9．毽球源于中国民间传统体育游戏——踢毽子。在踢毽球过程中，下列说法正确的是（ ）
A．刚踢出的毽球仍会受到脚的作用力
B．毽球运动到最高点时，处于平衡状态
C．下落的毽球被踢起，表明力可以改变物体的运动状态
D．上升的毽球运动越来越慢，表明物体的运动需要力来维持
考点是运动和力。其核心知识有“运动和力的关系”、“惯性”、“力和力的作用效果”、“平衡态的判断”。
A选项：在初中学习的各种力当中，弹力和摩擦力是需要通过互相接触才能产生的。踢力是按效果命名的弹力，踢出去的毽球已经和脚分离，不再受脚的踢力，由于惯性继续向前飞行。故A错误
B选项：物理中把“静止”和“匀速直线运动”规定为平衡态。速度为零和静止是两个不同的概念，速度为零若能保持下去不变就是静止，就是平衡态，否则就不是平衡态。毽球运动到最高点，下一时刻就会往下掉落，不能始终保持在最高点。所以不是平衡态。故B错误。也可以从“根据受力情况判断运动状态”这个角度去分析：球在最高点时只受重力，一个力无法平衡，不是平衡态。
C选项：运动状态简单来讲就是速度，速度既有大小又有方向，两者任意一个发生改变都称作运动状态改变，是力的作用效果之一。故C正确。
D选项：上升毽球越来越慢，是因受到与运动方向相反的重力和空气阻力，说明力可以改变运动状态。该选项要求学生确实理解牛顿第一定律中描述的情形：物体不受力时可以保持匀速直线运动状态，所以物体的运动不需要力来维持。故D错误。
本题以生活中的踢毽子游戏为背景，考查了运动和力的核心考点，体现了从生活走向物理的理念。重点考查了学生的理解能力和推理论证能力。
课标中对该考点的要求是：2.2.3 通过常见事例或实验，认识力的作用效果。
2.2.4 知道二力平衡条件。
2.2.5 通过实验和科学推理，认识牛顿第一定律。能运用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象。
