一张试卷,毁掉一个老师?天津赖老师事件的关键在两个字!

最近经常刷到天津赖老师的新闻，作为一名学生家长，我全程关注这件事，我觉得固然家长没有按照老师理想化的标准恳求老师要电子版，但老师的话语里透露出太多社会层面的不良信息，反应出这名老师的师德、甚至是为人的道德存在问题。

我们能理解，下班后处理工作的心情，但你哪怕不回复，或者说没有就暂时不写了，也比那样说强。我觉得，这名老师的重点并不是休息时间处理工作，重点在她所谓的“尊重”。

建议老师，哪怕你觉得家长说的再过分，你也先“暂缓”平静下再进行处理，你现在所有的言论都是话赶话，越说越离谱，说得越多错的越多。

与人沟通，难免会有矛盾，激动时一定要先“暂缓”处理。

现在，我们来分析下她的对话:

第一，派头大。

不论是说家长还是说学生，这句话都让人听着很不舒服，家长没觉得自己说话派头多大，只是一方面老师太敏感了，另一方面，老师习惯性的被家长捧得高高在上，再者，如果是校长给他说了同样的话，你还会说校长派头大吗？从他内心深处，就觉得家长低人一等。

家长对老师的忌惮更多是怕老师在学校会为难孩子、区别对待孩子，哪怕是给孩子一个不好的眼神，对孩子都是一种伤害，所以，平时家长对老师都是毕恭毕敬。

第二，把老师当成服务人员。

这句话已经跳出了学校圈子，冲击了服务行业，我听到这句话就感觉怪怪的，怎么？难道服务人员就可以不被尊重？更是炸了毛了，说明这名老师的优越感确实太强了，无形中，透露着自己的三观。

第三，反复说，“一年了”。

我教你孩子一年了，我总感觉表露的意思是一年了你还没给我送礼。
这里不少家长，也说了送礼不送老师的差距。

我家孩子小学四年级时候，数学王老师找我们，说孩子的数学学的不好，在办公室当着其他老师的面，给我们训的跟孙子似的。后来我们给了她五百块钱的红包，孩子的数学成绩蹭蹭的往上窜，成绩接近满分。到第二个学期，孩子数学成绩又大幅下降，这个数学王老师又叫我们去学校，在她办公室里当着其他老师面又把我们当孙子似的训的“无地自容”。这次我们没有再给她红包，而是在外面报了补习班。现在孩子20多岁了，每次和孩子说起小学时候的事情，孩子都对当年这个数学王老师“耿耿于怀”。

我小学数学就有阴影，天天被叫家长，我妈给老师缴费报个班，老师就给我妈反馈进步了。多年后，我妈还经常嘀咕这个事。其实，我的数学呢～还是染着一塌糊涂。

再说这个教育局的处理结果。

不过，对老师来说，还不差呢，毕竟不用在教学一线了，哈哈，很多老师并不想在一线呢……

大家觉得教育局处理结果怎么样？

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