240 分里拿 132 分，不需要九门课都学。把分值密度排一遍，答案会自己浮出来：主攻三科拿 90 分，稳住三科拿 28 分，剩下六科只捡高频点拿 17 分，加起来 135 分，过线。

「注册电气工程师备考实战」第 2 篇。上一篇算清了时间账——在职备考，满打满算约 580 小时。这一篇解决下一个问题：这 580 小时往哪儿压。

基础考试最大的陷阱是科目多。九门公共基础课，四门专业基础内容，摞在一起像一座山。但只要把分值拆开看，这座山的形状会变得很清楚——它不是均匀的，有的坡很陡，有的地方就是平路。

一、先把分值表核准

这张表按《注册电气工程师（供配电）执业资格考试基础考试大纲》整理。基础考试闭卷，上午、下午各 4 小时。

上午场：公共基础，120 题，每题 1 分

下午场：专业基础，60 题，每题 2 分

这里有个流传很广的错误。

网上不少资料把下午场写成"模电 12 题 + 数电 12 题 + 电路 18 题 + 电气工程基础 30 题"，加起来 72 题、144 分。但下午场固定 60 题、120 分，总分 240 分是全国统一口径。

错在哪很明白：模电和数电在考纲里是合并计 12 题，不是各 12 题。

这个错误看着只是数字，实际影响复习判断——按 24 题算，会觉得模电数电值 48 分，值得重投入；按实际的 12 题算，它只有 24 分，投入产出比立刻变了。

凡是看到下午场超过 60 题的分值表，直接判定为不可靠。考纲每几年会微调，具体题量以当年官方发布的大纲为准，但 120+60、240 分、132 分这条主线多年没变。

二、拿 132 分需要什么样的得分结构

这是全篇最重要的一张表。合格线 132 分，占 240 分的 55%。如果把 55% 平均摊到每一科，是最高效的做法吗？

先看按科目属性分组后的账：

这张表说明一件事：保底组只拿 25% 就能过线。

而保底组有六门课、69 分。如果这六门都去系统学习，等于重读六门大学课程，580 小时全部填进去都不够。只拿 25% 是什么概念——每门课 12 分，能对 3 道题。

选择题考试里，3 道题靠常识、靠真题重复、靠排除法就能拿到。普通化学 12 题里，物质结构和溶液这两块是年年有的送分题；流体力学 12 题里，静水压强的题几乎是固定套路。这些都不需要学完整门课。

反过来说，主攻组 120 分要拿到 75%，这才是真正需要下功夫的地方。这 120 分里有 96 分在下午场，每题 2 分，错一道顶上午两道。

三、优先级判定的三条原则

科目怎么排，不靠感觉，靠三个可以量化的维度。

原则一：单位时间得分效率

同样是 100 小时投入，不同科目的产出差好几倍。

判断标准不是"这门课难不难"，是"从零到能拿 60% 的分数，需要多少小时"。有些课难但题固定（高数），有些课不难但范围铺得极开（普通化学），前者效率高。

原则二：与本职工作的重叠度

这一条是电气人的天然优势，也是最容易被忽略的。

做供配电设计的人，每天在处理的东西就是：负荷计算、短路电流、设备选型、电缆截面、继电保护配合、防雷接地、照明。这些内容在电气工程基础 60 分里几乎全覆盖。

这 60 分里有一部分是你已经在工作中掌握的，只是没有按考试的语言组织过。需要做的是把工作经验翻译成考题语言，而不是从零学。

电工电子技术 12 分里的电路基础部分，也是同一套东西。这 72 分的起点比公共基础那九门课高得多。

原则三：记忆型科目往后放

按遗忘曲线排，不是按重要性排。

计算型科目（高数、电路、电气工程基础）靠的是熟练度，学会之后放一两个月会手生，但知识还在，捡起来快。

记忆型科目（普通化学、工程经济、法律法规类内容）靠的是短期记忆，学完两周不碰就掉光。这类内容放在考前两三个月，收益远高于早期投入。

这条原则的实际含义很清楚：前六个月做计算题，后三个月背记忆点。反过来做，前面背的东西到考试时已经忘干净了。

四、3-2-1 分配模型

把三条原则合起来，得到一个可以直接执行的分配结构。

3：主攻三科

合计 200 小时，目标是 90 分左右。

电气工程基础排在第一位，理由不止分值。它覆盖的内容跟日常工作高度重合，复习过程相当于把做过的事重新梳理一遍，抵触感最低，也最容易坚持。

电路与电磁场排在第二，因为它是专业基础的底层，电磁场部分还能带出防雷接地的理解。18 题里电路分析占大头，暂态和三相是难点，也正好是分值集中的地方。

高等数学排第三，纯属性价比：24 分，题型固定，微积分和线性代数的常考题型加起来不超过二十种，练透就能拿七成以上。

2：稳住两科

模电数电虽然在考纲里只有 12 题，但每题 2 分。它对本行的人不算陌生，运放的几个经典电路、逻辑化简、触发器状态图，属于"学过就记得"的类型。放弃最难的几题，剩下拿大半。

材料力学是公共基础里除高数外分值最高的一门（15 分）。它值得投入，但只值得投入 20 小时——方法是不学体系，只学高频题型：轴向拉压、梁的弯曲正应力、强度理论。组合变形和能量法这类难题直接跳过。

电工电子技术 12 分算作"稳住组"的余量，因为它的电路部分跟电路与电磁场重叠，复习一次能覆盖两个科目。

1：保底一档

剩下的六门课，69 分，总共只给 40 小时，目标 17 分。

普通物理的 2 小时是故意的。这门课知识面极散，热学、波动、光学、近代物理，每个方向 3 题左右，投入 30 小时也只能多拿 2–3 分。把这 30 小时给电路与电磁场，收益是这个的三倍。

放弃是一种策略，不是懈怠。只要算过账，知道这 12 分换不来。

总账核对

500 小时加上前面留的 80 小时缓冲，正好落在 580 小时的总盘子里。目标 135 分，留 3 分容错——实际考场上的失误率通常比预期高，这个余量偏薄，所以真题三轮那 150 小时不能省。

五、十个月逐月表

按 10 个月备考周期排，D 表示距考试天数。这张表可以直接抄，改月份对应自己的考试时间。

几个节点值得单独说：

第 1 月必须裸做真题。这是整个计划里唯一的校准动作。不做这一步，后面所有的时间分配都是猜的。分数难看是正常的，难看才有信息量。

第 9 月是分水岭。这里开始成套掐时间，重点从"会不会"转到"来不来得及"。上午场 120 题 4 小时，平均 2 分钟一题，很多人第一次成套做时会发现做不完——这个发现越早越好。

第 10 月不做新题。最后一个月只碰错题本、公式卡和模拟卷。接触新知识点会破坏已有的熟练度，收益是负的。

六、配套表格，后台回复领取

这篇提到的两张表做成了可以直接用的 Excel。公众号正文放不了下载链接，关注后后台回复关键词领取：

回复「优先级」：领《注电基础科目优先级自评表》。12 个科目按大纲分值列好了，你给每门课打个 1–5 分的基础分，表格自动算出建议时长、复习顺序和策略标签，再填一个每天可用小时数，复习周期也一并估出来。

回复「错题本」：领《注电错题本四列法模板》。题干关键词、考条款、错因分类、正确思路一句话，四列；错因统计页自动汇总，哪类错最多、哪门课掌握率最低，一眼能看到。

网页版原文（含直接下载按钮）点下方「阅读原文」。

七、三个常见错误

平均用力。九门课时间均分，每门 40 小时。结果是每门都学了个开头，每门都拿不到分。分值分布在 12 到 60 之间，差五倍。时间分配不跟着分值走，等于主动放弃效率。

按教材顺序复习。教材是按学科逻辑编的，不是按考试逻辑编的。考试逻辑是：先拿性价比高的，再拿有基础的，最后补记忆型的。教材顺序恰好是反的——高数在最前面（对，这门该先学），但接下来是物理、化学，把性价比最低的两门放在最该发力的时候，这一步就走偏了。

忽略下午场。上午 120 题、下午 60 题，题量差一倍，很多人因此把上午当主战场。按分值算是 120 比 120，一样重。但下午场每道题 2 分，答错的代价是上午的两倍，而且内容集中在本行，得分率天然更高。正确的比例是：下午场内容占复习时间的 45% 左右，上午场占 55%。不是按题量分，是按"能拿到多少分"分。

八、常见问题

这一篇对应考试多少分？

直接对应 240 分里的全部——但它的作用不是给分，是决定这 240 分里你能拿到哪 132 分。科目优先级排错，后面所有努力都会打折。

非电气专业转过来考，分配要改吗？

要。电路与电磁场从"有基础"降为"从零学"，时间从 60 小时加到 120 小时，挤占高等数学（可降到 30 小时）和保底组。整体周期建议拉到 14 个月。

发输变电和供配电方向，基础考试一样吗？

上午公共基础完全相同。下午专业基础的科目设置相同，但电气工程基础的侧重点不同：供配电偏配电系统、建筑电气；发输变电偏电力系统分析、高压电器、继电保护。分值是同一套。

教材要不要买？

建议只买电路与电磁场、电气工程基础这两本，其余科目用真题解析代替教材。理由是前面那句：目标是 132 分，路径不必是完整学科体系。

真题从哪年开始做？

近 5 年必须做，这是出题语言；再往前选 5 套做覆盖面。更早的题参考价值下降，因为考纲改过。

九、这套思路在画图时天天用

做供配电设计，起手就是负荷计算——但很少有人把全部负荷按同一标准细算。实际做法是先分级：一级负荷单独核，消防负荷单独核，一般照明和插座用需要系数法批量估。这就是在排优先级。

备考的分值分配是同一套思路。九门课不是九份等量的工作，是一个需要分级的负荷清单。把时间当容量，先供给分值密度高的回路，剩下的按需要系数估算。会做负荷计算的人，本来就具备做这个判断的能力。

你的九门课，打算先攻哪三科？评论区聊聊。