综合模拟试卷

考试时间：90 分钟 满分：100 分

一、基础知识积累与运用（35 分）

1.看拼音写词语，要求书写规范、端正、整洁（5 分）

duàn liàn（ ） yōu yǎ（ ）

kuí wú（ ） zhēng róng（ ） fěi cuì（ ）

2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3 分）

A. 涔涔（cén） 潸潸（shān） 蒸融（róng） 徘徊（huí）

B. 惆怅（chàng） 缥缈（miǎo） 耽搁（dān） 抽噎（yē）

C. 吞噬（sì） 抽噎（yī） 急遽（jù） 褴褛（lǚ）

D. 炽热（zhì） 纬度（wěi） 追悼（dào） 依偎（wēi）

3.下列词语中没有错别字的一项是（）（3 分）

A. 司空见贯 天涯海角 焉知非福 截然不同

B. 专心致志 无独有偶 实事求是 语重心常

C. 见微知著 锲而不舍 身临其境 娓娓动听

D. 自做自受 迫不急待 精兵简政 千钧一发

4.按要求完成词语练习（6 分）

（1）补充成语并按要求分类：

① （）然起敬② （）钉截铁

③ 聚精（）神④ （）然大悟

表示神态的：________________ 表示动作的：________________

（2）写出下列词语的近义词和反义词：

近义词：浓稠（）耽搁（）

反义词：惆怅（）惊惶（）

5.句子练习（8 分）

（1）修改病句（用修改符号在原句修改）：

① 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

② 我们要学习和发扬赖宁的革命精神。

（2）句式变换：

① 妈妈对我说：“今天我加班，你自己做饭吃。”（改为转述句）

② 世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。（改为反问句）

（3）仿写句子（运用排比修辞）：

例：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

1.古诗文积累与运用（10 分）

（1）根据课文内容填空（6 分）：

① 春风又绿江南岸，________________________。（王安石《泊船瓜洲》）

② ，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》）

③ 不识庐山真面目，________________________。（苏轼《题西林壁》）

④ 谁言寸草心，________________________。（孟郊《游子吟》）

⑤ ________________________，要留清白在人间。（于谦《石灰吟》）

⑥ 学而不思则罔，________________________。（《论语》）

（2）根据情境填写诗句（4 分）：

① 毕业之际，送给好友祝福，可用高适的诗句：“莫愁前路无知己，。”

② 当我们遇到困难时，要鼓起勇气，坚定信念，正如陆游所说：“山重水复疑无路，________________________________________。”

二、阅读理解（35 分）

（一）课内阅读（15 分）

阅读《匆匆》片段，回答问题：

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？—— 是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

1.片段选自散文《匆匆》，作者是__________，他的代表作还有《__________》（2 分）

2.联系上下文，理解词语含义（4 分）：

（1）头涔涔：________________ （2）泪潸潸：________________

3.文中画线句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3 分）

1.作者为什么会“头涔涔而泪潸潸”？表达了作者怎样的情感？（3 分）

1.结合生活实际，谈谈你对“八千多日子已经从我手中溜去” 的理解（3 分）

（二）课外阅读（20 分）

父亲的油菜花

① 春天来了，乡下的田野里开满了各种各样的花，有金黄的油菜花、粉红的桃花、雪白的梨花，其中我最喜欢的是父亲种的油菜花。

② 父亲是个地道的农民，一辈子与土地打交道。每年冬天，他都会在自家的田里种上油菜籽。待到来年春天，一片片油菜就会绽放出金黄的花朵，像给大地铺上了一层金色的地毯。远远望去，那金黄的油菜花在阳光下闪闪发光，吸引着蜜蜂在花丛中不停地忙碌着。

③ 小时候，我总爱跟在父亲身后，在油菜花田里玩耍。父亲会一边锄草，一边教我认识各种农作物。他告诉我，油菜花不仅好看，还很有用。等花谢了，就会结出长长的油菜荚，里面的油菜籽可以榨成油，用来炒菜、做饭，营养丰富。

④ 有一年春天，我生病了，躺在床上不想吃东西。父亲看在眼里，急在心里。他特意跑到田里，摘了几朵新鲜的油菜花，用清水洗净，放在我的床头。那淡淡的花香弥漫在房间里，让我顿时觉得舒服了许多。父亲又用油菜花籽榨了油，给我炒了一碗香喷喷的鸡蛋饭。我狼吞虎咽地吃着，父亲坐在一旁，脸上露出了欣慰的笑容。

⑤ 后来，我到城里上学，很少有机会回到乡下。但每年春天，父亲都会给我打电话，说田里的油菜花开了，问我什么时候能回去看看。去年春天，我终于抽空回了一趟家。一走进村子，就看到大片大片的油菜花田，金黄一片，美不胜收。父亲正在田里劳作，看到我回来，他放下手中的农具，快步向我走来，脸上的皱纹都舒展开了。

⑥ 如今，父亲老了，背也驼了，但他依然坚持在田里种油菜。他说，种油菜不仅能收获油菜籽，还能让村子变得更漂亮。看着那金黄的油菜花，我仿佛看到了父亲勤劳的身影，感受到了他对生活的热爱。

⑦ 父亲的油菜花，不仅装点了春天的田野，更温暖了我的童年记忆，教会了我勤劳、朴实、热爱生活的道理。我爱父亲的油菜花，更爱我的父亲。

1.文章围绕“父亲的油菜花” 写了哪几件事？请简要概括（4 分）

1.赏析第②段画线句子的表达效果（3 分）

“一片片油菜就会绽放出金黄的花朵，像给大地铺上了一层金色的地毯。”

1.第④段中，父亲为生病的 “我” 做了哪两件事？体现了父亲怎样的品质？（4 分）

1.结合文章内容，谈谈你对第⑦段 “父亲的油菜花，不仅装点了春天的田野，更温暖了我的童年记忆，教会了我勤劳、朴实、热爱生活的道理” 这句话的理解（4 分）

1.文章表达了作者怎样的思想感情？（5 分）

三、习作（30 分）

题目：那一刻，我长大了

要求：

1.写一篇不少于 400 字的记叙文；

2.围绕具体事例展开描写，写出自己的真实感受；

3.运用细节描写（动作、语言、神态、心理活动等），使文章生动具体；

4.字迹工整，卷面整洁，不写错别字，正确使用标点符号。