第一题（案例分析题）：
周某，45岁，男性，三年前因吸食冰毒被公安机关查处，强制隔离戒毒两年后，于半年前解除戒毒，回归社区接受社区戒毒康复服务。周某离异，与70岁母亲、16岁女儿小琳共同居住，母亲患有冠心病、关节炎，常年服药，无劳动能力，依靠每月2000元退休金维持基本生活；女儿小琳就读高一，因父亲的戒毒经历被同学议论，性格变得叛逆、厌学，常逃课外出，与周某关系极度紧张，甚至拒绝与周某沟通。
周某回归社区后，因有戒毒史，多次求职均被拒绝，即便找到临时搬运工作，也因他人歧视而被迫离职，逐渐产生自暴自弃的想法，偶尔出现复吸的冲动。其母亲因儿子的情况忧心忡忡，病情时有反复，却无力劝说周某，只能暗自流泪。周某自身缺乏戒毒康复的坚定意志，对社区社工的介入初期抱有抵触情绪，认为“没人能帮我，我这辈子就这样了”，不愿参与社区戒毒康复小组活动，也不愿主动寻求帮助。
社区社工在开展社区戒毒康复排查时，了解到周某的家庭情况和自身困境，多次上门沟通，逐渐获得周某的初步信任，得知周某内心仍有改变的意愿，希望能找到稳定工作，改善家庭生活，修复与女儿的关系，但缺乏方向和动力，也不知道如何应对他人的歧视和自身的复吸冲动。
【问题】
1. 结合案例，分析周某面临的主要问题及对应的服务需求。
2. 运用戒毒社会工作、家庭社会工作的相关理论，设计针对周某的具体介入策略。
【参考答案与解析】
一、周某的主要问题及服务需求（问题与需求一一对应，共5点，贴合案例细节，不脱离材料）
1. 戒毒康复层面：解除强制隔离戒毒后，缺乏坚定的戒毒意志，存在复吸冲动；不主动参与社区戒毒康复活动，缺乏科学的戒毒康复方法和自我约束能力，戒毒康复效果难以保障。→ 对应需求：获得专业的戒毒康复指导和心理干预，增强戒毒意志；学习科学的复吸预防技巧，提升自我约束能力；参与同辈支持小组，获得戒毒康复的动力和支持。
2. 就业发展层面：因有戒毒史，遭受社会歧视，求职屡屡碰壁，无法找到稳定工作，无经济收入，无法为家庭提供经济支持，加剧自我否定情绪。→ 对应需求：获得针对性的职业技能培训，提升就业竞争力；对接包容度高的就业岗位，获得就业信息和面试指导；获得就业心理疏导，缓解就业焦虑，重建就业信心。
3. 心理情绪层面：因求职受挫、社会歧视、家庭关系紧张，产生自暴自弃、自卑、焦虑情绪；对自身改变缺乏信心，存在消极认知，抵触外界帮助，心理压力无法有效疏导。→ 对应需求：获得专业心理疏导，缓解自卑、焦虑等负面情绪；调整消极认知，树立改变的信心和勇气；学习情绪管理技巧，学会疏导自身心理压力。
4. 家庭关系层面：与女儿小琳关系紧张，女儿因父亲的戒毒经历产生心理隔阂，拒绝沟通；母亲年迈患病，忧心儿子情况导致病情反复，周某无力照顾母亲、修复亲子关系，家庭支持系统薄弱。→ 对应需求：修复与女儿的亲子关系，缓解亲子隔阂；获得家庭照顾指导，学习照顾患病母亲的方法；改善家庭沟通模式，构建和谐的家庭支持系统。
5. 社会融入层面：因戒毒史遭受社会歧视，被他人排斥，难以融入社区；不愿参与社区活动，社会支持网络狭窄，缺乏同辈、社区层面的支持，易陷入孤立无援的状态，不利于戒毒康复。→ 对应需求：获得社会歧视干预，引导社区居民消除对戒毒康复人员的偏见；参与社区活动和同辈互助小组，扩大社会支持网络；提升社会融入能力，重新回归社会。
二、介入策略（紧扣戒毒社会工作、家庭社会工作相关理论，分微观、中观两个层面，可落地、可操作，结合案例具体场景）
本次介入以认知行为理论、家庭系统理论、社会支持理论为核心，坚持“优势视角、问题导向、赋能增权”，兼顾周某戒毒康复、就业发展、家庭和谐、社会融入，具体策略如下：
1. 微观介入：戒毒康复赋能与心理疏导。采用个案工作方法，持续与周某建立信任关系，肯定其改变的意愿，运用认知行为理论，帮助其识别并纠正“我这辈子就这样了”的消极认知，树立戒毒康复的信心和勇气；链接戒毒康复专业资源，为周某提供科学的戒毒康复指导，教授复吸预防技巧（如冲动控制、压力应对），定期开展尿检监督，强化其自我约束能力；运用理性情绪疗法，疏导其自卑、焦虑、自暴自弃的负面情绪，教授情绪管理技巧，帮助其缓解心理压力，坚定戒毒决心。
2. 微观+中观介入：就业帮扶与反歧视支持。结合周某的身体状况和就业意愿，链接社区职业技能培训资源，为其开展低门槛、易就业的职业技能培训（如仓储管理、保洁服务、手工制作），提升其就业竞争力；对接辖区内包容度高的企业、社区公益性岗位，为其提供就业信息对接、简历优化、面试模拟指导等服务，帮助其找到稳定工作，实现经济独立；在社区开展反歧视宣传活动，引导居民消除对戒毒康复人员的偏见，为周某就业、融入社区营造良好的社会环境。
3. 微观介入：家庭关系修复与家庭支持。运用家庭系统理论，开展家庭辅导，组织周某、其母亲、女儿小琳参与家庭沟通小组，引导三方坦诚表达内心想法，缓解彼此之间的隔阂；针对周某与女儿的紧张关系，开展亲子沟通辅导，教授周某正向沟通、情感表达的技巧，引导其主动关心女儿的学习和生活，同时为小琳提供心理疏导，帮助其正确看待父亲的戒毒经历，缓解心理压力，改善叛逆、厌学的行为；为周某提供家庭照顾指导，链接社区卫生服务中心医护人员，为其母亲提供健康监测、用药指导，缓解周某的家庭照顾压力，构建和谐的家庭支持系统。
4. 中观介入：同辈支持与社区融入。邀请周某加入社区戒毒康复同辈互助小组，组织有相似经历的康复人员开展经验分享、互助支持活动，让周某在同辈交流中获得理解、支持和动力，学习他人的戒毒康复经验，增强戒毒信心；组织周某参与社区志愿服务、文化活动，引导其主动融入社区，扩大社会交往范围，打破孤立无援的状态；联动社区居委会、志愿者队伍，为周某提供全方位的社区支持，帮助其快速适应社区生活，实现社会回归。
5. 微观+中观介入：长效帮扶与巩固康复效果。建立周某的戒毒康复长效跟踪机制，定期上门走访、电话回访，了解其戒毒康复情况、就业状况和家庭关系变化，及时调整介入策略；为周某链接后续帮扶资源，定期开展心理回访和康复指导，强化其复吸预防意识和能力；联动社区、家庭、同辈力量，构建“个人-家庭-社区”三位一体的帮扶体系，巩固戒毒康复效果，帮助周某实现长期稳定康复，真正回归家庭、回归社会。
【答题思路提示】
中级社会工作实务案例分析核心得分点：① 问题/需求分析：必须紧扣案例细节，每一个问题都要对应案例中的具体表现（如周某的复吸冲动、求职被拒、亲子关系紧张等），需求与问题一一匹配，不脱离材料、不堆砌理论；② 介入策略：必须结合指定理论（本题为戒毒社会工作、家庭社会工作相关理论），分微观（个人）、中观（家庭、社区）层面，每个策略都要具体可落地，结合周某的实际困境设计，贴合社工专业术语，避免空泛表述；③ 答题逻辑：遵循“问题-需求-策略”的对应关系，兼顾分值分配，确保每点答题内容饱满，突出戒毒康复领域的专业特色。
本题核心考点：戒毒康复人员的心理赋能、就业帮扶、家庭关系修复、社会融入，均为2026年中级社会工作实务高频考点，需重点掌握“戒毒康复指导、心理疏导、就业赋能、亲子修复、同辈支持”五大介入方向，灵活运用认知行为、家庭系统、社会支持三大理论。
