2026年鞍山市二模化学试卷及参考答案 出峡飞舟 智慧化学教学 昌图县杨智超初中化学名师种子工作室

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2026年全市初中九年级第二次质量调查化学试卷

(本试卷共14小题满分50分化学和物理考试时长共150分钟)

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14016 Na 23 Ca 40

第一部分选择题(共10分)

(本大题共有10小题，每小题只有一个选项符合题意)

1.中国瓷器享誉世界。下列瓷器的制作过程一定发生化学变化的是

A.淘洗瓷土B.晾晒坯体

C.清水去尘D.高温烧制

2.空气中能供给呼吸的气体是

A.稀有气体B.氮气

C.氧气D.二氧化碳

3.农业上常用磷酸钙[Ca₃(PO4)2]促进作物生长，它是常见化肥中的

A.磷肥B.钾肥

C.氮肥D.复合肥

4.下列实验操作正确的是

5.我国的“稀土元素”产量居世界首位，铈是一种重要的稀土元素，有关说法正确的是

A.铈原子的中子数为58

B.2个铈原子的符号为2Ce

C.1个铈原子的质量为140.1g

D.铈元素属于非金属元素

6.生活中一种新型的创可贴悄然流行。使用时，按压创可贴上的小囊区，其内储存的水和一种物质就会混合，使温度降低，从而起到快速止血的作用。该物质可能是

A.硝酸铵B.氢氧化钠

C.氯化钠D.蔗糖

7.下列物质的性质和用途对应关系正确的是

A.氧气能支持燃烧——用作高能燃料

B.金刚石硬度大——用于切割玻璃

C.食醋具有挥发性——用于清洗水垢

D.氢氧化钠固体具有吸水性——用作炉具清洁剂

8.对乙酰氨基酚(C₈H₉NO₂)是一种常见的解热止痛药。下列有关对乙酰氨基酚的说法，正确的是

A.对乙酰氨基酚由四个元素组成

B.对乙酰氨基酚中碳元素质量分数最高

C.对乙酰氨基酚分子中含有1个氧分子

D.对乙酰氨基酚由20个原子构成

9.实验是我们探究化学知识、培养化学素养的重要途径。下列实验设计不能达到预期目的的是

A.探究不同催化剂的催化效果

B.探究质量守恒定律

C.探究温度对分子运动速率的影响

D.探究接触面积对反应速率的影响

10.“侯氏制碱法”生产纯碱的主要反应是NaCIl+NH₄HCO₃=NaHCO₃↓+NH₄Cl。如图是三种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是

A.50℃时，30g NH₄CI放入于50g水中，所得溶液质量是80g

B.NaCl溶液的溶质质量分数比NaHCO₃溶液的溶质质量分数大

C.若NH₄CI溶液中含有少量NaCl,可用蒸发结晶的方法提纯NH₄Cl

D.反应产生沉淀的原因是在常温下NaHCO₃溶解度小，达到饱和状态而析出

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第二部分 非选择题(共40分)

(本小题共有4小题)

11.(11分)实验是学习化学的重要途径。

I.气体的制取

(1)仪器①的名称是_____。

(2)实验室用A装置制取氧气，反应的化学方程式为_____,属于__反应(填反应类型)。若用装置D收集生成的氧气纯度偏低，原因可能是。

(3)实验室用B装置制取气体时，液面在_______(填“m”或“n”)处合适。制取气体时选用C装置相对于B装置具有的显著优点是_____。

(4)如图G,向充满二氧化碳的软塑料瓶中加入适量水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是______。

Ⅱ.完成实验报告

12.(10分)化学为推进科技创新和社会生活发展作出了重要贡献。

【化学与生活】生活中水的净化。

(1)一种活性炭净水器的结构如图1所示，活性炭能除去水中的异味和色素是利用了其具有的_______性，水从___(选填“a”或“b”)端进入净水效果更好。

(2)图1净水器净化后的水是____(填“纯净物”或“混合物”)。

【化学与科技】智能手机中应用了多种材料。

(3)智能手机的液晶显示屏使用了由铟(In)、镓(Ca)或锡(Sn)制成的透明电极。铟、镓、锡属于不同种元素是因为它们原子中的____(填“质子数”、“中子数”或“电子数”)不同。

(4)氮化硅(Si₃N4)是制造手机芯片的材料，可以由反应3SiH₄+4NH₃=Si₃N4+12X制得，推测X的化学式为______。

【化学与环境】CO₂捕集和资源化利用是碳中和领域的研究热点。

途径1:如图2是一种利用NaOH溶液实现“碳捕集”的技术流程。

(5)吸收器中使用合适浓度的NaOH溶液，为了充分吸收二氧化碳，写出可以采取的措施。

(6)当分离器中消耗106kg 10%碳酸钠溶液时，则生成了___kg碳酸钙。

(7)写出图3中一种氧化物的名称____。

(9)反应I、Ⅱ过程中可循环利用的物质为_______(填“CO₂”或“CH₄O”、“H₂O”、“O2”)。

13.(9分)阅读短文，回答问题。

能源变革与点火器具的演变

人类利用能源的历史经历了从柴草、煤炭到石油天然气、新能源的变革，而点火方式的演变更是见证了化学智慧的积累。

在远古时期，人类利用钻木取火。到了西周，古人发明了“阳燧”。宋代出现了“火折子”,其内部装有经过特殊处理的纸卷或草纸，含有硫磺和磷。使用时点燃，用后盖上盖子，保持阴燃状态，再用时打开盖子一吹即复燃。

进入近代，煤炭成为主要能源。19世纪，发明了安全火柴。20世纪，发明了镁棒打火棒(以镁为主要成分的金属合金棒),其原理是：用金属刮片快速刮擦镁棒表面，产生高温镁屑(可达3000℃),火星溅落到火绒(如干燥的草、纸、棉絮等)上引发燃烧。单根打火棒可点火数千次。

现代家庭广泛使用天然气和液化石油气(主要成分有丙烷、丁烷等)。常用的打火机内装有压缩成液态的丁烷(C₄H10),因其点火迅速、成本低廉、相对安全成为普遍使用的点火器具。

右图是我国能源消费结构的变化趋势图。我国正迈向绿色能源时代。

(1)古代钻木取火的原理是通过摩擦生热满足可燃物燃烧的条件是_____。

(2)“火折子”的“阴燃火种，一吹即复燃”,使之复燃的原因是___。

(3)荒野探险常用到镁棒打火棒，相比于气体打火机其优点是_____(填标号)。

A.安全B.使用寿命长C.不易损坏

(4)丁烷能被压缩成液态，请从微观角度解释变成液态的原因__。打火机中的丁烷燃烧生成二氧化碳和水，请写出该反应的化学方程式___。

(5)家用燃料由天然气代替煤，可以减少的空气污染物有_______(填一种即可)。

(6)图中，我国能源结构消费占比最大的能源是____。据图分析，我国能源结构向多元、清洁低碳方向转变的依据是_______(填标号)。

A.煤的消耗量正逐步减少

B.作为清洁能源的天然气消耗量增加

C.化石燃料以外的其他能源消耗量增加

(7)结合家庭实际，说出一条使用燃料时切实可行的安全措施________。

14.(10分)高铁建设中用到多种材料，车体核心材料是铝合金，钢轨材料主要是高锰钢。学习小组围绕部分材料展开了项目式学习。

【活动一】探究高铁车体的材料

(1)铝合金属于______(填“金属”或“合成”)材料。

(2)验证铝、铁两种金属活动性强弱，可使用的一组试剂为_____。

【活动二】探究高铁建设中的钢材

I.生铁冶炼

我国炼铁历史悠久，图1是古法炼铁的工艺流程。

(3)水碓的捣锤将块状铁矿石捣成粉末，目的是____。

(4)写出高温炉内一氧化碳与赤铁矿石(主要成分氧化铁)反应的化学方程式_____。

Ⅱ.探究影响钢材锈蚀的因素

学习小组同学取4个相同的洁净无锈的铁钉，利用图2装置探究铁钉锈蚀的条件。一段时间后，在B和C中没有观察到明显现象，A、D中铁钉有锈蚀。

(5)实验前将蒸馏水煮沸的目的是______。

(6)实验A、B对比，说明铁钉锈蚀需要的物质是______,实验A、C对比，说明铁钉锈蚀需要的物质是______。

(7)图中D试管比A试管铁钉有更厚的铁锈。对比A和D试管中的实验现象，说明铁锈蚀快慢与_______有关。

Ⅲ.钢材除锈防锈

(8)下列做法有助于高铁钢轨防锈的是______(填标号)。

A.优化钢轨合金成分

B.轨底喷涂防锈剂

C.经常全面深度打磨

D.及时疏通排水，避免钢轨浸泡

IV.实验拓展

(9)利用上述生锈原理，小组同学用足量铁粉来测定空气中氧气的含量。已知图3集气瓶容积为250mL,预先加入20mL水。实验后量筒中减少的水的体积为44mL(参与反应的水的体积忽略不计)。根据该装置及上述数据，计算空气中氧气的体积含量是______(保留1%)。

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2026年全市初中九年级第二次质量调查

化学试卷评分参考

注：1．本试卷中每个化学方程式 1分，化学式、配平、反应条件、气体和沉淀符号错误均不得分。

2．本答案仅供参考，其他答案合理即可得分。

3．如果试题没有明确要求，考生答出物质的名称或化学式均给分。

一、选择题（本大题包括10 小题，小题每题1 分，共10 分）

二、非选择题（本大题包括4 小题，每空1 分，共40 分）

11．（11 分）

（1）长颈漏斗

（2）2KMnOK2MnO4+MnO2+O2 ↑； 分解

收集前，集气瓶中未注满水（或没有等到连续均匀气泡开始收集、没有在水面下盖上玻璃片）（答出一条即可得分）

（3）m；可控制反应的发生或（和）停止

（4）软塑料瓶变瘪

（5）木条燃烧更旺；氢、氧元素（或 H 、O）

12．（10分）

（1）吸附 ；b

（2）混合物

（3）质子数

（4）H2

（5）采用喷淋方式或缓慢通入气体等合理即可 （答出一条即可得分）

（6）10

（7）二氧化碳或过氧化氢或水

（8）1:2

（9）O2

13．（9 分）

（1）温度达到可燃物的着火点

（2）增加氧气的浓度（或氧气量）

（3）ABC

（5）二氧化硫或可吸入颗粒物或二氧化氮

（6）煤；ABC

（7）保持室内通风或安装报警器（合理即可）

14．（10 分）

（1）金属

（2）铝和氯化亚铁溶液（其他合理均可）或铁和氯化铝溶液（其他合理均可）（写化学式也可）（注意：不可以答稀硫酸或稀盐酸等）

（3）增大反应物间的接触面积，使反应更充分

（5）除去水中溶解的氧气，防止干扰实验（或煮沸后氧气的溶解度减小）

（6）水（H2O）；氧气（O2）

（7）氯化钠（NaCl）

（8）ABD

（9）19%

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