大学认真学习专业课到底有没有用?

学习专业课有用，但【认真】这个词的意味更值得深究。

我小学时候因为写字难看，所以被我妈罚抄字帖，我带着怨气在罚抄的最后写了“我真的认认真真写了”这么几个字，没想到我妈真的把这个看了，然后安慰我说你认真写大家都能看得出了。

但事实上，很可惜，并不能，我就算是认认真真写的，还是很丑。

我一直以来不喜欢【认真】这类的词汇，作为一个形容词，它的适用范围恐怕没它表面上看上去那么美好。

就比如说一个老师给学生的评语，听话成绩好的孩子说【优秀】，听话成绩可的孩子说【认真】，不听话成绩好的孩子说【活泼】，不听话成绩也不好的用词就丰富了，【淘气】和【调皮】应该算是委婉的。

也就是说【认真】用来形容他人的时候，更多的时候是没啥事实性的、可视性的点可以夸了，才会用这种模糊的、不可证伪的词汇来安慰一个人的积极性。

对于学生来说有成绩，对于社会人来说有业绩，对于学生来说有【认真】，对于社会人来说有【勤奋】，大抵如此。

依然给他人【认真】这样的一个特殊的褒义词贬用词汇，那自己给自己用【认真】呢？

大概分为两种看：

1️.炫耀自己当前行为的投入与付出，换取他人的关注。

2.为自己的失败找一个借口。

就拿我们现在的题来看《大学认真学习专业课到底有没有用？》，我们更常见的一种观点是：我都那么好好学习了，为什么还是找不到工作？

我之前喜欢用一句话，太久没用给忘了，意思大概就是：有些人喜欢用虚假的勤奋隐藏事实上的懒惰。

大学学习就是如此，就是因为【好好学习】这个说法一直以来都是正确的，作为我这么一个学临床的，从事病理相关工作的人来说，大学的课程就是一个非常有用的事项，一直到现在每当出了新版教科书我都会朝教材科要来看看，不仅仅是病理，而是从解剖组胚➡生化免疫➡药理病生➡内科外科等等所有的学科、全链条的学习。

因为医学就是一个整体，每一门必修课都是有意义的。

但对于一个在校学生呢？你专心学习，不从事学生干部，不参加院校活动，不尝试科研创新，那你像获得保研资格的可能性是非常低的，如果再加上学习不分轻重，把自己“爱”的恩泽普沐在所有科目上，那考研能考好的可能性也是很低的。

以现在的医疗环境，你就算是每门学科全都拿到了高分，但你没有研究生的学历，像进市一级的医院恐怕也是不大可能了。

你能说这位学生没【认真】吗？

不，【认真】这句话只能成为安慰他自己的一个空落落的词语罢了。

所以，我很认可大学要学好专业课这件课这种事，但一股脑的还用【学生思维】把社会简单化的【认真】。

还是算了吧。

我是医路文沫，病理学讲师，咱们下一讲见！