24 道练习题 27 分钟排完，我只改了三处

一套配套练习从零排到能发出去，我现在用 27 分钟。二十四道题，两档分层，答案和讲解要点都齐。这个时间不含对着教材核答案，那一步还得自己来，一道一道对。
三年前完全不是这样。那时候我打开文档就写，写完才发现题量和课时对不上，难度全凭手感，简单题和难题混着排，两档根本分不出来，课上讲一半就下课了。
现在第一步不动笔，先定知识点和题量，这一步花 5 分钟。知识点列太细，题量跟着虚高；题量随手定，课上讲不完，剩下的全变成课后作业，学生怨、家长也问。
第二步才是让它排。我给它三样：本单元的知识点清单、上次的错题分布、教材版本。它按知识点、题目、难度、参考答案、讲解要点五列排成表，每道题的讲解要点都逐条写出来，我再往上改。
五列里第三列是我原来最缺的。以前我标难度标五档，标到第三档自己就记混了，最后整张表还是一个模糊的"差不多"。现在只分基础和提高两档，它先标一遍，我再改一遍，改的都是它标错的地方。
两档的规矩我也定死了。基础档不是挑简单题，是把审题点拆开的那种题；提高档考的是转换，不是计算量堆得多。计算量大只筛得出细心，筛不出谁真会。
最早我还试过一次，让它一口气出二十道题。出来看着齐整，用起来全是重复：同一个知识点换了三种问法，学生做两道就够了，剩下十八道白排。
第三步，拿上次的错题分布对一遍，7 分钟。哪几道该进基础档、哪几个知识点该放提高档，我自己改。这一步最容易漏，因为多数人手上翻不到上次的错题，只能凭印象。
第四步，易错点和讲解要点我自己写，3 分钟。它给的讲解能看，但不能照抄——教材口径不一样，学生听了反而更乱，课上我还得重新解释一遍，白白多花十分钟。
二十四道题排完的总账是 27 分钟：定知识点和题量 5 分钟，五列排题 12 分钟，对错题分布 7 分钟，写讲解要点 3 分钟。题量对着课时拆，两档分开数，别随手定一个整数。
回头看，我确实只改了三处：难度从五档砍到两档、题量从随手定改成对着课时拆、讲解要点从照抄改成自己写。三处都不在题面上，题面我一个字没动。
边界也写清楚：学情它判不了，你们班上次错在哪它不知道；教材口径它不清楚，答案和讲解对不对是人过的；讲多深它拿不准，那一步只能看学生、看课堂。
一套练习好不好，不看排得多快，看两档分得对不对。你们单元的配套练习一般排多少道题？评论区说个数，我看看怎么对着课时拆。#练习题怎么出 #分层作业设计 #备课提效改到第三版还是同一档，我把"难"搞错了