1979高考.47年前我的地理试卷

1979年高考分文理科，除了语文、数学、政治、外语（选考）外，文科还要考地理、历史，高考前一年开始分科上课。我所在中学，文理分科比例严重失调，全年级95％以上都报考理科，只有6名同学报考文科。这主要当年文科招生人数较少，录取率低，更重要的是当时家长、同学都有一个“数理化可以走遍天下”的观念，认为毕业后就业机会多。

的确，“学好数理化，走遍天下都不怕。”这句话被无数次在现实生活中验证。正因如此，当时文科教育逐渐式微，以理工科为基础的信息科学、医学等热门学科越来越受到市场追逐。哲学、历史、公共管理等文科被认为是冷门专业。一个理科基础扎实的孩子是真心不愿意选文科的。这种境遇一方面是时代的需求，另一方面也有文科被扭曲的态势。70年代，有相当多的人认为文科是玄学，属于“空谈误国”的学问，“文科无用论”的说法也日渐盛行。反映在招生、就业领域，就是文科专业被频频亮红牌，大家工作也不太好找。

就是在这样的大趋势下，我们6位报考文科的同学成了学校的另类，6个人不能单独编班，语文数学政治课和理科班在一个教室，坐在教室的最后一排。每当理科生上物理化学课时，我们6位就要离开教室打游击，自找地方上课或自习，因为文科人太少，没有专门教室，更没有地理、历史任课老师，哪位老师有空就领我们复习，没有老师时就自己找地方学习，最夸张的是，后期实在找不到地理老师了，就由当任的校长作我们6个的地理科老师兼班主任，校长的宿舍就成了我们的教室。

毕业这么多年了，我们始终没有忘记当年张进福校长领我们学习地理课的时光，当时校长已经50多岁了，身体又不太好，除了主持学校的行政、教学工作外，还额外辅导地理课，且把自己的宿舍贡献出来给当教室。我们就是在这样的学习环境中度过一年备考时光的。看到有网友在留言中说“只靠死记硬背答一些小题，遇上论述题就不知道说什么了”，的确是这样，我就是靠自学、靠死记硬背才考了个及格分。

这在今天学校、学生看来真的是匪夷所思，但当年我们的备考时光就是这样度过的。说来学校当年给了我们“研究生的待遇”，我们6位同学也真的没有辜负学校，没有辜负张校长的期望，都考上了相应的学校，其中一位人民大学，两位师范大学，一位地质大学，还有两位大专，文科班升学率100%，取得了好成绩，理科班也考上了十几名，最好的考进了清华，那年成为全县镇中高考升学率最高的中学。