5-2026学年七年级语文下学期同步备考模拟卷（大连专用）
期中考试卷 • 原卷版
注意事项：
1.本试卷满分 120 分，考试时间 120 分钟；
2.测试范围：七年级下学期1-3单元；
3. 字体工整，笔迹清楚，保持答卷卷面清洁。
一、积累与运用（16分）
1．（2 分）下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是（ ）
A．元勋 (xūn) 选聘 (pìn) 鲜为人知 (xiān) 妇儒皆知 (rú)
B．挚友 (zhì) 殷红 (yān) 锲而不舍 (qì) 鞠躬尽瘁 (cuì)
C．萦带 (yíng) 抹杀 (mǒ) 气冲斗牛 (dǒu) 迥乎不同 (jiǒng)
D．深宵 (xiāo) 小楷 (kǎi) 目不窥园 (kuī) 历尽心血 (lì)
【改编】2．（2分）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）
岁月长河里，总有人于无声处坚守信仰，于危难中_____________，他们不慕浮名、不羡浮华，以丹心_____________忠诚，以孤勇_____________理想，将生命的微光汇入民族复兴的洪流。那些_____________的品格与情怀，早已沉淀为民族精神的底色，在时光深处永远灼灼其华。
A．挺身而出 镌刻 追逐 至死不懈
B．自告奋勇 铭刻 追逐 锲而不舍
C．挺身而出 铭刻 追求 至死不懈
D．自告奋勇 镌刻 追求 锲而不舍
【改编】3．（2分）下列各项中分析有误的一项是（）
领悟绥化的冬天，需要一种别样的心境。他并非南国那般含蓄蕴藉、欲说还休的暧昧，倒像一位沉默坚毅、任劳任怨的北方父亲，用一场银装素裹、声势浩大的洁白，将喧嚣与芜杂彻底掩埋于黑土地的胸膛之下。当严寒以间不容发的姿态封锁大地，生命便在深处默默积蓄着力量。你瞧，呼兰河的冰面如镜，映照着天空的苍远；松嫩平原的黑土在雪被下，做着关于春天的酣梦。这周而复始的季节，本身就是一部深邃的启示录。它不仅镌刻着光阴的流转，更塑造着这片土地的集体人格：那厚积薄发的生存智慧与隐忍坚毅的精神根脉，正是在这一次次酷寒考验中，被反复淬炼成绥化人骨子里的从容与热忱。故而，这里的一场暴雪、一次冰封、一阵呼啸的北风，都超越了单纯的自然现象——它们是融入血脉、与命运共舞的生命诗篇。你可曾静心聆听过这冬日的絮语？
A. “领悟绥化的冬天，需要一种别样的心境” 一句中，“别样的心境” 是偏正短语。
B. “它不仅镌刻着光阴的流转，更塑造着这片土地的集体人格” 是递进关系复句。
C. “呼兰河的冰面如镜，映照着天空的苍远” 中，“冰面” 是句子的主语中心语。
D．“这里的一场暴雪、一次冰封、一阵呼啸的北风，都超越了单纯的自然现象。”这个句子的主干是：暴雪超越现象。
【改编】4.（5分）文学常识与名著阅读。
（1）（2分）下列各项中表述有误的一项是（）
A．《骆驼祥子》是老舍的代表作，小说讲述了普通人力车夫祥子为实现拥有一辆自己的车的梦想，经历了三起三落，最终失去生活信心的故事。
B．《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的科幻小说，主要讲述“诺第留斯号”潜艇在大海底下的航行故事，被誉为“科学时代的预言书”。
C．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，宋代把《论语》《孟子》《中庸》《大学》合称为“四书”，是儒家经典著作。
D．《骆驼祥子》中，祥子第一次买的车被大兵抢走，第二次买车的钱被孙侦探敲诈走了，第三次他终于买上了车，并靠着这辆车过上了安稳的生活。
（2）（3分）名著阅读
阅读下面一段文字，填空。
“海洋就是一切！它覆盖了地球的十分之七……在海洋深处，没有暴君，没有压迫，只有真正的自由。”说这话的人是一位神秘的船长，他驾驶着名为"____________"的潜艇，在海底进行了两万里的航行。
作者通过这一形象，表达了对殖民主义和压迫的____________之情。书中还有一位忠诚的仆人，始终跟随教授，性格沉稳，精通分类学，他的名字是____________。
5．（5分）古诗文默写
（1）独坐幽篁里，______________________。（王维《竹里馆》）
（2）______________________，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）
（3）故园东望路漫漫，______________________。（岑参《逢入京使》）
（4）草树知春不久归，______________________。（韩愈《晚春》）
（5）《木兰诗》中，描写战事漫长惨烈、将士无数牺牲的经典诗句是：“______________________，______________________。”
二、古诗文阅读（共16分）
【改编】（一）（3分）阅读下面两首诗，完成小题。
（甲）
木兰诗（节选）
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
（乙）
从军行
王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
6．（3分）对上面的两首古诗赏析有误的一项是（ ）
A．两首诗都以军旅征战为题材，甲诗刻画了木兰奔赴边关、戍守疆场的英雄形象，乙诗展现了戍边将士保家卫国的豪迈情怀。
B．甲诗 “万里赴戎机，关山度若飞” 运用夸张手法，极言行军路途遥远、行军速度飞快，表现出木兰矫健勇武的风姿。
C．乙诗前两句描绘出青海、雪山、孤城、玉门关相连的壮阔边塞图景，营造出雄浑苍凉、意境开阔的氛围。
D．乙诗 “不破楼兰终不还” 借汉代楼兰典故，表达了将士们思乡念亲、渴望早日归家的情感。
（二）（13分）阅读下面选文，完成下面小题。
阅读下面选文，完成7-10题。
【甲】
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（欧阳修《卖油翁》）
【乙】
农夫耕于田，数息①而后一锄。行者见而曰：“甚矣，农之惰也！数息而后一锄，此田竟月②不成！”农夫闻之，曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之术乎？”
行者解衣下田，一息而数锄，一锄尽一身之力。未及移时，气竭汗雨，喘喘焉不能作声，且仆于田，谓农夫曰：“今而后知耕之难也！
农夫曰：“非耕难，乃子之术误矣！人之处事亦然，欲速则不达也。”行者服而退。
（选自《浑然子》，有删改）
【注释】①息：呼吸。②竟月：满一月，整整一个月。
7．（3分）下面对文言字词的推断，有错误的一项是（）
A．“公亦以此自矜”中的“公”，是对男子的尊称。
B．“颔”字是形声字。从“页”，表示与头有关，甲文中“但微颔之”中的“颔”是“下巴”的意思。
C．成语“爱莫能助”中的“莫”解释为“不”，据此可类推乙文中“予莫知所以耕”中的“莫”也为此意。
D．字典中“术”有“道路”“方法”“计谋”“学问”等义项，乙文中“乃子之术误矣”中的“术”应为“方法”之意。
8．（4分）下面对甲乙两文的叙述，不正确的一项是（）
A．甲文卖油翁“但微额之”，因为卖油翁觉得陈尧咨射技高超，只不过是手熟而已。
B．甲文选自《归田录》，内容以日常生活为主，不刻意褒贬，不仅具有文学价值，还有重要的史料价值。
C．甲文虽然短小，但记述清楚简洁，对卖油翁酌油写得简略，对陈尧咨射箭则记述得比较详细。
D．乙文农夫耕田的时候，“数息而后一锄”，说明农夫是个懂耕田方法的人。
9．（2分）把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。
康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”
译文：
10.（4分）同为生活中的小事，【甲】文卖油翁酌油与【乙】文农夫耕田，分别阐明了什么道理？请分别进行简要概括。
甲文：
乙文：
三、现代文阅读（38分）
【新材料】（一）（8分）阅读下面选文，完成11-13题。
【材料一】
站在黄河岸边，风裹着水汽扑面而来，带着黄土的厚重与草木的清润。我望着眼前这条奔腾的大河，浑浊的河水卷着泥沙，浩浩荡荡向东奔去，每一朵浪花都藏着岁月的故事，每一声涛响都裹着民族的记忆。
春日的黄河岸，垂柳抽出嫩黄枝条，风一吹便轻轻拂过水面，与涟漪相拥。芦苇丛里新绿的叶片顶着露珠，偶有水鸟掠过，翅尖点开一圈细碎涟漪。脚下的土地松软湿润，混着黄河泥沙的气息，那是刻在骨子里的亲切，无论走多远，只要闻到这气息，就能找到心灵的归宿。
祖辈们的日子与黄河紧紧相连。清晨，有人扛着农具到河边，舀一瓢黄河水洗脸，洗去一夜疲惫，唤醒一天劳作。白日里，黄河水灌溉着肥沃土地，孕育出金黄麦浪与饱满谷物。傍晚，夕阳洒在河面，波光粼粼如撒了一地碎金，人们坐在岸边石阶上聊家常，听着涛声，岁月便在温柔的场景里缓缓流淌。
黄河是宽厚的，它包容泥沙的浑浊，滋养两岸生灵；见证朝代更迭，守护一方安宁。它不像江南流水那般温婉，却有着独有的豪迈与坚韧，历经千年风雨，依旧奔腾不息。黄河从来都不只是一条河，它是母亲，用甘甜河水哺育华夏儿女；是脊梁，用坚韧臂膀支撑民族精神；是印记，刻着每个人心底对家园与民族的深情眷恋。
（《散文百家》2026年2月）
【材料二】
我又一次站在兰州黄河铁桥上，凝视脚下的河水。眼前的黄河，与记忆中的影像既重叠又分离。37 年前，我曾追逐黄河漂流队的足迹，从源头一路到中原大地，撰写了《黄河悲歌》等系列散文。而今再望，黄河自流出青海，流向黄土高原后，便流成了一条沉重的大河，而人的生命，不过是河水卷腾吞没的一粒细沙。
我是为一场与黄河有关的音乐会而来。钢琴家方弋在车祸中重伤，右臂几乎报废，医生断言他再无弹琴可能。但他在 25 年的沉寂与挣扎后，竟重现舞台，以职业演奏家的风范演绎了钢琴协奏曲《黄河》。
演出结束后，我在后台与他相握，那只手承载着 3 块钢板的重量，更承载着 25 年坚持的重量。我问他从未见过黄河，为何能深刻理解这首作品。他沉默片刻说：“这些年来，我在失去与重建中重新认识了生命。黄河对我而言，不是具体的地理河流，而是生命本身的象征。它有时温顺，有时狂暴，却永远向前流淌，这就像我的音乐生涯，虽经历断裂与重组，却依然在继续。”
（《光明日报》2026年3月）
【材料三】
兰州的日子，总是绕着黄河走的。晨起看河雾漫上堤岸，濡湿岸边柳丝；暮时听涛声拍打石阶，震落枝头雀鸣，日子久了，这河便成了长在骨血里的牵挂。
休息日的午后，我总踱进四十里黄河风情线的烟火里。从湿地公园出发，步道随着河水蜿蜒，岸边芦苇荡翻着绿浪，偶有白鹭倏地掠出水面。慢慢走着，“吱呀 —— 吱呀” 的声响漫过河岸，那是水车在转动，像一群守着河不肯歇息的老人，一筒一筒舀起黄河水，泼向青草地。
水车旁的茶摊早早支起，几张木桌，几把竹椅，老人们围坐闲谈。一位老者呷着三炮台茶，眯眼望着河说：“这黄河啊，看了一辈子还是看不够。水大了心里慌，水小了又念想。” 老友接话：“前些年水车不转了，心里空落落的。今年一修，吱呀一响，才觉得舒坦了。” 他们用兰州话扯着家常，秦腔调子混进涛声，被风吹得忽远忽近。
中山桥沉沉横在水上，铁架在日光里泛着稳重的光。从桥上望去，黄河母亲雕像静静伫立，石质线条温润柔和，怀里的婴儿安睡着，眉眼间满是水土的哺育之情。桥下黄河水终年不息，汛期时浊浪拍岸，平日里波光潋滟，映着云、楼与远山。
这便是兰州人最熨帖的日子。黄河岸边是家乡，这河、这桥、这转动的水车、这热络的茶摊，藏着一城人的安稳日常，也藏着心底最软的地方。
（节选自《黄河岸边是家乡》2026年3月）
11．（2 分）下列对三则材料内容的理解与分析，不正确的一项是（）
A. 材料一通过描写黄河岸的春日景象与祖辈生活，展现黄河与人们生活的紧密联系，表达对黄河的眷恋与赞美。
B. 材料二中方弋虽未见过黄河，却能深刻演绎《黄河》，是因为他将黄河视为生命的象征，其经历与黄河精神相通。
C. 材料三通过描写兰州黄河岸边的日常景象，展现黄河与当地人生活的紧密联系，字里行间满是对家乡的热爱。
D. 三则材料均为抒情散文，核心都是赞美黄河精神，表达对黄河的崇敬，只是选取的角度有所不同。
12．（3 分）材料一中写道 “黄河从来都不只是一条河”，请结合材料内容，分析这句话的深刻含义。
13．（3 分）材料三中，兰州老人说“水大了心里慌，水小了又念想”。这句话反映了当地人怎样的情感？
【新材料】（二）（17分）阅读下面选文，完成14-18题。
父亲的半瓶酒
①我在城里工作后，父亲便没有来过，他从学校退休在家，一直照管着我的小女儿。
②去年，父亲给我的信上说，他很想来一趟，因为小女儿已经满地跑了，让他操碎了心。他想亲自照顾我一段时间，说实在的，我看了信，心里也挺难受的。我很想把他接来，但是，一是家里住不开，二是我看出父亲似乎越来越自卑。他每一次给我打电话都不断地道歉，说是占用了我们多少时间。我听得厌烦，但又不敢不耐心听。因为每一次他都是高高兴兴地打过来的，别让他带着失望回去。
③一个星期天的下午，我正在家里写东西，门铃响了。我打开门，愣住了。站在我面前的是父亲，他肩上扛着一个鼓鼓囊囊的大包袱，手里提着一个塑料袋，里面装着几个苹果。他头上戴着一顶褪了色的蓝布帽，帽檐下的头发已经花白，脸上刻满了皱纹，眼神里带着一种局促不安的神情。我连忙把他让进屋里，给他倒了一杯水。父亲坐在沙发上，手不停地搓着，脸上露出一种尴尬的笑容。他说：“我路过这里，就顺便来看看你。”我心里明白，父亲不是路过，他是特意来的。
④父亲坐下后，环顾了一下我的屋子，说：“你这里挺好的，比我想象的好多了。”我含糊地答应着，心里却有些不是滋味。我知道，父亲是怕我为难，才说“路过”的。他是多么想来看我，又多么怕给我添麻烦啊！
⑤晚饭时，我特意做了父亲爱吃的红烧肉和糖醋鱼。父亲吃得很香，不停地给我夹菜。饭后，我拿出一瓶白酒，给父亲倒了满满一杯。父亲摆摆手，说：“我喝不了多少，半瓶就够了。”我知道，父亲是舍不得喝，他平时在家里是不喝酒的，只有在过年过节时，才喝一点点。
⑥父亲喝着酒，话也多了起来。他说起了我小时候的事情，说起了他年轻时的工作，说起了母亲的去世。他的声音有些沙哑，眼神里充满了怀念和伤感。我静静地听着，心里一阵酸楚。我突然发现，父亲老了，真的老了，他不再是我记忆中那个高大、威严的父亲了，他变得那么脆弱，那么需要人照顾。
⑦那天晚上，父亲住在了我家。他睡在客厅的沙发上，我给他盖了一条被子。半夜里，我起来喝水，发现父亲还没有睡着，他睁着眼睛，望着天花板，神情很落寞。我走过去，问他是不是不舒服。父亲摇摇头，说：“我没事，就是睡不着。”我知道，父亲是想家了，他想念他的小孙女，想念他的老房子。
⑧第二天早上，父亲就要走了。我给他准备了一些东西，让他带回去。父亲推辞着，说：“我什么都不要，我在这里已经给你添麻烦了。”我硬把东西塞给他，说：“这是我一点心意，你一定要拿着。”父亲拗不过我，只好收下了。
⑨父亲走的时候，我送他到楼下。他走了几步，又回过头来，对我说：“孩子，以后有什么困难，就给家里打电话，别一个人扛着。”我点点头，看着父亲的背影渐渐消失在人群中，我的眼睛湿润了。
⑩那天，父亲喝了半瓶酒，说了很多心里话。我知道，那半瓶酒里，装着父亲对我的牵挂，装着父亲对我的爱，也装着父亲的自卑和无奈。从那以后，我常常想起父亲的半瓶酒，想起父亲那局促不安的神情，想起父亲那落寞的眼神。我知道，我欠父亲的太多太多了。
14.（3分）选文第③段中，父亲称“路过这里，就顺便来看看你”，其真实目的是什么？请用原文语句回答。
15.（4分）第⑤段中“父亲摆摆手，说：‘我喝不了多少，半瓶就够了’”，父亲真的是“喝不了多少”吗？结合上下文，说说你的理解。
16.（3分）下列对选文内容理解有误的一项是（）
A. 父亲退休后一直照管“我”的小女儿，这体现了他对“我”的支持与疼爱。
B. 第⑦段中父亲“睡不着”，主要是因为陌生的环境让他感到不适应。
C. 父亲进城时提着苹果、扛着包袱，表现了他朴素的心意和对“我”的牵挂。
D. 全文以“父亲的半瓶酒”为线索，串联起父亲来看“我”的全过程。
17.（3分）选文第⑨段中，父亲“走了几步，又回过头来”叮嘱“我”，这一细节表现了父亲怎样的心理？
18.（4分）结合全文，说说“父亲的半瓶酒”有哪些含义？
【新材料】（三）（13分）阅读下面选文，完成19-22题。
檐下的暖阳
①乡下的屋檐下，总卧着一捧暖阳，在春风里慢慢流淌，把岁月晒得柔软而温暖。奶奶就坐在那片暖阳里，一针一线地缝补着旧衣物，也缝补着我们平淡的日子。
②我小时候，父母常年在外打工，我便跟着奶奶生活。乡下的冬天来得早，也格外冷，寒风顺着屋檐的缝隙钻进来，吹得人瑟瑟发抖。奶奶的手总是很巧，她会把旧毛衣拆了，重新织成厚实的围巾和手套，裹在我身上，暖得我浑身发烫。她自己却总穿着一件洗得发白的旧棉袄，袖口磨出了毛边，也舍不得换。
③每天清晨，天刚蒙蒙亮，奶奶就起床了。她先把院子打扫干净，再去厨房生火做饭，袅袅炊烟在屋檐上空升起，与檐下的暖阳交织在一起，成了我记忆中最温暖的画面。等我醒来时，桌上已经摆好了热腾腾的粥和咸菜，奶奶则坐在檐下的板凳上，借着暖阳，缝补着我不小心磨破的衣角。
④奶奶的手很粗糙，指关节肿大，掌心布满了老茧，那是常年劳作留下的痕迹。可就是这双手，却格外灵巧。她缝补的针脚细密而整齐，哪怕是磨破的补丁，经她一缝补，也变得好看起来。有一次，我不小心把裤子磨破了一个大洞，怕奶奶生气，就偷偷藏了起来。奶奶发现后，没有责备我，只是笑着说：“傻孩子，破了补补还能穿。”说着，便拿起针线，坐在檐下的暖阳里，一针一线地缝补起来。她还在补丁上绣了一朵小小的梅花，远远看去，竟像是特意绣上去的装饰。
⑤奶奶不识字，却懂得很多道理。她常坐在檐下的暖阳里，给我讲过去的故事，教我做人要善良、要勤劳、要懂得珍惜。她说：“做人就像缝补衣服，破了就补一补，不能轻易丢掉；日子过苦了，就慢慢熬，总会好起来的。”那些朴素的话语，像檐下的暖阳一样，照亮了我成长的路。
⑥后来，我长大了，要去城里上学了。临走那天，奶奶坐在檐下的暖阳里，给我整理行李，一边整理，一边不停地叮嘱我：“到了城里，要好好读书，照顾好自己，别舍不得花钱，天冷了就多穿点衣服……”她的声音有些哽咽，眼角泛起了泪光。我抱着奶奶，眼泪也忍不住掉了下来。我知道，奶奶舍不得我走，檐下的暖阳，也舍不得我走。
⑦如今，奶奶已经不在了，可乡下的屋檐还在，檐下的暖阳还在。每当我回到乡下，总会坐在奶奶曾经坐过的板凳上，沐浴着那片暖阳，仿佛还能看到奶奶缝补衣物的身影，听到她温柔的叮嘱。那片檐下的暖阳，不仅暖了我的身体，更暖了我的心房，它承载着奶奶对我满满的爱，也承载着我对奶奶深深的思念。
⑧原来，最朴素的温暖，从来都藏在平凡的日子里，藏在檐下的暖阳里，藏在亲人默默的陪伴与付出里。它不耀眼，却足够温暖，足以照亮我们一生的路。
19．(3 分) 本文的叙事线索是什么？请简要说明。
20．(3 分) 本文采用了哪种记叙顺序？请结合文章内容简要分析。
21．(3 分) 第⑤段中 “那些朴素的话语，像檐下的暖阳一样，照亮了我成长的路” 一句中，“那些朴素的话语” 具体指代的内容是什么？请用原文中的语句回答。
22．(4 分) 结合全文内容，说说标题 “檐下的暖阳” 包含哪两层含义。
五、作文（50分）
23．阅读下面的材料，任选角度，自拟题目，写一篇作文。
生活中，总有一些不期而遇的瞬间，让我们的心灵泛起涟漪。或许是遇见一本触动灵魂的好书，在字里行间与另一个时代的思想共鸣；或许是遇见一位陌生却温暖的路人，在困境中收获善意的微光；又或许是遇见一场绚烂的晚霞，在自然的壮美中重新审视生命的意义……这些遇见，或短暂或长久，都在时光的长河中留下印记，悄然改变着我们对世界的认知。因为遇见，所以美好。
作文要求：
（1）有创意地表达真情实感。
（2）文体不限，诗歌除外。
（3）不少于600字。
（4）文字和标点书写规范、整洁。
（5）文中不得出现考生本人姓名及学校名。
语文试卷
语文全册核心干货合集｜一站式吃透考点，备课/自学/陪学全适配
