2026年七年级下学期语文期中押题试卷

2026年七年级下学期语文期中押题试卷  

（满分：120分｜考试时间：120分钟）

温馨提示：沉着冷静，仔细审题，书写工整，祝你取得优异成绩！

一、积累与运用（共24分）

1. 古诗文默写（8分）  

补写出下列名篇名句中的空缺部分。  

（1）________________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）  

（2）马上相逢无纸笔，________________。（岑参《逢入京使》）  

（3）杨花榆荚无才思，________________。（韩愈《晚春》）  

（4）________________，关山度若飞。（《木兰诗》）  

（5）《春夜洛城闻笛》中表达思乡之情的诗句是：  

　　____________，____________。  

（6）《木兰诗》中描写边塞夜景的句子是：  

　　____________，____________。

2. 字词基础（6分）  

（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）  

① 修qì（  ）  ② 愧zuò（  ）  

③ 门框（  ）  ④ 诘问（  ）  

（2）下列词语中，没有错别字的一项是（  ）（2分）  

A. 烦琐 取缔 大庭广众 微不足到  

B. 霹雳 震悚 言外之意 颠沛流离  

C. 竹蔑 妥贴 以身作则 悲天悯人  

D. 契约 循环 如释重负 海阔天空

3. 语言运用（6分）  

（1）下列句子中，没有语病的一项是（  ）（2分）  

A. 通过学习《叶圣陶先生二三事》，使我明白了待人宽、律己严的道理。  

B. 能否坚持阅读《骆驼祥子》，是理解老舍笔下人力车夫命运的关键。  

C. 长沙的春天，樱花盛开，游人如织，处处洋溢着生机与活力。  

D. 他不仅喜欢打篮球，而且足球也踢得很好。

（2）将下列句子组成一段意思连贯的话，排序最恰当的一项是（  ）（2分）  

① 这种精神，值得我们每一个人学习。  

② 《卖油翁》告诉我们“惟手熟尔”的道理。  

③ 它强调了熟能生巧、精益求精的重要性。  

④ 在当今社会，这种专注与坚持尤为可贵。  

A. ②③①④  B. ②③④①  C. ③②④①  D. ③②①④

（3）仿照示例，为《驿路梨花》写一句推荐语。（2分）  

示例：《谁是最可爱的人》——致敬最可爱的人，铭记最纯粹的爱。  

《驿路梨花》——_________________________

4. 文学常识（4分）  

（1）下列关于课文内容的理解，错误的一项是（  ）（2分）  

A. 《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅散文集《朝花夕拾》。  

B. 《老王》作者杨绛，通过描写老王的善良，反思知识分子的愧怍。  

C. 《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌，与《孔雀东南飞》合称“乐府双璧”。  

D. 《最苦与最乐》作者梁启超，主张“未尽责任是人生最大的痛苦”。

（2）《骆驼祥子》中，祥子的“三起三落”是其命运主线。请简要写出“第一落”的内容。（2分）

二、古诗文阅读（共18分）

（一）诗歌鉴赏（4分）  

阅读下面这首诗，完成5–6题。  

晚春  

韩愈  

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。  

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

5. 下列对这首诗的理解，不正确的一项是（  ）（2分）  

A. 首句运用拟人手法，赋予草木知觉与情感。  

B. “斗芳菲”生动写出百花争艳的热闹景象。  

C. “杨花榆荚”因“无才思”，只能随风飘散，暗含贬义。  

D. 全诗表达了对春天将逝的惋惜与对生命活力的赞美。

6. 请从修辞角度赏析“惟解漫天作雪飞”。（2分）

（二）文言文阅读（14分）  

阅读下面文言文，完成7–10题。  

【甲】  

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。  

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。  

——欧阳修《卖油翁》

【乙】  

南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨愈怒，骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。  

——袁枚《卖蒜叟》（节选）

7. 解释下列加点词在文中的意思。（4分）  

（1）释担而立（  ）  

（2）但微颔之（  ）  

（3）揶揄之（  ）  

（4）纵之（  ）

8. 把文中画线句子翻译成现代汉语。（4分）  

（1）见其发矢十中八九，但微颔之。  

（2）叟能如是乎？

9. 【甲】【乙】两文都写“卖X翁/叟”，但主旨不同。请简要分析。（4分）

10. 从两文中，你获得了怎样的生活启示？（2分）

三、现代文阅读（共23分）

（一）文学类文本（13分）  

阅读下面文章，完成11–14题。  

槐花香（节选）  

小时候，村头那棵老槐树是我童年的乐园。  

春末夏初，槐花开了，一串串洁白如雪，香气弥漫整个村庄。母亲总会在清晨摘些槐花，洗净拌面蒸熟，再淋上蒜泥香油，那味道，至今难忘。  

一天，我爬上树摘花，不小心摔了下来，腿擦破了皮。母亲一边给我涂药，一边说：“槐花虽好，可不能贪心。做人也一样，要知足，要稳当。”  

后来，老槐树被砍了，说是要修路。我站在树桩前，看着一圈圈年轮，仿佛看见自己一年年长大的影子。  

如今，我在城市里很少见到槐树。但每当春风吹过，若有似无的槐花香飘来，我总会想起那个小村，想起母亲的话。

11. 文章以“槐花香”为题，有什么作用？（3分）  

12. 赏析句子：“槐花开了，一串串洁白如雪，香气弥漫整个村庄。”（3分）  

13. 母亲说“做人要知足，要稳当”，这句话在文中有何深意？（3分）  

14. 结尾段表达了作者怎样的情感？（4分）

（二）实用类文本（10分）  

阅读下面材料，完成15–17题。  

材料一：  

《最苦与最乐》中，梁启超提出：“人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。”“责任完了，算是人生第一件乐事。”

材料二：  

某校七年级开展“我的责任”主题班会，同学们纷纷发言：  

- 小明：“按时完成作业是我的责任。”  

- 小华：“帮助同学解决难题是我的责任。”  

- 小丽：“保护班级荣誉是我的责任。”

材料三：  

心理学研究表明：适度的责任感能促进青少年自我管理能力与社会适应力的发展。

15. 根据材料一，概括梁启超关于“苦”与“乐”的观点。（2分）  

16. 结合材料二、三，谈谈中学生应如何对待“责任”。（4分）  

17. 请你为自己写一条“责任承诺”。（4分）

四、名著阅读（8分）

18. 阅读《骆驼祥子》选段，回答问题。  

“他只剩下那个高大的肉架子，等着溃烂，预备着到乱死岗子去。”  

（1）这段话描写的是祥子哪个阶段的形象？（2分）  

（2）结合小说内容，分析导致祥子最终堕落的原因。（4分）  

（3）请用一句话评价祥子这个人物。（2分）

五、写作（50分）

19. 阅读下面材料，按要求作文。  

“会心，意思是从学习、生活中领会道理，或是对别人没有明说的意思心领神会，也可以指与父母、老师、同学等之间的情意相合。这些珍贵的时刻，饱含‘心有灵犀一点通’的默契与‘此时无声胜有声’的温润。”  

请以《会心一刻》为题，写一篇记叙文。  

要求：  

 切合题意，中心突出；  

 有具体事件和细节描写；  

 不少于600字；  

 不得出现真实校名、人名。

参考答案及评分标准

一、积累与运用（24分）

1. （8分）  

（1）独坐幽篁里  

（2）凭君传语报平安  

（3）惟解漫天作雪飞  

（4）万里赴戎机  

（5）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情  

（6）朔气传金柝，寒光照铁衣  

2. （6分）  

（1）①葺 ②怍 ③kuàng ④jié（4分）  

（2）B（A项“微不足到”应为“道”；C项“竹蔑”应为“篾”，“妥贴”应为“帖”；D项无错）（2分）

3. （6分）  

（1）C（A缺主语；B两面对一面；D关联词不当）（2分）  

（2）B（2分）  

（3）示例：传递雷锋精神，温暖驿路人心。（2分）

4. （4分）  

（1）D（梁启超主张“尽责任是人生最大的快乐”，未尽责任是苦）（2分）  

（2）祥子辛苦三年买的新车，连人带车被大兵抓去。（2分）

二、古诗文阅读（18分）

5. C（“无才思”非贬义，是反衬其不甘寂寞、奋力飘飞的生命姿态）（2分）  

6. 比喻，将漫天飞舞的杨花榆荚比作雪花，生动形象地写出其轻盈纷飞之态，表达对平凡生命的赞美。（2分）  

7. （1）放下（2）只是（3）嘲笑（4）释放（4分）  

8. （1）（卖油翁）见他射箭十支中了八九支，只是微微点头。（2分）  

　（2）你能够像这样吗？（2分）  

9. 【甲】强调“熟能生巧”；【乙】讽刺恃技骄人，强调“人外有人”。（4分）  

10. 示例：技艺再高也不可骄傲；真正的高手往往深藏不露。（2分）

三、现代文阅读（23分）

11. 线索；象征童年与母爱；营造温馨怀旧氛围。（3分）  

12. 比喻+感官描写，视觉（洁白如雪）与嗅觉（香气弥漫）结合，突出槐花之美与乡村生活的美好。（3分）  

13. 表面讲摘花要小心，实则教育孩子做人要踏实、知足、不浮躁。（3分）  

14. 对童年、故乡、母爱的深切怀念，以及对纯真岁月流逝的淡淡感伤。（4分）  

15. 未尽责任最苦，尽责任最乐。（2分）  

16. 示例：从小事做起（如完成作业），培养责任感；认识到责任对成长的意义。（4分）  

17. 示例：我承诺：每天认真完成作业，主动帮助同学，做一名有责任感的中学生。（4分）

四、名著阅读（8分）

18. （1）堕落后的末期形象（2分）  

　（2）社会黑暗（兵匪、孙侦探敲诈）、婚姻不幸（虎妞）、爱情破灭（小福子死）、自身局限（个人奋斗失败）（4分）  

　（3）示例：一个被旧社会吞噬的、从勤劳善良走向麻木堕落的悲剧人物。（2分）

五、写作（50分）

评分标准：  

 一类（45–50）：切题，事件典型，细节生动，情感真挚，结构完整  

 二类（38–44）：符合题意，有具体事例，语言通顺  

 三类（30–37）：基本切题，内容较空泛  

 四类（0–29）：偏题、套作、字数不足等