十五五规划·教育专题 教师职称考试试卷

一、单选题（每题2分，共20分）

1. “十五五”规划提出，人才评价以（）为导向。

A. 学历、论文  B. 创新能力、质量、实效、贡献

C. 资历、头衔  D. 升学率、成绩

2. 学前教育毛入园率提高到（）。

A. 90%  B. 95%  C. 88%  D. 65%

3. 高中阶段教育完成率达到（）。

A. 85%  B. 88%  C. 90%  D. 95%

4. 高等教育毛入学率达到（）。

A. 60%  B. 65%  C. 70%  D. 75%

5. 新时代立德树人要强化（）建设。

A. 教学成绩  B. 师德师风

C. 硬件设施  D. 校园文化

6. 义务教育优质均衡要推进校长、教师（）。

A. 固定任教  B. 交流轮岗

C. 择优提拔  D. 自主择业

7. 职业教育人才培养模式是（）。

A. 纯理论教学  B. 产教融合

C. 应试为主  D. 校企分开

8. 高校学科要超常规布局（）等急需专业。

A. 人工智能、集成电路  B. 传统文科

C. 基础艺术  D. 普通管理

9. 基础教育要办好必要的（）。

A. 大型中心校  B. 乡村小规模学校

C. 民办学校  D. 国际学校

10. 我国要深入实施（）战略。

A. 教育数字化  B. 教育商业化

C. 教育精英化  D. 教育城市化

二、多选题（每题3分，共15分）

1. 一体推进教育、科技、人才发展包括（）

A. 健全协调机制

B. 协同培养创新人才

C. 创新激励评价机制

D. 弱化校企合作

2. 立德树人工程包括（）

A. 大思政课

B. 学生体质强健

C. 美育浸润、劳动教育

D. 心理健康教育

3. 基础教育扩优提质包括（）

A. 提高公办幼儿园比例

B. 县域普通高中振兴

C. 探索延长义务教育年限

D. 扩大优质高中指标到校

4. 国家重点培养的战略人才包括（）

A. 战略科学家

B. 科技领军人才

C. 基础研究人才

D. 青年科技人才

5. 职业教育发展方向有（）

A. 建设本科层次职业学校

B. 中高职一体化

C. 龙头企业办职业学校

D. 只重技能、不重德育

三、判断题（每题1分，共10分）

1. 坚持教育优先发展，建设高质量教育体系。（）

2. 可以用头衔、称号直接定薪酬、配资源。（）

3. 要健全学校、家庭、社会协同育人机制。（）

4. 要引导规范民办教育发展。（）

5. 职业教育要德技并修、工学结合。（）

6. 高等教育资源向人口大省、中西部倾斜。（）

7. 双减与提升教育教学质量要统筹推进。（）

8. 创新人才培养只需关注大学阶段。（）

9. 要加强青少年科学素养、创新能力培养。（）

10. 新增新型研究型大学，扩大双一流范围。（）

四、简答题（每题7分，共21分）

1. 简述“教育、科技、人才一体发展”的主要内容。

2. 新时代立德树人工程对教师提出哪些要求？

3. 简述基础教育扩优提质的重点任务。

五、论述题（18分）

结合“十五五”规划，谈谈作为教师，如何落实立德树人、推进素质教育。

六、案例分析题（16分）

某乡村小学：师资弱、条件差、家校配合差、生源少。

结合十五五规划中：义务教育均衡、教师交流、乡村小规模学校、家校协同等内容，分析问题并提出对策。

参考答案

一、单选

1.B  2.B  3.B  4.B  5.B

6.B  7.B  8.A  9.B  10.A

二、多选

1.ABC  2.ABCD  3.ABCD  4.ABCD  5.ABC

三、判断

1.√  2.×  3.√  4.√  5.√

6.√  7.√  8.×  9.√  10.√

四、简答（要点）

1. 统筹教育科技人才；健全协调机制；协同培养创新人才；改革评价激励；促进高校、科研、企业人才流动。

2. 师德师风；弘扬教育家精神；提升育人能力；关心身心健康、美育、劳动教育；家校协同；参与均衡发展。

3. 扩城镇学位；义务优质均衡；教师交流；普惠学前；县域高中振兴；探索延长义务教育；双减提质；办好乡村小规模学校。

五、论述（答题要点）

- 铸魂育人，上好思政课

- 五育并举：体质、美育、劳动、心理

- 践行双减，提升课堂质量

- 参与均衡、交流轮岗，关爱乡村学生

- 家校社协同

- 适应教育数字化，不断学习

六、案例分析（要点）

问题：资源不足、师资薄弱、家校协同不够、乡村校未得到有效支持。

对策：资源向乡村倾斜；教师交流轮岗；提高乡村教师待遇；办好小规模学校；健全家校协同；落实优质均衡。