统编版七年级上册第二单元· 期中考试专项复习单
- 2026-11-14 12:51:42
综合性学习《有朋自远方来》复习背诵知识点
复习重点：文学常识· 名句默写 · 交友成语 · 谦辞敬辞 · 活动设计与口语交际
使用建议：本单按"先记后测"编排。前六个板块是需要背熟的硬知识，第七、八板块是默写易错点与自测，最后是考前三天安排。建议每天背一个板块，第三天用第八板块的 20 个空自测，错 3 个以上的地方再回看对应表格。 |
一、考点地图：这部分到底考什么
考点 | 常见题型 | 分值 | 复习要求 |
文学常识 | 填空、选择 | 2—4 分 | 《论语》体例、编纂者、孔子身份，一个都不能错 |
名句默写 | 上下句填空、情境默写 | 4—8 分 | 一字不差，重点防错别字 |
交友成语 | 选择、释义填空 | 2 分 | 会写、会解释、能对应典故 |
谦辞敬辞 | 选择、改错 | 2—4 分 | 会辨别"敬人谦己"，能改错句 |
活动设计、标语 | 简答 | 3—4 分 | 名称四字化，套模板作答 |
口语交际（邀请、介绍、劝说） | 简答 | 3—4 分 | 称呼+ 目的 + 时间地点 + 敬辞，四要素齐全 |
二、《论语》与孔子常识速记
项目 | 必记内容 |
书名含义 | "论"读 lún，编纂、辑录之意；《论语》即辑录孔子及其弟子言行的书 |
体例 | 语录体散文，以对话、语录为主，章节短小，非一人一时之作 |
编纂者 | 由孔子的弟子及再传弟子编纂而成（不是孔子本人所著，最易错） |
地位 | 儒家经典，"四书"之一；"四书"指《大学》《中庸》《论语》《孟子》 |
孔子 | 名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人；思想家、教育家，儒家学派创始人，后世尊为"至圣先师" |
本专题出处 | "有朋自远方来，不亦乐乎"出自《论语·学而》；"朋"指志同道合的人 |
三、必背名句（默写重点）
（一）课内《论语》十二章中与本专题相关的句子
名句 | 出处 | 适用情境 |
学而时习之，不亦说乎？ | 《学而》 | 学习方法、复习之乐 |
有朋自远方来，不亦乐乎？ | 《学而》 | 迎接友人、交友之乐（本单元核心句） |
人不知而不愠，不亦君子乎？ | 《学而》 | 修养、胸襟 |
与朋友交而不信乎？ | 《学而》 | 诚信交友（曾子"三省"之一） |
三人行，必有我师焉。 | 《述而》 | 虚心求教、以人为师 |
择其善者而从之，其不善者而改之。 | 《述而》 | 择善而从、交友取舍 |
温故而知新，可以为师矣。 | 《为政》 | 复习方法 |
学而不思则罔，思而不学则殆。 | 《为政》 | 学思结合 |
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 | 《子罕》 | 志向坚定 |
博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。 | 《子张》 | 为学与修身 |
（二）课外交友主题名句（常作情境默写、作文素材）
名句 | 出处 | 适用情境 |
海内存知己，天涯若比邻。 | 王勃《送杜少府之任蜀州》 | 送别、友谊不受距离限制 |
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 | 李白《赠汪伦》 | 深情送别 |
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 | 高适《别董大》 | 劝慰、鼓励友人 |
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 | 王维《送元二使安西》 | 依依惜别 |
君子之交淡如水，小人之交甘若醴。 | 《庄子》 | 交友之道、议论诚信 |
己所不欲，勿施于人。 | 《论语·卫灵公》 | 待人接物、将心比心 |
默写铁律："说"通"悦"，读 yuè，写作"说"不写"悦"；"愠"读 yùn，不要写成"温"；"罔"不写"惘"，"殆"不写"怠"；"笃志"的"笃"不写"督"。
四、交友成语（会写会解释）
成语 | 释义 | 典故或用法提示 |
高山流水 | 比喻知音难觅或乐曲高妙 | 伯牙鼓琴、钟子期听琴 |
管鲍之交 | 比喻友谊深厚、彼此信任 | 管仲与鲍叔牙；含"知我者鲍叔也" |
刎颈之交 | 指可以同生死、共患难的朋友 | 廉颇与蔺相如"卒相与欢，为刎颈之交" |
莫逆之交 | 指情投意合、毫无违逆的朋友 | "莫逆"＝没有抵触 |
忘年之交 | 年岁差别大而交情深厚的友谊 | 注意不写"忘年交情" |
情同手足 | 情谊深厚如同亲兄弟 | 手足＝兄弟 |
志同道合 | 志向相同，意见相合 | 本专题"朋"字的最佳注解 |
推心置腹 | 真心待人，毫无保留 | 与"肝胆相照"近义 |
一见如故 | 初次见面就像老朋友 | 与"一面之缘"区分 |
割席断交 | 指与朋友断绝往来 | 管宁割席；贬义/中性，慎用于褒扬语境 |
酒肉朋友 | 只能同吃喝、不能共患难的朋友 | 贬义，常作反面例子 |
五、谦辞与敬辞（口语交际必考）
口诀："家大舍小令外人"——称自家人用"家/舍"，称对方家人用"令"；凡抬高对方、降低自己的，都是敬辞与谦辞的分工。 |
敬辞（用于对方，抬高对方） | 谦辞（用于自己，降低自己） |
令尊（对方父亲）、令堂（对方母亲）、令郎、令爱贤弟、仁兄高见、赐教、垂询、斧正、雅正莅临、光临、赏光、恭候贵姓、贵庚、府上拜读、惠存 | 家父、家母、家兄、舍弟、舍妹寒舍（自己的家）愚见、拙作、敝人见谅、冒昧抛砖引玉、蓬荜生辉（因对方到来）薄酒、便饭 |
三个高频错句（会改）
①"我明天一定光临您家。"——改"登门拜访"（"光临"是敬辞，不能说自己）。
②"这是我的拙作，请您拜读。"——改"请您指正/斧正"（"拜读"是自己读别人的作品）。
③"欢迎贤弟来我家寒舍做客。"——"寒舍"称自己的家，不能说"来我家寒舍"，应删其一。
六、四类题型答题模板（含范例）
模板1 拟写宣传标语
结构：主题词（交友/朋友）+ 形式（对偶、比喻、引用）+ 简短（15 字以内）+ 有号召力。
示例①以诚相待，以友辅仁。（四字对偶，化用《论语》）示例②读万卷书，交八方友。（对偶，押"书/友"）示例③一声朋友，一生朋友。（顶针式重复，口语化） |
模板2 设计活动形式
结构：名称（四字或动宾短语）+ 形式（会/赛/展/栏）+ 目的（一句）。
"交友之道"故事会——讲古今交友故事，明交友之理；"高山流水"诗词朗诵会——诵友情诗篇，感知己之情；"朋友"主题辩论赛——辩"网上交友利与弊"，练思辨表达；"我最好的朋友"手抄报展——图文并茂，展示真情。 |
模板3 邀请语（最高频）
结构：称呼+ 自我介绍/说明来意 + 活动内容 + 时间地点 + 敬辞 + 期待回应。六个要素缺一扣分。
李老师： 您好！我是七年级（3）班的班长王明。我班将于 11 月 20 日下午 3 点，在本班教室举行"交友之道"故事会，想请您为同学们讲讲古人的交友故事。真诚期待您的到来，敬请光临指导！ 七年级（3）班 王明2026 年 11 月 15 日 |
模板4 自我介绍（交友场景）
结构：姓名+ 性格爱好 + 特长 + 交友诚意 + 礼貌收束（忌夸大、忌只报名字）。
大家好，我叫李小雨，性格开朗，喜欢读书和打羽毛球。读到好句子总想找人分享，所以特别希望能和大家成为朋友。以后有好看的书、好玩的球局，别忘了叫上我！ |
七、默写易错字清单
字 | 所在句 | 易错点 |
说（yuè） | 不亦说乎 | 不写成"悦"；通假字，注音要写 yuè |
愠（yùn） | 人不知而不愠 | 不写成"温"，右边是"昷" |
罔（wǎng） | 学而不思则罔 | 不写成"惘" |
殆（dài） | 思而不学则殆 | 不写成"怠" |
笃（dǔ） | 博学而笃志 | 不写成"督" |
焉 | 必有我师焉 | 下部是"灬"，不是"大" |
涯/ 邻 | 天涯若比邻 | "涯"不写"崖"，"邻"不写"怜" |
潭 | 桃花潭水深千尺 | 不写"谭" |
醴（lǐ） | 小人之交甘若醴 | 不写"澧"；甘若醴＝像甜酒 |
八、20 分钟自测（20 空）
题号 | 题目 |
1 | 《论语》是体散文，由孔子的编纂而成。 |
2 | 孔子名，字，是学派创始人。 |
3 | "有朋自远方来，"出自《论语·》。 |
4 | 与朋友交而不信乎？——出自（人名）的"三省"。 |
5 | 三人行，；择其善者而从之，。 |
6 | 学而不思则罔，。 |
7 | 三军可夺帅也，。 |
8 | 海内存知己，。（王勃《》） |
9 | 莫愁前路无知己，。（高适《别董大》） |
10 | 比喻知音难觅的成语是；指可同生共死的朋友是。 |
11 | 称对方父亲的敬辞是，称自己家的谦辞是。 |
12 | 请为"交友"主题活动拟一条标语（不超过 15 字）： |
13 | 写一句邀请语中必不可少的敬辞： |
参考答案：1. 语录；弟子及再传弟子 2. 丘；仲尼；儒家 3. 不亦乐乎；学而 4. 曾子（曾参） 5. 必有我师焉；其不善者而改之 6. 思而不学则殆 7. 匹夫不可夺志也 8. 天涯若比邻；送杜少府之任蜀州 9. 天下谁人不识君 10. 高山流水；刎颈之交 11. 令尊；寒舍 12. 示例：以诚相待，以友辅仁 13. 示例：敬请光临 / 恭候大驾。 |
九、考前三天安排
时间 | 任务 | 检查方式 |
第1 天 | 背第二、三板块（《论语》常识+ 10 句课内名句） | 合上书默写10 句，标出错字 |
第2 天 | 背第四、五板块（成语+ 谦辞敬辞），读第六板块模板 | 同桌互问10 个成语释义；改三个错句 |
第3 天 | 做第八板块自测，回看错处；背诵课外6 句名句 | 自测错3 空以内为过关 |
说明：本单知识点依据统编版七年级上册第二单元综合性学习《有朋自远方来》及第三单元《〈论语〉十二章》整理；课外名句为七上常见积累，供情境默写与作文备用。名句文字按课文通行版本核对，如与本校所用教材版本有个别出入，以教材为准。 |
