当前位置：首页>考研真题>聚焦一轮复习共研写作教学——宁都县高中英语名师工作室赴宁都四中开展联合教研活动

聚焦一轮复习共研写作教学——宁都县高中英语名师工作室赴宁都四中开展联合教研活动

2026-11-06 00:08:56

聚焦一轮复习

共研写作教学

宁都县高中英语名师工作室赴宁都四中开展联合教研活动

为进一步发挥名师工作室的示范引领作用，深化校际教研交流与合作，聚焦高三一轮复习提质增效，2026年11月5日，宁都县高中英语名师工作室赴宁都县第四中学开展了以“英语学科高三一轮复习写作问题研讨”为主题的联合教研活动。

PART 1

示范观摩，以写促教

下午15:00，活动在宁都四中高三教学楼三楼高三（13）班拉开帷幕。宁都四中雷芳芳老师执教了《2027届高三英语一轮写作复习（以2026届新课标一卷应用文写作为例）》示范课。雷老师紧扣新课标要求，以历年高考真题为载体，引导学生梳理应用文写作思路，课堂设计层层递进、讲练结合。她通过创设真实的交际情境，带领学生从审题立意到谋篇布局，有效突破了传统写作教学中“生搬硬套模板”的瓶颈，为高三应用文写作复习提供了一堂极具操作性和借鉴意义的课堂范式。

PART 2

专题讲座，精准把脉

随后，宁都中学卢名佳老师带来了《高考英语应用文命题转向与教学应对》专题讲座。卢老师立足近五年高考真题，深度剖析了应用文命题三大转变，直击学生“思辨失语”和“模板失效”的备考痛点。针对这些转向，她重构了“情境—思维—表达”的教学路径，提出要创设真实语境破除套路，并分享了“每日逻辑句”、“长句拆解”及“聚焦逻辑的二次精准批改”等日常训练策略，为高三写作备考指明了精准发力的方向。

PART 3

联合研讨，共促成长

在随后的评课研讨环节，来自名师工作室及宁都四中的与会教师们畅所欲言，教研氛围热烈浓厚。大家一致认为，雷老师的示范课情境创设真实、任务驱动明确，为高三写作教学提供了优秀的实操样本；同时，结合卢老师的讲座，老师们深入探讨了如何在实际教学中应对“反套路”趋势，并针对“如何搭建思维支架”、“如何将微语境词汇库融入日常教学”等核心问题交流了经验与困惑。大家在跨校际的思维碰撞中凝聚了共识，明确了从“重语法纠错”向“重逻辑构建”转变的教学方向，梳理出了诸多可落地、可复制的复习策略。