在古道上，看到“（5），（6）”（《天净沙・秋思》）的深秋晚景而心生孤寂；杜甫江南逢故旧，慨叹“（7），（8）”（《江南逢李龟年》），花中寄寓着他深沉的悲慨。《论语・为政》中用“（9），（10）”阐述“学”和“思”辩证的关系。

十六、（2025-2026・江苏南通崇川・七上期中）用课文原句填空。

当广角镜头对准破晓的江面，我们便能读懂“①　　　　　　　　，　　　　　　　　”（王湾《次北固山下》）里新旧交替的辽阔：当它扫过秋日郊野，“②，小桥流水人家”（马致远《天净沙・秋思》）的画面便瞬间具象；当它追着江上月影，“峨眉山月半轮秋，③”（李白《峨眉山月歌》）的灵动跃然眼前：当它定格暮春江南，“④　　　　　　　　，　　　　　　　　”（杜甫《江南逢李龟年》）的重逢场景便永久留存：当它拍摄将士的侧影，我们的耳畔便响起“⑤，一夜征人尽望乡”（李益《夜上受降城闻笛》）的悠悠慨叹。

用微距镜头，我们可以记录“油蛉在这里低唱，⑥”（鲁迅《从百草园到三味书屋》）的纯粹童趣；还能将“⑦，险躁则不能治性”（诸葛亮《诫子书》）的深邃哲思，悄悄融入画面的留白之中。

十七、（2025-2026・江苏省盐城市东台市第五教育联盟・七上期中）东台这片土地的厚重，不仅在于其自然风貌，更在于它承载的文脉与风骨。让我们一同拾级而上，用跨越时空的经典诗句，为我们的成长奠基，为这片土地的精神图谱添上浓墨重彩的一笔。

东台福地、地灵人杰。登古塔，看“树木丛生，①”（曹操《观沧海》）的缤纷之景；临黄海，赏“潮平两岸阔，②”（王湾《次北固山下》）的磅礴之景。东台人以博学慎思为旨，他们“③，④，仁在其中矣”（《论语》十二章）；以淡泊节俭为要，他们“静以修身，⑤”（诸葛亮《诫子书》）；东台人深爱故乡，他们无论身在何地都“⑥，一夜征人尽望乡”（李益《夜上受降城闻笛》）；他们才思敏捷，虚心求教，时常“⑦，⑧”（《论语・公冶长》）；他们志向高远，力求成为“一个高尚的人，⑨，一个有道德的人，⑩，……”（毛泽东《纪念白求恩》）。

十八、（2025-2026・江苏镇江丹阳・七上期中）默写。

徜徉于古诗文的海洋，我们在诗句“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”（《秋词》其一）描绘的景物中感受到刘禹锡虽遭贬谪却愈挫愈奋的豪壮情怀：在“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”（《江南逢李龟年》）中看到杜甫对过往岁月的美好回忆；在孔子的“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”（《＜论语＞十二章》）中明白了学思要结合。

十九、（2025-2026・江苏省淮阴中学新城校区等校・七上期中）古诗文名句填空。

（1），江春入旧年。（王湾《次北固山下》）

（2）夕阳西下，。（马致远《天净沙・秋思》）

（3），落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）

（4）不知何处吹芦管，。（李益《夜上受降城闻笛》）

（5）《《论语》十二章》中阐述了“学”和“思”辩证关系的句子是：　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。

二十、（2025-2026・江苏徐州丰・七上期中）古诗文默写。

二十一、（2025-2026・江苏南京鼓楼・七上期中）鼓楼风景，引发同学们的文学联想。请将相关诗句和作者填入表格。

二十二、（2025-2026・江苏盐城建湖・七上期中）古诗文名句默写。

（1）为者常成， 。（《晏子春秋》）

（2）夕阳西下， 。（马致远《天净沙・秋思》）

（3），思而不学则殆。（《论语・为政》）

（4），落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）

（5），应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）

（6）不知何处吹芦管，。（李益《夜上受降城闻笛》）

（7）王湾《次北固山下》中，描绘海上昼夜和自然冬春交替、蕴含哲理的诗句是“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。”

二十三、（2025-2026・江苏无锡经开・七上期中）家园的记忆，深深镌刻在经典的诗文里。请你补全以下文段。

曹操在东临碣石时，望见“树木丛生，”的勃勃生机；王湾在青山绿水中，感受到“潮平两岸阔，”的辽阔壮美；李白的诗句“峨眉山月半轮秋，”，勾勒出一幅清朗的秋江月夜行舟图；杜甫在江南落花时节，发出“，落花时节又逢君”的深沉慨叹；李益夜上受降城，耳畔传来“　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　”的乡思之音。而马致远的《天净沙・秋思》中，更是用“　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　”直抒胸臆，将游子之悲诉诸笔端。

二十四、（2025-2026・江苏南京联合体・七上期中）用古诗文原句填空。

（1）海日生残夜，。（王湾《次北固山下》）

（2）秋风萧瑟，。（曹操《观沧海》）

（3）正是江南好风景，。（杜甫《江南逢李龟年》）

（4），小桥流水人家。（马致远《天净沙・秋思》）

（5）不知何处吹芦管，。（李益《夜上受降城闻笛》）

（6），可以为师矣。（《《论语》十二章》）

（7）老师希望同学们互相学习，学习他人的优点，改正自己的缺点，这让你想起《《论语》十二章》中的“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”两句。

二十五、（2025-2026・江苏省盐城市东台市第一教育联盟・七上期中）默写填空。

（1），闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（2）夕阳西下，。（马致远《天净沙・秋思》）

（3），崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）

（4）《《论语》十二章》中反映孔子名利思想的句子是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　， 。

（5）《次北固山下》中以时序更替蕴含哲理的句子是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（6），一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）

（7），不亦君子乎？（《《论语》十二章》）

（8）东隅已逝，。（王勃《滕王阁序》）

二十六、（2025-2026・江苏扬州广陵・七上期中）默写

（1），崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）

（2）水何澹澹，。（曹操《观沧海》）

（3），小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙•秋思》）

（4）我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（5）遥怜故园菊，。（岑参《行军九日思长安故园》）

（6）夜发清溪向三峡，。（李白《峨眉山月歌》）

（7），一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）

（8）《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：　　　　　　　，　　　　　　　　。

二十七、（2025-2026・江苏泗洪县・七上期中）诗词可写景可寄情可悟理，我们和小语一起领略诗词的魅力吧！

二十八、（2025-2026・江苏连云港・七上期中）在下面横线上填写相应的诗文名句。

诗文润心田：或抒尽愁肠百结，“夕阳西下，①。”（《天净沙・秋思》马致远）；或蕴无限感慨，“正是江南好风景，②。”（《江南逢李龟年》杜甫）；或含深切渴望，“遥怜故园菊，③。”（《行军九日思长安故园》岑参）；或绘水波动荡，“④，山岛竦峙。”（《观沧海》曹操）；或诉笛声哀怨，“⑤，⑥。”（《夜上受降城闻笛》李益）；或蕴自然理趣，“⑦，⑧。”（《次北固山下》王湾）。这些跨越古今的诗文，以多样意境与真挚情愫，为心灵注入绵长的滋养。

二十九、（2025-2026・江苏江阴・七上期中）以下是小语回眸开学以来所学，写下的一段感悟，请帮她补全。

在文学的天地里，我们可随李白泛舟，见“峨眉山月半轮秋，”的清朗月色；可伴杜甫漫步江南，感“，落花时节又逢君”的相逢之慨；也能随岑参在重阳日“强欲登高去，”，体会其故园之思；还能于李益笔下见“回乐烽前沙似雪，”的边塞夜色。

在求学道路上，我们谨记《〈论语〉十二章》中“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　”的教诲，明白了学思结合方能行稳致远。

面对人生旅程，我们更从王湾《次北固山下》“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　”中领悟到时序交替、新旧更迭的哲理，从而珍惜光阴，勇迎未来。

三十、（2025-2026・江苏常州・七上期中）填写诗句。

天地有大美而不言，诗心能感物而无穷。这美，是曹操东临碣石时“水何澹澹，（1）”的苍茫壮阔；是王湾客路行舟时“（2），江春入旧年”的时序更迭；是李白遥寄友人的“我寄愁心与明月，（3）”的深情牵挂。这美，也蕴藏着旅途的孤寂，如马致远笔下“夕阳西下，（4）”的萧瑟；也饱含着人生的相逢与慨叹，恰似杜甫江南逢君时“（5），落花时节又逢君”的万千心绪；也寄托着故园之思与和平祈愿，如岑参行军逢重阳时“（6），应傍战场开”的深沉慨叹。让我们在诗句中行走，感受这穿越时空的永恒感动。

三十一、（2025-2026・江苏徐州・七上期中）根据要求填写古诗文。

徐州苏超联赛战幕初启，云龙湖畔赛场碧波激荡、旌旗招展，尽显《观沧海》“（1），山岛竦峙”的恢弘气象；远征球迷舟车劳顿却壮怀激烈，正似《次北固山下》“（2）　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　”的昂扬之姿。赛中核心球员意外伤退，看台顿时萦绕《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“（3）　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　”的牵挂；当赛事陷入胶着，老将挺身而出，其坚不可摧的意志，正是《论语》中“（4）　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　”的生动写照。终场哨响，夜色渐浓，宛若《峨眉山月歌》中“（5）峨眉山月半轮秋，”的清雅画面；异乡球员深夜闻笛，“（6）　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　”（《夜上受降城闻笛》）的乡愁悄然漫上心头。

三十二、（2025-2026・江苏省淮安市浦东实验中学・七上期中）提及课文，小颖灵机一动，出了几道课内基础题考考小祥，经历一番智力考验，小祥成功过关斩将，两人继续启程，来到一处风景秀美之地，只见“水何澹澹，（1）”。想起课文中的马致远在秋天感叹“夕阳西下，（2）”的羁旅之愁，这落花时节不免令人心生感慨，回忆当年“（3），崔九堂前几度闻”，如今“不知何处吹芦管，（4）”。眼前江水滔滔，洪波涌起，小祥站在川上，追忆孔夫子当年的风采，脱口吟诵道：“（5），不舍昼夜。”小颖见状，直言学习要兼顾学与思的辩证关系，所谓“（6），思而不学则殆”，不能生搬硬套。小祥点头赞同，两人相视一笑。

三十三、（2025-2026・江苏徐州新沂・七上期中）古诗文默写。

（1）秋风萧瑟，。（曹操《观沧海》）

（2），其不善者而改之。（《《论语》十二章》）

（3）王湾在《次北固山下》中，用“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”展现了潮水涨满江面阔、好风相送宜扬帆的画卷。

（4）随着5G等现代通信技术的飞速发展，我们可以轻松地与远方的朋友联系，不必再像李白“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”（《峨眉山月歌》）那样遥望抒情。交通发达，出行越来越便利，无论家乡多远，想回就回，再也不必像马致远那样为远离故乡而长叹“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”（《天净沙・秋思》）在这个瞬息万变的时代，青年一代更应珍视时光，深知“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”（《论语》十二章），时间的流逝如同滔滔江水，昼夜不息，不容片刻的疏忽与浪费。

三十四、（2025-2026・江苏扬州高邮・七上期中）用课文原句填空。

青春的我们徜徉在古典文学的海洋，感受着古诗词的无穷魅力。当我们在学校思念亲人和旧友时，我们会吟诵李白的“我寄愁心与明月，①”“夜发清溪向三峡，②”；当我们感慨时光流逝，时序交替时，我们会想到《次北固山下》中“③，④”；看到秋风萧瑟，就会想起秋思之祖马致远写的“⑤，小桥流水人家”；当我们感慨大好河山，抒发豪情壮志时，吟诵的是曹操的“日月之行，若出其中；⑥，若出其里”；当我们厌恶战争，渴望和平时，会想起岑参的“遥怜故园菊，⑦”；当我们高效复习时，会做到孔子所说的“⑧，可以为师矣”，把学习与思考辩证结合起来，否则就会“⑨，⑩”。

三十五、（2025-2026・江苏无锡・七上期中）阅读下面的文段，补充诗句。

晨雾未散，我乘舟东行，江面波光粼粼，忽见红日破云而出，残夜渐褪，两岸新绿初绽，王湾《次北固山下》“①　　　　　　　　，　　　　　　　　”的壮阔与生机在眼前铺展，心中顿生新旧交替的感慨。友人远谪，我立于江畔，遥望天际孤月，将满心愁绪融入李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“②　　　　　　　　，　　　　　　　　”的吟诵中，愿月光载着牵挂，伴他走过漫漫长路。数年后春日，江南落花纷飞，竟在茶肆偶遇故人，四目相对间，杜甫《江南逢李龟年》“③　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”的惊喜与沧桑涌上心头，执手相看，岁月的痕迹里满是重逢的温暖。塞外秋夜，寒风萧瑟，戍边将士伫立城头，忽闻芦管呜咽，李益《夜上受降城闻笛》“④　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”的悲戚漫过心头。

三十六、（2025-2026・江苏扬州邗江・七上期中）用古诗文原句填空。

自古以来，文人骚客都是通过诗歌表达心声。李白外出闯荡，吟着“峨眉山月半轮秋，（1）”，表达了对未来的憧憬；岑参重阳登高，写下“遥怜故园菊，（2）”，寄托了对和平的渴望；杜甫晚年流落江南，缅怀繁华，说出“正是江南好风景，（3）”，流露了落寞的愁思；马致远漂泊他乡，道出“（4）夕阳西下，”，借落日抒写了愁绪；李益戍守边关，诵出了“（5），一夜征人尽望乡”，表达了思乡之情。

四季轮转，时光飞逝，不由让人想起孔子在水边的感叹“（6），（7）”。孔子还提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，在《＜论语＞十二章》中孔子有过类似表述的句子是“（8），（9）”。

三十七、（2025-2026・江苏省徐州市沛县三中联盟学区・七上期中）请根据语境填写古诗文名句。

“学而不思则罔，”（《论语》），读诗需要将学与思相结合，赏诗中景，悟诗中情。“，若出其中；，若出其里”，曹操在《观沧海》中借助想象之景。展雄心壮志：“，闻道龙标过五溪”， 李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借助幕春之景，抒伤感之情；“峨眉山月半轮秋，”，李白在《峨眉山月歌》中借景致的融合变幻，抒离乡的复杂情感；“，应傍战场开”，岑参在《行军九日思长安故园》中，用独特的意象寄托对人民的同情和对和平的渴望；“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　”，李益在《夜上受降城闻笛》中，描写登城远望之景，为思乡情绪做铺垫；“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　”，马致远在《天净沙・秋思》中，用一轮落日烘托出浓重的乡愁。

三十八、（2025-2026・江苏无锡江阴・七上期中）根据课文默写。

面对自然的万千气象，总有诗意在心间流淌。独立沧海之滨，曹操高歌“①，洪波涌起”（《观沧海》），映照出开阔胸襟；行舟江上，李白见“峨眉山月半轮秋，②”（《峨眉山月歌》），山月相随，自然与旅人默契相伴；静立边塞，李益描绘“③，受降城外月如霜”（《夜上受降城闻笛》），清辉遍洒，为苍茫塞外点染诗意银霜；仰望夜空，李白吟唱“我寄愁心与明月，④”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），让皎洁月光成为传递深情的信使；客路青山，王湾在《次北固山下》里写下“⑤，⑥”，托迁徙的候鸟，捎去游子对亲人的无尽惦念；临江观水，不禁想起《论语》中“⑦，⑧”的咏叹——时光匆匆，唯有珍惜当下方能不负岁月。

三十九、（2025-2026・江苏扬州宝应・七上期中）请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。

中国的文学传统从整体而言是一个抒情传统，怀乡则情溢于景，“①，断肠人在天涯”（马致远《天净沙・秋思》）；观海则意溢于海，“水何澹澹，② ”（曹操《观沧海》）。情有时含蓄，“遥怜故园菊，③  ”（岑参《行军九日思长安故园》）；有时直白，“乡书何处达？④  ”（王湾《次北固山下》）。乡情难遣，李益在《夜上受降城闻笛》中望乡关而愁，“⑤，⑥ ”；乡情复杂，《峨眉山月歌》中，通过山、月、江水等景致的融合变幻，衬托出诗人即将离开故乡时的复杂情感，“峨眉山月半轮秋，⑦ ”。王昌龄被贬龙标，李白借“我寄愁心与明月，⑧ ”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）寄托他对远方朋友的关切和挂念。

四十、（2025-2026・江苏苏州工业园区星湾学校・七上期中）默写古诗文名句，并写出相应的作家、作品。

学习应该伴随着思考，正如《论语》中所说：“学而不思则罔，（1）（《〈论语〉十二章》）。阅读古代诗歌，你是否深入思考，发现了一些规律？如诗人喜欢描摹各具特色的“水”。曹操笔下的沧海是壮阔的：“（2），洪波涌起”（曹操《观沧海》）；王湾笔下的江水奔流不息：“（3），风正一帆悬”（王湾《（4）》）。诗人与“月”也有着不解之缘。“（5），受降城外月如霜”（李益《夜上受降城闻笛》），边城月色也懂大漠的苍茫；“峨眉山月半轮秋，（6）”（李白《峨眉山月歌》），月儿是伴随李白远行的知心人。的确，李白一直把月亮当作寄托情感的朋友，你看，“（7），（8）”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），就是最好的例子。

四十一、（2025-2026・江苏盐城盐都・七上期中）车行画中，窗外流转的盐城风物，总让你在某个瞬间与记忆中的古典诗情邂逅。

SRT列车驶过黄海湿地，但见水天相接，波涛浩渺，你不由得吟诵起曹操《观沧海》中极写大海辽阔壮观的句子：“（1）　　　　　　　，　　　　　　　　”；落日熔金，暮云合璧，车队行驶在宽阔的海堤公路上，这宏大的景象让人心胸开阔，又不禁让人吟诵起《次北固山下》中预示光明与新生不可阻挡的句子：“（2）　　　　　　　，　　　　　　　　”；看着盐城环城高架，外地游客感慨道：“前几年来盐城时，高架建设才刚具雏形，没想到如今已经四通八达，真是（3）　　　　　　　，　　　　　　　：不积小流，无以成江海”；归途的夜晚，车厢里静悄悄的，不知何处传来一阵悠扬的笛声，勾起了所有人的乡思，正如李益在《夜上受降城闻笛》中所写：“（4）　　　　　　　，　　　　　　　”；同行的伙伴因为即将到来的分别而有些伤感，你用《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的名句安慰他，我们的心意可以跨越时空：“（5）　　　　　　　，　　　　　　　。”

四十二、（2025-2026・江苏省徐州市第十三中学・七上期中）请为小语同学的作文补写古诗文名句。

成长路上，总有先贤的思想牵动我们内心。曹操在《观沧海》中想象：“日月之行，若出其中；（1），（2）”，抒发自己博大的胸襟和豪迈的情怀；李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中咏叹：“我寄愁心与明月，（3）”，表达对友人真挚的友情；岑参在《行军九日思长安故园》中感怀：“（4），应傍战场开”，寄托对和平热切的渴望；杜甫在《江南逢李龟年》中感慨：“正是江南好风景，（5）”，抒发个人与时代的不幸；李益在《夜上受降城闻笛》中慨叹：“（6），一夜征人尽望乡”，勾起无尽的思乡情愫。

成长路上，总有先贤的思想引领我们前行。来到新的班级，当别人不理解我，甚至误解我时，我可以用《论语》中的“（7），（8）”自勉，让自己保持平和心态；秋风飒飒，落叶凋零，我不禁为此伤感，老师用王湾在《次北固山下》中的“（9），（10）”劝慰，新事物必将代替旧事物，这是时序变迁的自然规律。未来必定更加美好。

一、（2025-2026・江苏徐州徐州经济技术开发・七上期中）根据语境填写古诗文名句。

自然风光让我们陶醉，曹操用动静结合的手法写下（1）“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”（《观沧海》）描绘了大海的辽阔；李白带我们欣赏了“峨眉山月半轮秋，（2）”（《峨眉山月歌》）清丽的秋景。读书学习可以收获成长的快乐，孔子告诉我们要学思结合（3）“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”（《论语》），否则就会迷茫、疑惑；修身更须淡泊名利（4）“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”（《论语》）。亲情温暖是我们永恒的期盼，岑参因远离家乡而倍感孤独，（5）“，无人送酒来”（《行军九日思长安故园》）；李益描绘边城夜色（6）“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”（《夜上受降城闻笛》），在万籁俱寂的夜里，幽怨的笛声响起，引无数征人思乡愁绪蔓延。

二、（2025-2026・江苏宿迁沭阳县怀文・七上期中）下面是小文整理的诗句，请你补充完整。

中华诗文浩如烟海，承载着文人的情志与哲思。登高望海，曹操以“（1），山岛竦峙”勾勒沧海雄浑；羁旅途中，王湾用“潮平两岸阔，（2）”绘就江上行船开阔的景象。挚友远谪，李白寄情“（3），随君直到夜郎西”；年少远游，他笔下“（4），思君不见下渝州”藏着绵长牵挂。故友重逢，（5）（填作者）叹“正是江南好风景，（6）”；战乱流离，岑参遥想“（7），应傍战场开”，寄寓家国之思。戍边之夜，李益笔下“不知何处吹芦管，（8） ”勾起乡愁；秋日郊野，马致远以“夕阳西下，（9）”道尽游子孤寂。求学路上，《论语》箴言启智：“（10），思而不学则殆”警示学思不可偏废。

三、（2025-2026・江苏盐城大丰・七上期中）请根据情境，填写合适的古诗文句。

兴趣是最好的老师。正如《论语》十二章中“①，②”一句所说，所以我们不仅要成为爱学者，更要成为乐学者。古人常将自己的情思寄托在景物之中。暮春时节③“，闻道龙标过五溪”，李白借助花鸟意象，显出李白对诗友远谪的关切与同情（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）；年老病衰的杜甫在此刻竟又与故人重逢，“正是江南好风景，④”（杜甫《江南逢李龟年》），尽显深沉的悲哀与感慨；《次北固山下》一诗中，“⑤，⑥”表现时序变迁、新旧交替这一自然规律；转眼到了秋日，满目凄凉，⑦“，小桥流水人家，古道西风瘦马”，马致远为之断肠（《天净沙•秋思》）；同是秋天，“峨眉山月半轮秋，⑧”，秋夜行船，月映清江，陪伴李白远行，意境空灵美妙（李白《峨眉山月歌》）；秋去冬来，⑨“，⑩”，李益夜晚登城远眺，见到大漠似雪，月华如霜，感受边城夜色，凄神寒骨……（李益《夜上受降城闻笛》）。

一、（2025-2026・江苏镇江句容・七上期中）依据提示默写。

大自然是无声的诗行，悄悄叩击诗人的心弦。王湾舟行北固山下，见江面辽阔，船帆尽展，不禁吟诵“　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　”；李白借一轮明月，表达对王昌龄的担忧和牵挂，写下“　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　”；岑参在重阳节唯念长安故园的那枝菊，因此感慨“　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　”。

二、（2025-2026・江苏泰州兴化・七上期中）根据提示填写课文原句。

①牛背上牧童的短笛，。②，蟋蟀们在这里弹琴。

③正是江南好风景，。④知之者不如好之者，。

⑤王湾《次北固山下》一文中蕴含了“新事物必将代替旧事物”的深刻哲理，给人以乐观、积极向上的力量的句子是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

⑥马致远在《天净沙・秋思》中点明文章主旨，道出了漂泊异乡的游子孤寂愁苦之情的千古名句是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

三、（2025-2026・江苏南京联合体・七上期中）你用古诗文原句填空，积累关于“朋友”的古诗文。其中第（2）题括号中横线上填写作者。

（1）我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（2），落花时节又逢君。（　　　　　　）《江南逢李龟年》）

（3）夜发清溪向三峡，。（李白《峨眉山月歌》）

（4），不亦乐乎？（《论语》） 

（5）请你再写两句关于“朋友”的诗句：“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　。”

四、（2025-2026・江苏徐州市・七上期中）根据语境填写古诗文名句。

中华传统文化精深广博。我们会以“有朋自远方来，”表达欢迎之情；也会以“②，可以为师矣”强调复习的重要性。唐诗是中华文化宝库中的璀璨明珠，字里行间透出人生百味：我们能从“峨眉山月半轮秋，③”中，感受到诗人外出闯荡的憧憬与喜悦；能从“④，应傍战场开”和“不知何处吹芦管，⑤”中感受到征人战争之苦与思乡之情；能从“正是江南好风景，⑥”中感受到个人身世之悲与时代落幕之叹；还能从王湾的《次北固山下》“⑦，⑧”中感悟出新旧交替的哲理；能从“枯藤老树昏鸦，⑨”中感受诗人心中的秋意阑珊；更能从“日月之行，若出其中；⑩，若出其里”感受到诗人的开阔胸襟。

五、（2025-2026・江苏镇江扬中・七上期中）古往今来，文人墨客们总善于捕捉自然之景，抒发心中对时光、人生与理想的无限感慨。现在，请根据以下提示，默写出相应的诗文名句。

（1）面对奔流不息的江水，孔子曾发出深沉的感叹，告诫我们光阴如流水，一去不复返，应当珍惜时间：　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。

（2）李益在《夜上受降城闻笛》中，用绝妙的比喻描绘出一幅边塞苍茫而凄凉的月夜图，沙如雪，月似霜，奠定了全诗思乡的基调：　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。

（3）曹操在《观沧海》中，不仅描绘了草木繁茂的静态之景，更以一阵萧瑟的秋风，引动了大海的汹涌澎湃，展现出他博大的胸襟与豪迈的气概：　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。

（4）李白在《峨眉山月歌》中，开篇便勾勒出一幅秋夜行舟图，青山吐月，月影随江，暗示了即将开启的万里征程：　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。

六、（2025-2026・江苏扬州江都・七上期中）学古诗文有许多妙招，小语整理了《古诗文阅读策略》，请你帮助他补全空白内容。

七、（2025-2026・江苏徐州贾汪・七上期中）请根据语境，填写合适的古诗文名句。

成长路上，我们总会被先贤的情思牵动内心。暮春时节，李白借助花鸟意象，抒发无尽的离愁别绪：“（1）　　　　，　　　　　”；年老病衰的杜甫在《江南逢李龟年》中感慨：“（2），落花时节又逢君”，抒发个人与时代的不幸；转眼到了秋日，满目凄凉，“（3），小桥流水人家，古道西风瘦马”，马致远为之断肠。曹操在《观沧海》中咏叹：“水何澹澹，（4）”，表达一统天下的雄心壮志；岑参在《行军九日思长安故园》中感怀：“（5），应傍战场开”，寄托对和平的热切渴望；秋去冬来，李益夜晚登城远眺，感受边城夜色，在《夜上受降城闻笛》中慨叹：“不知何处吹芦管，（6）”，勾起无尽的思乡情愫。

但作为新时代的中学生，我们应明白新事物必将代替旧事物，就像王湾在《次北固山下》中的“（7）　　　　　，　　　　　”揭示的，这是时序变迁的自然规律，所以要积极乐观面对生活中遇到的困境；当别人不理解我们甚至误解我们时，我们可以用《论语》中的“（8），不亦君子乎”自勉，让自己保持平和心态，努力向上。