26年渭南市高三市二模试卷及解析(0416)

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原卷试题如下：

参考答案如下：

总体评价：整体难度中等偏上，具有良好的区分度。下面从不同题型板块进行具体分析：

一、听力（满分30分）

· 难度：中等

· 话题贴近生活（购物、人物关系、运动、旅行、工作等），语速和词汇量符合高三日常训练水平。

· 第10段关于“hot yoga”的独白包含一定的信息密度和观点判断（如建议哪些人不适合做），需要学生边听边理解并排除干扰项。

二、阅读理解（满分50分）

A篇（天气与气候实验说明）

· 难度：较低

· 文本结构清晰，题目直接（如“如何查找历史天气数据”“为什么要做summary graph”），属于信息定位题。

B篇（I Survived系列小说介绍）

· 难度：中等

· 考查词义猜测（page-turner）、推理判断（写作特点）、主旨理解。文本有故事性，但包含一定抽象表达，需要学生结合上下文推断作者意图。

C篇（海水养殖与生态影响）

· 难度：较高

· 话题学术性较强，涉及模型、情景分析、生物多样性等概念。题目可能考查细节理解、推理判断和作者观点，对长难句和逻辑关系的把握要求较高。

七选五（家务与儿童发展）

· 难度：中等

· 段落逻辑清晰，选项干扰项明显（如A、D、E容易混淆），需要关注代词、逻辑词和段落主题一致性。

三、语言运用（满分30分）

完形填空（女孩跟父亲做水管工学徒）

· 难度：中等偏上

· 词汇有一定难度（如solder, wrestle, perseverance），情感描写细腻，上下文逻辑紧密。第49、50、53题等需要结合语境和短语搭配判断。

语法填空（烹饪与慢食运动）

· 难度：中等

· 考查词形变化（healing, grounded, mindful）、连词（where）、表语从句（why）等，属于常规语法点，但需要理解句子结构。

四、写作（满分40分）

应用文（My Word of the Year）

· 难度：中等

· 开放性较强，要求学生提炼一个关键词并说明其意义。语言要求不高，但需要一定的概括和表达能力。

读后续写（A Long Way Back）

· 难度：高

· 故事情感丰富，伏笔明显（microchip）。需要学生合理续写情节、保持情感一致性、使用恰当的时态和描写手法。这是全卷区分度最高的题目。

总结：整体难度 中等偏上