一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分）
1. 下列关于减数分裂的叙述，正确的是（ ）
A. 染色体复制两次，细胞分裂一次
B. 减数分裂产生体细胞
C. 减数分裂最终染色体数目减半
D. 减数分裂发生在所有体细胞中
2. 1个卵原细胞经过减数分裂最终产生的子细胞是（ ）
A. 4个卵细胞
B. 1个卵细胞+3个极体
C. 4个极体
D. 2个卵细胞
3. 维持生物前后代染色体数目恒定的关键过程是（ ）
A. 有丝分裂
B. 减数分裂和受精作用
C. 基因突变
D. 翻译
4. 证明DNA是主要遗传物质的实验是（ ）
A. 显微镜观察实验
B. 噬菌体侵染细菌实验
C. 质壁分离实验
D. 光合实验
5. 下列生物遗传物质为RNA的是（ ）
A. 小麦
B. 人体
C. 新冠病毒
D. 大肠杆菌
6. DNA分子的基本组成单位是（ ）
A. 氨基酸
B. 脱氧核苷酸
C. 核糖核苷酸
D. 多肽
7. DNA复制的特点是（ ）
A. 全保留复制
B. 半保留复制
C. 不复制
D. 随机复制
8. 转录和翻译的场所分别是（ ）
A. 细胞核、核糖体
B. 核糖体、细胞核
C. 细胞核、细胞核
D. 细胞质、细胞质
9. 孟德尔分离定律针对的是（ ）
A. 两对相对性状
B. 一对相对性状
C. 染色体变异
D. 基因突变
10. 杂合子Aa自交，后代性状分离比为（ ）
A. 1:1
B. 3:1
C. 9:3:3:1
D. 1:2:1
11. 双杂合子AaBb自交，后代表现型比例为（ ）
A. 3:1
B. 1:1:1:1
C. 9:3:3:1
D. 1:1
12. 红绿色盲的遗传方式是（ ）
A. 伴X显性遗传
B. 伴X隐性遗传
C. 常染色体隐性
D. 伴Y遗传
13. 下列属于伴Y遗传特点的是（ ）
A. 女患者多于男患者
B. 隔代遗传
C. 传男不传女
D. 交叉遗传
14. 生物变异的根本来源是（ ）
A. 基因重组
B. 基因突变
C. 染色体变异
D. 环境影响
15. 减数分裂过程中发生基因重组的时期是（ ）
A. 间期
B. 减Ⅰ前期、后期
C. 减Ⅱ中期
D. 末期
16. 下列不属于染色体结构变异的是（ ）
A. 缺失
B. 重复
C. 替换
D. 易位
17. 新物种形成的标志是（ ）
A. 基因突变
B. 地理隔离
C. 生殖隔离
D. 性状改变
18. 现代生物进化理论认为，生物进化的基本单位
是（ ）
A. 个体
B. 种群
C. 群落
D. 生态系统
19. 达尔文进化论核心观点不包括（ ）
A. 物种可变
B. 生物由共同祖先进化而来
C. 生物永远不变
D. 环境促使生物适应进化
20. 21三体综合征属于（ ）
A. 单基因遗传病
B. 染色体异常遗传病
C. 多基因遗传病
D. 传染病
二、判断题（共10题，每题1分，共10分）
1. 减数分裂染色体复制一次，细胞分裂两次。（ ）
2. 所有生物的遗传物质都是DNA。（ ）
3. DNA碱基配对方式为A-U、G-C。（ ）
4. 翻译过程在核糖体上进行。（ ）
5. 测交实验比例为1:1（一对等位基因）。（ ）
6. 伴X隐性遗传病男患者少于女患者。（ ）
7. 基因突变具有不定向性。（ ）
8. 基因重组是生物变异的根本来源。（ ）
9. 生殖隔离是新物种形成的标志。（ ）
10. 真核生物细胞结构相似，具有统一性。（ ）
三、填空题（每空1分，共20分）
1. 减数分裂产生的配子染色体数目__________。
2. DNA的空间结构是__________。
3. 基因表达包括__________和__________两个过程。
4. 孟德尔两大遗传定律：______________________。
5. 伴X隐性遗传病特点：________________________。
6. 可遗传变异分为__________________________。
7. 基因突变的本质是碱基对的________________________。
8. 现代生物进化理论中，__________决定生物进化的方向。
9. 达尔文认为生物为__________环境发生性状分化。
10. 脊椎动物前肢结构相似，体现生物的__________性。
四、简答题（共3题，共30分）
1. 简述减数分裂和受精作用的意义。（6分）
2. 简述基因突变的特点和意义。（12分）
3. 简述现代生物进化理论的核心内容。（12分）
一、选择题
1.C 2.B 3.B 4.B 5.C
6.B 7.B 8.A 9.B 10.B
11.C 12.B 13.C 14.B 15.B
16.C 17.C 18.B 19.C 20.B
二、判断题
1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√
6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.√
三、填空题
1. 减半
2. 规则双螺旋结构
3. 转录、翻译
4. 分离定律、自由组合定律
5. 男患者多于女患者、隔代交叉遗传
6. 基因突变、基因重组、染色体变异
7. 增添、缺失、替换
8. 自然选择
9. 适应
10. 统一
四、简答题
1.减数分裂和受精作用的意义
①减数分裂使配子染色体数目减半；
②受精作用恢复体细胞染色体数目；
③维持生物亲子代染色体数目恒定；
④有利于遗传变异和生物进化。
2.基因突变特点+意义
特点：普遍性、随机性、低频性、不定向性、多害少利。
意义：
①是生物变异的根本来源；
②为生物进化提供原始材料；
③丰富生物遗传多样性。
3.现代生物进化理论核心
①种群是生物进化的基本单位；
②突变和基因重组提供进化原材料；
③自然选择决定生物进化方向；
④隔离（生殖隔离）是新物种形成的标志；
⑤生物进化的实质是种群基因频率的改变。
✨ 配套使用说明
1. 搭配上一篇《必修二全书考点总结》先背知识点，再刷这套卷，期末稳提分；
2. 题型全覆盖：细胞分裂、DNA遗传、遗传定律、伴性遗传、变异、进化、遗传病；
3. 适合：随堂检测、期末模拟、学生刷题训练。
