整体来说，在形式上，这套题变动较大，包括总题数从24题变成了23题（把学习与探究题设为一题）、默写题采用看图写诗文的形式、名著阅读第一题涉及多部名著、古诗词鉴赏题选用了课外古诗、记叙文选用了一篇科幻小说等。
从考点上看，并无特别之处。
从难度上看，如果去掉因为形式新颖导致的不适应，那么难度就是适中的。作文第二题偏难，不好把握。
一、积累与运用
语段题材料用了写云南本土四季风景的文本；字音、字形题没什么说的；词语辨析题的比较明显的突破点在第三、四组词语，难度不大；病句修改题的病句有两处错误，一个是“另外”和“不同”语义重复，一个是“桃花林的灼灼”语序不当，难度比去年中考高一些。
句子衔接题有特点，一个冒号加两个分号。分号前后的句子往往并列，句式相似，句意相关，据此可判断出第一、三、四句肯定在后三空里，直接得出答案。
默写题形式大变，看图写诗句、文句。既然是看黑白图，抽象的意象肯定不行，抓住具体物象就行，难度降了一些。三个篇目都是我之前总结的2026云南中考默写题的重点篇目。
二、综合性学习
学习与探究题，采用了研学的实践活动形式，题材上与云南红色文化有关，这与官渡区二模是一致的，让人不禁猜想今年中考可能也如此。
第一空考查概括归纳，第二、三空都考查信息提取与表达，难度适中。这一道题再一次证明，学习与探究题最核心的考点就是信息提取与概括、语言表达。
名著阅读题，第一题的形式和2023年的云南中考更接近一些，区别是2023年中考名著阅读第一题只涉及一部名著，而五华区的这道题涉及三部名著；考查的知识点包括名著信息识记、情节概括、人名探究，和官渡区的一样，都没有考查整本书阅读。其实，西山区一模也是如此。而盘龙区二模是与近两年云南中考是一脉相承的。
2026年哪种形式概率更大呢？如果从真题来看，五华官渡的形式要算是另类，但也不好说。保险起见，复习时应关注名著重要人物的相关情节和形象特点。
第二题就常规了，考点与2024年名著阅读第一题非常接近，都考查第一人称叙述视角的作用。个人觉得，标准答案不是很准确。
从考查篇目来说，《儒林外史》在2022年第一题专门考过，2026年考查的概率较小；《昆虫记》则在近四年考查过两次，2026年考查的概率也较小。其他三部属于核心复习篇目。
三、阅读
古诗词鉴赏题也很有特点，最大的就是选了课外古诗，近五年中考都没有这样，昆明其他区的模拟卷目前也没有这样的，参考价值有限。
选择题的关键是理解“宦游”的意思，值得注意，复习时不要放过那些容易理解错的字词。
文言文阅读题是常规题型，最后一题考查分析两文写景的手法，这也是写景散文最常见的考点。个人认为，题干中只说了“写景手法”不太好，因为它包含的内容非常多，答案中给出的“白描、夸张、比喻”等只是其中的一类——语言修辞，因此，如果将“写景手法”改为“写景的修辞手法”，答题范围就更明确了。
议论文阅读题，文章主要论说的是，在人工智能时代怎么写好散文，结构很清晰。三道题中，第一题考查文章标题与文章内容的对应关系，是首次见到，但难度较小；第二题其实就是分析段落论证思路，是近四年考查两次议论文时都考过的，可见其重要性；第三题考查信息运用，用文章的观点来分析课内文章片段，很合适。
记叙文阅读题选用了科幻小说，也是首次见到，但考点还是那些。第一题虽然采用了很少见的三道小问答题的形式，但考查的还是信息提取与概括；第二题考查句子赏析（排比），需要注意的是，各种修辞手法的表达效果是比较固定的；第三题考查文章结尾的作用，出得很好；第四题考查课内外材料对比探究，这种形式几乎是必考的，本题并不难。多说一句，材料探究题如果考查精神品质，难度通常都不大。
四、写作
作文题目最没有规律可循，各区各模拟试卷的区别都挺大。五华区的这两个作文题目，个人认为难度偏大，第一个“莫怕，莫怕”大概率会写记叙文，如果有相关经历，就还好；第二个“那一抹绿，藏着_____”比较难把握，个人认为其关键原因是这个标题本身就有两层意思需要明确，一个是“绿”指什么，一个是“绿”中藏什么。
