语文带班稳居第一,我是这样讲评试卷的

语文老师抓好试卷讲评的课前、课中和课后环节，让试卷讲评课有效且有用，这也是提高班级均分的关键。利用好每一张卷子，可以让学生提不少分，从教9年，连续4年期中期末考第①，分享我上语文试卷讲评课的流程，供大家参考！

✅上课前：

1⃣及时改卷

刚做完的卷子，学生一般2天内都比较有记忆，也对自己的成绩有期待，所以要及时讲，不要拖。

2⃣试卷分析

首先，将试卷划分2大部分，基础题➕提高题。基础题略讲，提高题重讲；

其次，分析每道题涉及的知识点；

而后，记录下学生错误率较多的题目和知识点。

3⃣选编练习

🍃举一反三，选编错误率高的同类题；

🍃选编提高题的同类题；

🍃基础题的同类型练习卷，比如：看拼音写词语、给词语注音、多音字组词、古诗挖空练习，按课文内容填空……

📝这类基础题就是送分题，是试卷上zui容易得分的，一分都不能丢。有错误就说明平时练习不够，在这一块儿，给大家分享个小程序：看拼音写词语出题器。语文试卷上的基础题型，都能自动生成可下载打印的练习卷，比如字词类的看拼音写词语，还可以选田字格，米字格，方格等，复习阶段集中打印易错字练习也很方便。里面有中小学生课内外的字词、古诗、课文内容，不用手动输入，也不用编辑排版，特别实用。

✅上课时：

1⃣情况反馈

⭐表扬2类学生：95分以上同学➕进步较大同学；

⭐整体反馈：各分数区间人数，如90分以上10人，80-80分15人…

⭐点出基础不扎实的学生，提期待。

2⃣分类讲评

🍃基础题——好得分

我们经常说简单题要会做，做对。这也是我们这种生源差的学生容易得分的部分了。基础部分做错的学生就领取一份我提前打印好的各类同题型的练习卷。

（点击下方图片就可以使用小程序）

🍃易错题——重点讲

讲审题，讲思路，讲策略，讲错因

提前准备好几个类似的题，当堂检测

🍃拔高题——尽量做

语文试卷里总有几道题是拔高的，可以带学生保住基础分，比如6分总有3分能保住的。带学生审题，教学生回到文本扣紧答题，讲哪些思路是分为两点是有基础分的。

✅课后：

🍃卷子讲完后，由课代表收起来放我这里，也是分层去查看。一是检查是否用红笔改正，二是随机抽查基础题和易错题是否掌握。对于基础太差的，只能做点简单题了

🍃试卷讲评完后，就要错题整理。至少准备两支笔，在写的过程当中把思路再重新捋一遍。

本文来自网友投稿或网络内容，如有侵犯您的权益请联系我们删除，联系邮箱：wyl860211@qq.com 。