广东，自古便是中国通往世界的南大门。唐宋时期，朝廷在广州设立市舶司，颁布的《元丰广州市舶条》被学界认为是目前已知世界上最早的系统性海贸法规。广州城专设蕃坊供外商居住，据载蕃坊居民最多时达到20万人，广州成为“云山百越路，市井十洲人”的国际都会。近代以来，无数广东人被迫“下南洋”谋生，但他们从未忘记故土。抗战时期，广东籍华侨组成“南洋华侨筹赈祖国难民总会”，万千华侨节衣缩食，将“侨批”（即海外华侨寄回家乡的“汇款凭证+家书”合一的特殊信件）源源不断汇回家乡，数万粤籍华侨回国参战，兴办实业，试图挽救民族危亡。1979年，深圳蛇口一声炮响，唤醒了一群“拓荒牛”，深圳创建了我国第一个外向型工业园区，率先打破“大锅饭”、实行计件工资……如今，深圳已从当年的“改革试管”跃升为“科技创新中心”，在人工智能、生物医药等前沿领域续写着高水平开放的新篇章。

——摘编自《广东简史》《广东华侨史》《深圳改革开放史》等

(1)根据材料，概括唐宋时期广东对外开放的举措，并结合所学知识，简析唐宋时期广州成为“国际都会”的历史背景。

(2)根据材料，概括广东华侨在抗战期间的主要贡献，并指出以“侨批”为代表的华侨文化所蕴含的精神内涵。

(3)2026年亚太经合组织（APEC）领导人非正式会议将在深圳召开。结合材料及所学，请以一名深圳学生志愿者的身份，向来宾简要介绍深圳取得巨大成就的原因。

7．电影作品，见证历史。阅读下列材料，回答问题。

材料一

	剧情简介《井冈山》讲述了1927年秋收起义失败后，毛泽东率领工农革命军转战井冈山，开辟农村革命根据地到井冈山会师的艰难历程。影片以毛泽东等革命先驱的英勇事迹为主线，展现了中国共产党人不屈不挠、勇于开拓的精神。
	经典台词打得一拳开，免得百拳来。1950年，毕竟不是1895年，时代不同，情况变了。中国人民已经站起来了！上了战场，同生共死！后人会因为我们而不再打仗，值得！

材料二电影具有强大的故事性和观赏性，能够吸引学者的注意力，激发他们对历史的兴趣。许多历史题材电影以扣人心弦的情节和精彩的人物塑造，将原本枯燥的历史知识转化为引人入胜的故事，激发人们主动去了解更多历史细节。

——节选自《电影对历史学的多维度价值探究》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出与影片一相关的历史事件，并说明中国共产党人是如何探寻革命道路的？

(2)请你为影片《志愿军》拟写一段简短影评。（提示：可从背景、内容、意义、价值等方面）

(3)根据材料二，概括电影对历史学的多维度价值。

8．中国共产党始终把为中华民族谋复兴作为初心和使命，某校八年级同学对中国共产党的奋斗历程开展了探究性学，请你完成相关任务。

【任务一析会议】

会议	中共二大	①	②
内容	重申了党的最终奋斗目标是实现共产主义，同时制定党的最低纲领。	确定实行土地革命和武装起义的方针，决定在秋收时节发动起义。	全力纠正博古等人在军事上和组织上“左”的错误，肯定了毛泽东的正确军事主张，取消了博古、李德的军事最高指挥权。

【任务二探政策】

图1 1927年12月茶陵县的标语“打土豪分田地筹款子建立革命根据地”

图2 抗日战争时期根据地的减息证

图3 1947年《中国土地法大纲》

【任务三品家书】

家书一邓恩铭的家书	家书二赵一曼的家书	家书三江竹筠的家书
卅一年华转瞬间，壮志未酬奈何天。不惜惟我身先死，后继频频慰九泉。	母亲不能千言万语来教育你，就用实际行动来教育你。在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的!	假若不幸的话，云儿就送你了。盼教以踏着父母之足迹，以建设新中国为志，为共产主义革命事业奋斗到底!
1928年，山东省委书记邓恩铭被捕，就义前给母亲写下最后一封家书	1931年，赵一曼被党派往东北工作。1935年，在战斗中身负重伤被俘，就义前给孩子写下的遗书	1948年，共产党员江竹筠被捕入狱，牺牲前在狱中写下托孤遗书

(1)依据任务一并结合所学，写出①和②所代表的会议名称。

(2)任务二中图1是中国第一个农村革命根据地的标语，结合所学说出该革命根据地的名称，图2减息证颁发的目的是什么？图3文件颁布有什么影响？

(3)从任务三中任选一位（示例除外）革命烈士的家书，简述该家书产生的时代背景。

【示例】选择家书：邓恩铭的家书

历史背景：1927年，国民党内反动集团叛变革命，大肆屠杀共产党人和工农群众，国民革命失败，国共开始对立，邓恩铭正是在这一历史背景下被捕牺牲的。

(4)综合上述材料及问题，请为本次探究性学归纳一个主题。

9．家书是研究一个时代历史的重要材料。阅读材料，回答下列问题。

材料一又闻川战复起，兵自增，而匪复猖，水深火热之家乡!父老之苦困也何堪？狼毒野心之列强!无故侵占我国土!“二十一条”之否认被拒绝，而租地期满，又故意不肯交还!私位饱囊之政府，只知自争地盘，拥数十万之雄兵，无非残杀同胞，热血男儿何堪睹此？……此男素抱之志，亦即男视为终身之事业也!

——摘自《游学比利时的青年聂荣臻写给父母的一封信》（民国十一年六月）

材料二母亲：

我们改编为国民革命军后，当局（国民党）对我们仍然是苛刻，但我全军将士，都有一个决心，为了民族国家的利益，过去没有一个铜板，现在仍然是没有一个铜板，准备将来也不要一个铜板，过去吃过草，准备还吃草。

——左权（1937年12月3日于洪洞）

材料三

家书	内容摘录
家书一	“家中人口都很平安……已分到了一石七斗田，田也很好……见（鉴）于你在外面打美国鬼子，我们在家中受到农会和政府的优待照顾。”——某地档案馆里保存的一封家书
家书二	到朝鲜后一定要拼命打仗，不怕死。为了让所有的受苦人都像我们一家过上好日子，我死了又算个啥子么……——邱少云烈士
家书三	亲爱的外公（①）：您知道吗？您魂牵梦绕的兰考，如今脱贫了，是在总书记亲自关怀下摘下了世世代代扣在咱们兰考人头上的那顶穷帽子，过去的风沙内涝盐碱变成了今天的金山银山绿水青山……——外孙：余音

(1)根据材料一，以公元纪年的形式写出聂荣臻写这封信的时间，并概括该家书中描述的社会状况。

(2)根据材料二，你能从这封家书中提取哪些历史信息？

(3)请将材料三中①处的人物姓名补充完整。结合所学知识，仿照示例，任选一则家书，对家书折射出的历史史实或社会现象加以阐释。（示例不可选）

示例：家书二。阐释：1950年，应朝鲜党和政府请求，中国党和政府决定入朝作战，邱少云作为中国人民志愿军的一员参加战斗，从这则家书中能够体会到他保家卫国、不惧牺牲的爱国主义精神。

10．传承民族气节，崇尚英雄气概。英雄是人民的优秀代表，他们身处艰险而不畏惧，即使遭受万般磨难仍坚强勇毅。中华英雄是感染着一个时代乃至千秋万世的民族战士，从他们身上，我们可以获取精神力量。阅读材料，回答问题。

【名言中的英雄】

材料一


封侯非我意，但愿海波平。——戚继光	“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”——林则徐	“吾辈从军卫国，早置生死于度外，今日之事，有死而已！”——邓世昌

(1)材料中三位英雄人物的名言都彰显了强烈的家国情怀。结合所学知识，请分别写出戚继光、林则徐、邓世昌的一项主要历史功绩。

【音乐中的英雄】

材料二“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候……”

——摘自《义勇军进行曲》

风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮，河西山冈万丈高，河东河北高粱熟了，万山丛中抗日英雄真不少，青纱帐里游击健儿逞英豪……

——摘自《黄河大合唱》

(2)材料二中的两首音乐作品极大的激发了全国人民的抗日斗志，凝聚了抗日力量。结合所学知识回答：“青纱帐里游击健儿逞英豪”描述的是哪一战场的抗日斗争？在“中华民族到了最危险的时候”，中国人民是如何“筑成我们新的长城”的？

【家书中的英雄】

材料三亡国奴的确不好当，在被日寇占领的区域内，日本人大肆屠杀，奸淫掳掠，烧房子……等等，实在痛心。

……我军在西北的战场上，不仅取得光荣的战绩，山西的民众，整个华北的民众，对我军极表好感，他们都唤着“八路军是我们的救星”。我们也决心与华北人民共艰苦，共生死。

——摘自左权家书

我担负革命工作昼夜奔忙，十余年来艰苦生活，无一文薪水，与士卒同甘苦，绝非虚语……近来转战华北，常处在敌人后方，一月之内二十九日行军作战……为国为民族求生存，决心抛弃一切，一心杀敌。

——摘编自1937年11月朱德家书

(3)结合两封家书内容，概括两位革命先辈共同体现的核心精神。

(4)综上所述，请结合自己的学和生活实际，指出作为一名中学生应该如何传承英雄精神。

11．从家书到口述，看山东抗战的全民记忆。阅读材料，回答问题。

【家书中的信仰】

“看最近之情况，敌人或要再来碰一下钉子，只要敌来犯，兄即到河东与弟等共同去牺牲……为国家民族死之决心，海不清，石不烂，决不半点改变。”

——摘自《张自忠家书选编》

【日记中的信念】

“1942年12月，雪。今日转移至牙山，乡亲们把仅有的苞米面塞给我们，自己吃糠。此情此景，更坚定了我杀敌报国的决心。为了百姓，为了国家，我这条命早就不属于自己了。”

——摘自于林甫抗战日记

【口述中的大爱】

“俺是沂南人，叫明德英。1941年冬天，八路军小战士受了伤，没奶吃，俺就把他抱来，用奶喂他。那娃儿睡着了，像俺自家娃。”

——整理自《沂蒙红嫂档案实录》

(1)根据家书内容及所学，完成下表。

人物	身份特征	所属战场／领域	核心事迹（基于材料）
张自忠	国民党高级将领	①	率部队渡河作战，壮烈牺牲
于林甫	八路军战士	敌后战场	受百姓支援，坚定杀敌报国决心
明德英	②	民众支援	③

(2)据材料，张自忠“海不清，石不烂”与于林甫“为了百姓，为了国家”，在他们身上体现了怎样的家国情怀？

(3)结合三则史料所代表的三个群体，从不同角度阐释“全民族抗战”的内涵。

12．私人史料·时代记忆阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一

侨批，来自闽南方言，后来专指海外华侨通过海内外民间机构汇寄至国内，信汇合一的特殊邮传载体，兼具家书、汇款功能，主要分布在福建、广东和海南等侨乡。侨批发源于民间、流转于民间、收藏于民间，内容丰富，涉及经济、政治、文化、交通、社会生活乃至国际关系等领域。——摘编自郑松辉《口述历史：侨批研究的新视角》

侨批1泰国寄往汕头的侨批

为卫领土与生存，不得已与暴日抗战，现在战事蔓延全国，近日来上海之战，我军英勇抵抗，彼以战舰大炮并空军威力掩护陆军，激战极烈，我空军作战技术较之敌人更勇，所以敌源源增兵，但也不见如何进展。

——1937年9月6日

侨批2马来西亚寄往汕头的侨批

山河收复，国际地位，列强并驾。懿欤休哉，邦之光也，书此志念，如同面言。

——1945年11月

(1)根据材料一，归纳侨批的特点，并分别指出两份侨批的写作背景。

材料二

日期	日记
1932年8月30日	有趣的是，在大萧条的头三年，破产的浪潮把大部分独立的小商人都扫地出门。最近，这一运动已经包括了全国性的大型连锁店。
1934年3月5日	罗斯福在工人阶级中的追随者是巨大的。主义现在已经被部长、教授等平静地接受了。大多数人平静地接受政府的剧烈管制，这让我感到惊奇。
1937年1月2日	“我们可以正式地宣布，1929年的大萧条已经结束了。”扬斯敦市中心的零售店挤满了购买新衣服和家居用品的顾客，崭新的汽车挤满了道路，扬斯敦的钢铁厂以80%的产能运行。

——摘编自[美]本杰明·罗斯《大萧条日记》

(2)根据材料二，简述不同时间本杰明·罗斯日记所反映的史实。

材料三

书信一我爱亲人和祖国，更爱我的荣誉。我是一名光荣的志愿军战士。冰雪啊，我决不屈服于你，哪怕是冻死，我也要高傲地耸立在我的阵地上。

——宋阿毛的绝笔信

书信二今年春天，我们已完成了土地改革，我们分得了土地，生活更加好起来了。仔细想起自从有了共产党毛主席，有了工人阶级领导的国家和自己的人民政府，我们的生活才有了幸福才有了保障。

——摘编自江西省档案馆珍藏的一封信

(3)根据材料三，分析两则书信反映的史实之间的联系，并谈谈你对书信历史价值的理解。

13．家书是家庭的情感纽带，是时代的历史印记，更是中华民族家国情怀的生动载体。某历史社团计划举办一场名为“家书中的家国情怀”微型展览。请你以社团策划组成员的身份，参与完成下列任务。

展览展品

序号	家书内容	作者与时间
①	吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱，所以敢先汝而死，不顾汝也。……吾辈处今日之中国，国中无地无时不可以死。……吾今死无余憾，国事成不成自有同志者在。	革命烈士林觉民《与妻书》（1911年）
②	父母大人：……为了让千千万万的母亲和孩子能过上好日子，为了让白发苍苍的老人皆可享乐天年，儿已以身许国，革命不成功，立誓不回家。	王尔琢（时任国民革命军某团参谋长）家书（1927年6月）
③	母亲：亡国奴的确不好当，日本人大肆屠杀，奸淫掳掠，烧房子……我全军将士，都有一个决心，为了民族国家的利益，过去没有一个铜板，现在仍然是没有一个铜板，准备将来也不要一个铜板……	左权的家书（1937年12月）
④	要是我们不能在三八线上守住，大量地歼灭美国侵略者的话，那么，也许敌人就会到我们祖国的东北，祖国人民的和平生活就无法保障了……生命也许在必要的时候贡献在抗击美帝上，但是我们毫不可惜，因为我们深深地知道我们死是光荣的……	战士谢伟礼写给父母的信（1953年）
⑤	我们这一代，要搞出原子弹来，你们下一代就不用再受外国人的气了。爸爸工作很忙，不能回家看你，你要听妈妈的话，好好学。	“两弹元勋”郭永怀写给女儿的信（1960年代）

——摘编自《抗战家书》《红色家书》及中国人民大学家书博物馆馆藏

任务一解读展品信息

(1)请结合五封家书的内容及时间，完成下列表格，填写每封家书对应的历史事件或历史时期。

家书	历史事件或历史时期

任务二撰写展板前言

(2)请你为本次展览撰写一段前言，紧扣“家书中的家国情怀”主题，体现家书的史料价值和时代意义。

任务三策划互动环节

(3)作为社团策划组成员，需为展览结尾的“跨越时空的回信”互动区打样，给一位写信人回信。要求：明确写出选择的人物，内容体现对人物精神的感悟和当代青年的责任担当，不少于80字。

14．阅读材料，回答问题。

家国如炬，家书见证时代：一封家书照见百年中国家书最能见初心。1911年4月24日深夜，林觉民致妻：“为天下人谋永福”；1928年3月，夏明翰狱中致亲人：“坚持革命继吾志”；1936年8月2日，赵一曼致子：“不要忘记你的母亲是为国而牺牲的”；1937年12月3日，左权致母：“与华北人民共艰苦，共生死”；1952年4月29日，黄继光致母：“不立功不下战场”；1993年9月20日，孔繁森致女：“在祖国需要的地方，在党安排的岗位上踏踏实实地做点贡献”；1995年4月13日，钱学森致堂妹：“绝不会不爱人民的，绝不会不爱国的。”一封封家书跨越革命、建设、改革年代，映照着共产党人不变的家国选择，也激励青年把个人理想融入民族复兴。

——摘编自张丁编著《一百位共产党员的红色家书》等

(1)根据材料并结合所学知识，指出材料涉及的三个历史阶段，并各列举1位对应人物，概括各阶段的主要历史任务。

(2)根据材料，概括红色家书共同体现的精神内涵；列举1位历史人物的主要事迹（除材料外），并说明该事迹如何印证该精神。

(3)根据材料并结合所学知识，自拟论题展开论述，说明新时代青年应如何传承红色家书中的家国担当、在实现中国梦中贡献力量。

15．阅读下列三封不同历史时期的家书，结合所学知识回答问题。

材料一（1950年，湖南永顺县）母亲大人膝下：如今土改工作队进村，正是要让耕者有其田。儿虽为干部，亦不能徇私。待分田到户后，母亲自可凭劳动糊口，无需再念旧产。新中国与旧时代不同，人民才是主人。

——据中央纪委国家监委网站《李昌一纸家书散家财》等整理

材料二（1982年，深圳特区）吾妻见字：

南下已两年，虽蚊虫肆虐、烈日灼肤，然工程进展甚快。我等正在建设深圳第一座高楼电子大厦，下一步将攻坚国贸大厦。政府规划宏伟，机场、商业街皆在蓝图之中。待特区建成国际化大都市，便接你与母亲来深，共享好日子。勿念家中困难，国家发展正需我辈奋斗。

——据《何林：家书里的深圳》整理

材料三（2018年，四川凉山）吾儿“小托马斯”：

今日在里多村与你隔空庆生。翁丁干爹家新添了猪宝宝，他如今晨起捡松茸，再不是昔日好酒贪睡模样。爸爸与叔叔们正帮村民修水渠、建猪圈，待通路后，山里的药材便能运出去换钱。等脱贫了，爸爸带你看村里的新学校、新卫生院。祖国的大山里，正发生着巨变。

——据中央纪委国家监委网站《家书抵万金扶贫干部的家书》整理

(1)材料一中的“土改”依据的是哪一法律文件？根据家书内容并结合所学知识，说明这一法律文件如何让农民成为土地的“主人”。

(2)材料二反映了我国进入社会主义建设哪一时期？信中“特区建成国际化大都市”的梦想因哪一政策而成为可能？

(3)材料三体现了我国哪一重大战略的实践？根据材料三，指出我国解决贫困问题对中国社会发展的意义。

(4)根据三则材料，概括三封家书中人物所体现的精神品质。结合中国现代史，谈谈你对“家与国”关系的理解。

16．总书记指出：“中华优秀传统文化是我们党创新理论的‘根’。”某校围绕“马克思主义与岭南文化的相遇”开展项目学。阅读材料，完成下列要求。

材料一近代以来，广东得风气之先。孙中山立足岭南文化“务实而开放”的特质，将西方民主思想与本土实践结合，在广州创建兴中会、领导辛亥革命；1924年又在广州主持召开国民党一大，实现第一次国共合作，建立起广泛的革命统一战线。

——摘编自胡波《岭南文化与孙中山》

材料二改革开放初期，广东积极利用侨批（海外华侨连带家书和汇款的特殊邮寄凭证）网络，吸引侨资、引进技术。侨批既承载着“家国一体”的中华传统伦理，也体现了诚实守信的近代商业契约精神。2013年，“侨批档案”成功入选联合国教科文组织《世界记忆名录》。

——摘编自刘进《侨批文物的精神内涵》

材料三新时代广东的文化实践案例（部分）

案例A	深圳莲花山公园邓小平铜像广场，其设计融合了改革开放纪念意义与岭南园林“天人合一”的自然哲学理念
案例B	广州永庆坊在旧城微改造中，完整保留了西关骑楼建筑风貌，同时植入了中共三大纪念馆等红色文化展陈空间
案例C	潮州广济桥（湘子桥）在作为世界文化遗产得到科学保护的同时，被赋予新的功能，成为展示海上丝绸之路历史与“一带一路”倡议的文化窗口

(1)根据材料一、材料二，概括岭南文化的特点，并结合所学知识，说明这些特点为马克思主义在中国的实践提供了哪些有利条件。

(2)请从材料三中选择一个案例，结合所学知识，说明马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合是如何推动传统文化实现创新性发展的。

17．老一辈海外侨胞在外进行艰难的谋生和创业，仍心系国家发展。阅读材料，回答问题。

材料一：1874年3月，清政府指派的调查团抵达古巴，调查华工受虐事件。调查团先后视察了当地的甘蔗种植园、制糖厂等地，并对其中459份华工口供进行信息整理，其年龄结构和籍贯信息如表所示（单位：人）。

年龄段	小于10岁	11-30岁	31-50岁	大于50岁	未说明年龄
人数	4	358	91	1	5
籍贯	广东	福建	其他地区	—	—
人数	382	49	28	—	—

——摘编自张书《晚清古巴华工出洋原因再析——以古巴华工口供为中心的考察》等

材料二：


侨居印度尼西亚的陈君瑞在侨批中写道：“迢递客乡去路遥断肠暮暮复朝朝。风光梓里成虚梦惆怅何时始得消。”	旅泰青年苏君谦等3人捐资国币200元，支援延安抗日军政大学。接到批款后，约周恩来等人联名写了“回批”钦敬他们的爱国热忱。	1948年10月，爱国华侨领袖司徒美堂亲书《上毛主席致敬书》，表示衷心拥护中国共产党领导，并在信中郑重承诺：新政协何时开幕，接到电召当即回国参加。

——摘编自李宜航、张冰《什么是“侨批”？为什么要保护好“侨批”文物》

材料三：2023年2月16日，“侨助广东高质量发展行动”正式启动。重视侨胞，期待侨胞，广东以切实的政策措施表达招商引才的诚意，其中包括“广拓以侨引商渠道”“广聚天下侨界英才”“密切与海外侨胞交往交流交融”等16条举措，精心打造“侨梦苑”。为他们回国、来粤创业发展提供项目对接、政策支持、融资保障等全链条服务。

——摘编自《高质量发展，“侨”广东的》

(1)从材料一中提取一条有关华工的信息，并结合所学知识对其进行合理解释。

(2)根据材料二，概括“侨批”的特点及历史价值。

(3)根据材料三并结合所学知识，分析实施“侨助行动”的意义。

18．侨批是海外华侨汇寄至国内的汇款暨家书，是一种信、汇合一的特殊邮传载体。侨批纸短，家国情长。

材料一下表是不同时期的三份侨批

批信一	同盟会会员林书晏1911年寄给菲律宾黄开物的侨批：	“开物我兄如握：近屡由邮局投书，想均必接着。可知大局情形，……北	局未定，战事才殷，外失风云，保无他变。清政府命运告终，在指顾间而止。	此上，并付信银贰元。”
批信二	暹罗（泰国）圣源寄给澄海松炎的批信（1937年9月6日）：	“我国为卫领土与生存，不得已与暴日抗战，现在战事蔓延全国，近日	来上海之战，我军英勇抵抗，彼以战舰大炮并空军威力掩护陆军，激战极烈，	我空军作战技术较之敌人更勇，所以敌源源增兵，但也不见如何进展”。
批信三	20世纪50年代，暹罗华侨许生，寄一百港币，支援前线。拳拳爱国之心	掷地有声。

材料二近代以来，无数广东人被迫“下南洋”谋生，但他们从未忘记故土。抗战时期，广东籍华侨组成“南洋华侨筹赈祖国难民总会”，万千华侨节衣缩食，将“侨批”源源不断汇回家乡，数万粤籍华侨回国参战，兴办实业，试图挽救民族危亡。

——摘编自《广东华侨史》等

(1)据材料一并结合所学知识，分别指出三批批信寄发时的历史背景。

(2)据材料二，概括广东华侨支援国内抗战的方式。

(3)综合以上材料，简述“侨批”的历史价值。

19．一纸家国情，千里越山海。阅读材料，回答问题。

何以侨批？闽南语称信为“批”，“侨批”主要指近代以来海外华侨通过民间渠道寄给家乡亲属的附带汇款的家书，是一种“银信合一”的特殊邮传载体，2013年入选联合国《世界记忆名录》。一份份“私人家书”，何以成为“世界记忆”？

材料一鸦片战争后，西方资本主义势力的入侵和掠夺，国内频繁的战乱与灾荒，民众流离失所，濒海居民纷纷出海渡洋谋生。1860年《北京条约》签订，允许英美等国通过契约形式招募华工。至20世纪初，西方国家在我国东南沿海招募“契约华工”超过200万，在东南亚的橡胶园、澳洲的金矿、美洲的太平洋铁路都有大量的契约华工劳动。

材料二潮汕侨批数据库收集整理的部分侨批

侨批1：本日报刊载，谓小吕宋华侨自演戏至今，已捐助革命军十万，又前往九百余人矣，至下等之人亦捐五元，甚为赞叹。中国人近来之爱国心大明也。——1911年10月菲律宾华侨林书晏给黄开物的批信

侨批2：迳复者，顷代收到抗日军政大学捐款国币贰佰元，当遵命转交该校当局。先生等关怀祖国抗战人才之养成，爱国热忱殊堪钦敬！——1939年周恩来回复泰国华侨苏君谦捐款批信

侨批3：家乡自解放后，在毛主席领导下，封建势力已告清除……凡属国计民生者，莫不努力改建，海外华侨多阅报章，每得佳讯……莫不额手称庆，跃跃思归。——1951年泰国华侨刘潮俊给父母的批信

侨批4：祖国现在大搞四个现代化，我们旅美侨民更希望祖国昌盛和强大，我们海外侨胞有好靠山。现自愿赠送日本国制汽车一部和录音机一部给华侨委员会。——1979年旅美华侨邓奕豪写给家乡江门的批信

材料三侨批真实记录了19世纪中期以来中国国际移民向亚洲，美洲、大洋洲等地区的迁移历程，还记录了外来文化在中国华南乡村的碰撞与融合，同时也反映了侨居国的历史文化变迁，具有原始性、民间性、完整性和不可再生性等特点。

——《中国档案报》2012年5月24日

(1)根据材料一判断，侨批兴盛于哪段历史时期？从材料中提取三个能够支持此判断的史实。

(2)仿照以下示例，从材料二中另外选择一份侨批，写出其史料研究价值。

【示例】侨批3：此侨批是1951年泰国华侨的家书，属于民间文献史料；真实反映当时华侨对新中国的政治认同、对新中国建设的关注以及归乡意愿，体现了华侨强烈的爱国情怀；对于研究新中国成立初期的华侨史和侨乡社会变迁具有重要的一手史料价值。

(3)综合以上，请为《世界记忆名录》中的“侨批档案”撰写一段简介（包含含义形式特点、内容特点、历史价值、世界意义等）。

20．跨越山海的家国记忆。阅读材料，回答下列问题。

材料一1874年3月，清政府指派的调查团抵达古巴，调查华工受虐事件。调查团先后视察了当地的甘蔗种植园、猪仔馆、制糖厂以及囚禁华工的“官工所”，他们还收集到1176份口供证词。下表为综合其它华工史料，对所见的459份口供所进行的信息整理。

年龄段	1-10岁	11-20岁	21-30岁	31-40岁	41-50岁	51-60岁	未说明
人数	4	142	216	71	20	1	5
籍贯	广东	福建	其他地区
人数	382	49	28

——摘编自张书《晚清古巴华工出洋原因再析——以古巴华工口供为中心的考察》

材料二侨批（在闽方言、梅县客家话及福州方言中“批”即“信”）是海外华侨通过民间渠道汇寄至国内的信件与汇款合一的特殊邮传载体。2013年，“侨批档案”入选《世界记忆名录》，成为广东首项世界记忆遗产。

1927年印度尼西亚陈君瑞寄给潮州侨属的批信，下侧写了一个大大的“难”字，左侧附诗写道：“迢递客乡去路遥，断肠暮暮复朝朝。风光梓里成虚梦，惆怅何时始得消。”

1938年印尼华侨林史臣给国内长子林选英的批信写到：父亲担任南榜（印尼苏门答腊岛南端省份）赈灾总会常务委员，自七七（事变）发生至今出发募捐十回之中占有九次……对于救国事务不敢懈怠……计算大有公司自中日战事发生至今捐出去之数不下数千余盾……（注：大有公司为林史臣在印尼创办的碾米企业）

——摘编自广东省档案馆

材料三梁葆常，1898年出生于广东省江门市新会区双水镇，15岁时前往加拿大谋生。抗战期间，梁葆常在海外积极宣传抗日，团结并带领侨胞捐资出力。1957年，梁葆常受中侨委廖承志、何香凝等邀请回国观光，祖国日新月异的变化使他深受感动，下决心要回国支持建设。1959年，他将在加拿大的全部财产变卖，启程回国。回国后，梁葆常将大部分资产用于支持及捐助祖国和家乡发展。

——摘编自张一知《梁葆常——家书里的爱国情》

请回答：

(1)从材料一中提取一条有关华工的信息，并结合所学对其进行合理解释。

(2)根据材料二，从历史价值和现实意义两个角度，分析侨批的价值。

(3)综合上述材料，概括华侨华人呈现的精神品质。

21．阅读下列材料，回答问题。

材料一1895年12月28日，卢米埃尔兄弟在巴黎公映了他们的十部电影，这标志着电影的诞生……19世纪，人们狂热地追求技术，创造力空前旺盛，对物质技术飞跃和革新的追求远远超过了对精神和情感的追求，电影被看作是技术的产物而不是艺术的。这是由时代环境造成的。

——摘编自王功山《影视作品评论与分析》第2版

材料二被称作世界电影史上第一部影片的《工厂的大门》，是以设在里昂的卢米埃尔兄弟自己家的工厂作为背景。当工厂的大门打开，系着围裙的女工们和骑着自行车的男工们有说有笑地从工厂里出来，随后工厂主乘坐着一辆由两匹马拉着的马车驶进工厂，大门又重新关上。

——摘编自国志刚《文艺常识(权威推荐版)》

材料三第一次世界大战以后，欧洲电影业开始恢复。……一些电影实验室和电影俱乐部相继诞生，一批优秀的电影艺术家和作品相继涌现，第一批重要的电影理论家和著作也同时问世。

——摘编自国志刚《文艺常识(权威推荐版)》

(1)根据材料一，指出电影诞生的时代背景，并结合所学知识简述电影诞生的重要意义。

(2)根据材料二，指出早期电影在内容和形式上的特点。根据材料三，概括一战后电影业发生了什么新变化?

(3)综上所述，谈谈你对电影与时代发展的认识。

22．阅读材料，完成下列要求。

如表

电影名称	对应历史背景	制度创新剧情核心与历史解读
《一件提案》	人民代表大会制度的建立与实践	1954年，新中国第一部正面表现人大代表的影片，讲述了人大代表通过提案推动基层治理的故事，生动展现了人民代表大会制度“人民当家作主”的本质。
《草原上升起不落的太阳》	民族区域自治制度的实践	歌颂了民族区域自治政策在内蒙古的成功实践，展现了草原人民在党的领导下，通过民族区域自治实现民族解放与幸福生活的历程。
《十八个手印》	家庭联产承包责任制的开端	真实还原1978年安徽小岗村18户农民按下“红手印”、秘密搞“大包干”的故事，展现了家庭联产承包责任制的诞生过程，这一制度开启了中国农村改革的序幕。
《股疯》	社会主义市场经济体制的探索	以90年代的社会生活为背景，展现了改革开放后，随着社会主义市场经济体制的确立，社会经济生活发生的巨大变化，反映了人们在市场经济浪潮中的探索与适应。
《我和我的祖国·回归》	“一国两制”构想与香港回归	聚焦1997年香港回归交接仪式，以“0时0分0秒升起国旗”为核心，展现了“一国两制”伟大构想的成功实践，标志着中国恢复对香港行使主权。
《澳门人家》	澳门回归后的繁荣稳定（一国两制实践）	核心：讲述闻一多先生的《七子之歌》如何成为澳门回归的精神号角。解读：影片通过歌声串联起澳门被葡萄牙租借的屈辱历史与回归祖国的渴望，印证了中华民族从衰弱到复兴的历程。

——摘编自《中国电影史》

(1)呈现人类过往历史的方式是多元的，请写出除电影外的一种呈现方式。

(2)为举办主题观影活动，请你从材料中选出两部电影。写出序号图几即可。结合其反映的史实，拟定一个主题并加以论述。（要求：价值观正确，选取正确，主题明确，史论结合，条理清晰。）

23．历史兴趣小组开展了“感悟红色精神，传承红色基因”的主题活动。请你参与他们的活动，并完成下列要求。

【观看红色电影】

活动一

电影《1921》宣传海报

观影须知相关会议：中共一大

历史背景：1921年中国共产党成立前后

观影意义：

【参观红色遗址】

活动二

【聆听红色故事】

活动三翻过皑皑雪山、穿越人迹罕至的茫茫草地，历经九死一生的浴血鏖战，展现的是红军的昂扬斗志和顽强精神。途经许多少数民族地区，红军一路宣传“各民族一律平等”等政策，严格执行“三大纪律、八项注意”，让老百姓目睹了红军与国民党军阀的截然不同，认定红军才是穷苦百姓自己的队伍。

——摘编自陈云《随军西行见闻录》

一点不夸张，就跟歌里唱得一样——冒着敌人的炮火前进，子弹就跟下雨一样。当时参谋长带了100人冲出去，最后只剩下了二三十人，参谋长在战斗中不幸牺牲，一个副排长站出来说，“同志们，咱们得冲出去，不能在这等死。”话音刚落，日军拿着刺刀就冲过来了，这时候也不管是不是通信兵，统统都上战场杀敌，跟他们拼了。

——摘编自刘茂盛回忆

(1)根据活动一并结合所学，请你将观影须知内容补充完整。

(2)活动二是同学们参观红色遗址搜集到的图片，请你结合所学知识分别对其进行解读。

(3)请你分别写出活动三中的两则故事发生的历史背景，这些故事展现出了怎样的红色精神。

24．某学校八年级（2）班同学以“尺素传情·光影述史”为主题开展项目化学，请你参与完成以下任务。

(1)第一组同学以“尺素集珍·家国情长”为主题，搜集整理了两封家书。请将下表空白部分填写完整。

家书	家书①：现在国民党蒋介石大势已去，还有台湾、海南岛、西藏未解放，今年一定解放。全国解放，国家平定，儿再回家面见大人不迟。——1950年1月解放军战士齐子瑞致父母信	家书②：母亲大人，儿现在为了祖国人民，需要站在光荣战斗最前面。儿有决心在战斗中为人民服务，不立功不下战场！最后，请母亲大人及全家人等保重身体。——1952年4月29日志愿军黄继光烈士写给母亲
撰写背景
共同情感

(2)第二组同学以“银幕记忆·历史见证”为主题，准备撰写影评。请参考电影《上甘岭》影评示例，结合电影《雷锋》关键词完成其影评。

电影	关键词	影评
《上甘岭》1956年上映	上甘岭战役抗美援朝精神艺术感染力	示例：影片真实再现了抗美援朝战争中上甘岭战役的残酷与艰苦，展现了志愿军战士的爱国主义精神、革命英雄主义精神、革命乐观主义精神、革命忠诚精神、国际主义精神，是进行爱国主义教育的生动教材。该片情节动人，人物形象鲜明，具有强烈的艺术感染力，成为新中国电影史上具有深远影响的经典之作。
《雷锋》1965年上映	社会主义建设时期雷锋精神艺术感染力

(3)第三组同学准备以“方寸天地·国家记忆”为主题设计纪念邮票。请仿照示例，以长春第一汽车制造厂、武汉长江大桥为主要元素，构思一枚邮票的主题，并为其撰写设计说明。

示例：①主要元素：《共同纲领》、开国大典

②邮票主题：政权奠基·大国新生

③设计说明：1949年9月，第一次政协会议通过《共同纲领》，是新中国的建国纲领，具有临时宪法的作用；1949年10月1日，开国大典宣告中华人民共和国成立，中国人民从此站起来了，中国发展从此开启了新纪元。邮票以此为主题，展现了新中国成立这一伟大历史时刻及其制度奠基的意义，方寸之间凝聚了中华民族开启新纪元的豪情。

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