期中考试语文复习,一定要重视课本基础、阅读理解题型答题方法、练习和复盘

这是给一位同学的评卷及分析（如有需求，请联系微信号muyushan20191201，可对小学三年级到初中三年级单次或多次辅导） 

期中考试语文全年级第一，提高阅读理解和作文得分的方法与步骤

八年级期中语文考试辅导（理念分享）

期中语文怎么复习？阅读理解和作文的提高方法

从试卷看，总体还需加油！
1、学校课本基础不扎实。需熟读课本，每天大声早读，对于课本注释全面默写。尤其课本古文注释，全面扎实默写！对于老师课上讲的实词虚词及时巩固。以后寒暑假要把下一学期古文注释预习背诵默写完成。

2、阅读理解题型答题方法没全面掌握。
1）要在原文做标注划记，以便于快速精准找到定位。
2）读题一定要细致，对题干要做标记，思考老师出题的每一步意图，不能想当然，容易遗漏，只答部分。
3）目前方法多背诵答案，多默写，知道几种题型的答法，比如标题题型、句子或段落含义题型、句子赏析题型、词语含义或词语赏析题型。

3、作文以小见大还可以。但作文如写人物或事件不是特别建议写校园人物，如老师同学。阅卷老师容易失去新鲜感，得分可能不会太高。建议平时多关注家庭社会人物的言行。

以后平时做试卷，写在答题纸上，记录每一部分花费时间！仔细扎实分析真题卷后，还可再做一套及时巩固，完全按照考试方式来进行。

总体建议

一、课本基础不扎实（诊断：失分点多在古文、注释、实词虚词）

· 对策：每天早读大声读课本（课文+注释），注释要能完整默写，不写错别字。

· 课堂巩固：老师讲的实词虚词当天整理成小卡片或表格，隔天自测。

· 寒暑假提前做：背默下学期古文注释，减轻学期中压力。

二、阅读理解题型方法不全（诊断：找不准、答不全、套路不熟）

· 1. 原文标注：边读边圈划关键词、过渡句、情感词，方便定位。

· 2. 审题标记：读题时圈出“问什么”（含义/作用/赏析/原因），看清是全文还是段落，是一个角度还是多个角度。

· 3. 题型模板：

  · 标题作用、句子/段落含义、句子赏析、词语含义/赏析，各整理一个答题步骤模板，然后背默典型答案（不是死背，是背答题角度）。

  · 每周选2篇真题，先做→对答案→对照自己漏了哪一点→抄/默标准答案，形成牢固扎实记忆。

三、作文（诊断：校园人物易撞车，但“以小见大”有优势）

· 选材转向：家庭（父母、祖辈、亲戚的细节动作/话语）、社会（小店老板、社区志愿者、路人瞬间）。

· 写法不变：继续用“小细节→大情感/道理”的路子，但人物换“非典型校园人物”。

四、考试仿真训练（补上平时习惯）

· 平时做卷：一律用答题纸，计时（比如：基础10min，古文15min，阅读20-25min×2，作文40-50min）。

· 真题卷流程：

  1. 做第一套（全仿真，不中断）

  2. 仔细分析错题（按上面三类归类）

  3. 做第二套同类真题（检验是否真的改了）

总提醒：孩子们不是不努力，是努力的点需要更准——把“背了很多”变成“默写全对”，把“读懂了”变成“答全得分点”，提分会更快。加油！