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1、A，简单，考查有理数比较大小。

2、B，简单，考查二次根式的意义。

3、C，简单易错，考查统计中名词的理解，要求学生对于实际应用能力有点高。

4、C，简单，考查幂的运算。

5、B，简单，考查反比例函数的实际应用。

6、D，简单，考查一次函数的图像与性质。

7、B，简单，考查平行线、角平分线以及角度求解。

8、A，简单，考查圆锥侧面积计算的实际应用。

9、C，简单，考查方程的实际应用以及学生的理解能力

10、D，能力提升题型，考查学生知识点的运用能力，想到一元二次方程根与系数的关系，把－b当作整体，这道题就可以轻松拿下。

11、简单，考查了提取公因式

12、简单，考查了统计中频数的定义理解

13、简单易错，考查科学计数法的表达，注意单位

14、简单，考查概率中的枚举法

15、简单，考查了菱形的判定以及勾股定理的计算，也可以通过反A型相似解决问题。

16、中等偏难，考查了逻辑推理能力，通过题目条件得到每个边上有11个点，然后可以通过构造画图推理出等差规律，进行计算得到答案271；也可以通过面积计算得到答案。

17、简单，考查了基础计算

18、简单，考查了一元一次不等式组的计算

19、简单，考查了全等三角形的证明以及四边形的面积计算

20、简单，考查了统计求解问题，审题细心，计算仔细，文字述说一定要围绕题干条件以及数学名词上进行表达。

21、简单，考查概率问题，比较简单的投掷骰子的问题

22、简单，考查了锐角三角函数的实际应用，读懂题目是做题根本，再加上计算细心，这道题就没有难度了。

23、中等易错，考查了一次函数与反比例函数的综合。第一小问比较简单，第二小问利用中心对称得到B'的坐标，然后根据对称求解，记住要分类讨论，这一问有两个答案，由于是填空形式，不需要过程，可以利用两直线垂直斜率乘积为-1以及中点坐标公式可以快速得到答案。

从这道题的第二问开始，整个试卷的难度开始增加。

24、圆的综合题型以及无刻度直尺作图，第一问比较简单，第二问的第1小问，先通过面积法求出AD的长度，然后可以通过两次勾股定理进行求解，或者通过一次勾股定理和相似进行求解，GF＝2/5；第2小问，先是作图，需要学生整体构图思维，垂线段最短，需要垂直，无刻度直尺作垂直线，要想到点F是一个三角形的垂心，这样基本就可以解决问题了，最后最小值通过计算即可。

25、创新型阅读材料题型，考查学生的理解能力。第一问同心圆问题，半径比＝周长比；第二问扇形弧长问题，圆心角60º，人走的路程为弧长，通过公式可以算出半径为6000米，救援车最短路径就等于半径长度，从而最快时间可以算出来为6分钟。

26、二次函数的压轴题型，考查了学生二次函数的综合计算能力。这道题纯粹就是把点代入函数表达式中，然后进行计算得到点坐标，线段长度表示出来，利用题目中的限制等量列出方程进行求解即可，这里需要注意分类讨论或者加上绝对值进行求解，这样就不会漏解。第二问答案是m＝2a，第三问第1小问a＝根号6，第2小问n＝0或者15；n的范围-1＜n＜0或者n＞15。

总体来说这次的考试难度系数在0.7-0.75之间，85-105这个分数段的人数会很多，105分应该是一个分水岭，110分以上的人数不会很多，跟去年的的一模差不多。

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