Molly给大家整理了剑桥百科配套的复习资料，两份资料相互配合，完整覆盖了孩子“每日复习”和“每周盘点”两个阶段，我们拿到手照着做就可以啦！

第一步：每天用复习资料完成每日跟进

这阶段解决的核心问题是：平时学习时，重点到底是什么？怎么快速检查孩子是不是真的掌握了？

这份资料明确了每本书的学习重点，包含核心单词、短语解析以及5分钟的小测试。我们按着“早晨预习—晚上正课”的节奏走：

• 早晨预习（碎片时间）：孩子边看书边听音频，顺手圈出生词。

  注意！！一定要让孩子圈生词+自己查，不要去逐句翻译。

• 晚上正课：正常看课程视频或进行精读，跟着资料过一遍核心单词和重点表达，孩子能认、能懂即可。

• 完成小测试（约5分钟）：当天学完后，按照指南上的“短语配对、选词填空、小知识问答”快速查漏补缺。可以口答，不要求全部默写，人名和地名不需要作为记忆重点。遇到不会的内容，直接回到原书再听、再读。

第二步：每周用Check表做总体复习

这阶段解决的核心问题是：到了周末，如何在不破坏孩子兴趣的前提下，用最少的时间高效盘点一周所学？

这是一张每周行动清单。在周末抽出20分钟，带着孩子按顺序完成表上的5个步骤：

• 听+回顾（约5分钟）：孩子边听音频边快速翻完本周学过的内容，然后用中文讲讲主要说了什么。

• 朗读（约5分钟）：挑一段最喜欢或者最不熟练的内容朗读，不要求整本书重新读。

• 英文输出（约5分钟）：回答诸如“What is this book about?”的问题，低级别阶段能说1到2句就可以。

• 核心词复习（约3分钟）：快速过一遍本周的重点词汇，混个眼熟。

• 记录收获（约2分钟）：用一句英文（My favorite thing I learned is...）记录本周的一个收获。

在这20分钟里，我们只需要做一件事，就是当好孩子的听众。不用去逐句翻译，不用纠正孩子所有的发音错误。

如果这周没有时间，表格里还有一套“忙碌周最低完成版”：只要让孩子听完整本书，用英文说一句“我学到了什么”就可以。

宁可完成60%，也不要因为做不到100%而放弃复习！

小结

把这两份资料结合起来，其实就是一套高效的百科复习闭环。

学习中用 Check 表保底，不欠学习账；学完后用复习指南做验收，明确知识点。

需要这两份资料的，记得后台回复“领取资料”～

Molly还整理了很多其他原版教材的配套复习资料，目前已汇总成下方的完整复习资料清单⬇️，之后也会陆陆续续更新，分享给大家！

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Molly课程体系介绍，可以看：

建议收藏：这份从零基础到高阶的英语课程体系图

十一月课表⬇️

作者提示：个人观点，仅供参考