刚刚看完2026全国新高考I卷语文卷，我不禁感慨：今年出题老师兼具有趣灵魂与柔软善意。整张试卷打破板块割裂，双线贯穿、前后铺垫，处处暗藏暖心提示，一改往年考点零散、刻意设难的风格。
一条线索藏在古诗文板块：古诗鉴赏选用司马光《风》，全诗以风为核心意象。紧随其后的默写三道小题，全部围绕“风”“翠幕”等诗中关键词延伸。刚品读完整首宋诗，默写便顺势迁移同类名句，不用考生凭空回忆，用前文文本搭建答题阶梯，大大缓解考场紧张感。读诗、赏意象、迁移默写形成完整思维链，弱化机械背诵的应试套路。
另一条线索贯通语用与作文：语言文字运用以年轻人常用词“出片”为素材，考题引导考生分析词义随生活不断拓展、更新。而最后的作文题恰好承接这一思考，围绕“个人对词语的理解随成长发生改变”展开写作。语用板块提前给出思考范例，读写联动、环环相扣，降低写作审题门槛。
整套试卷一古一今，相得益彰。司马光典雅宋诗守住传统文化底蕴，“出片”等网络新词贴近青年日常，命题人不排斥鲜活的当代语言，引导学生观察文字与时代的联结。
连贯式命题设计，藏着两层教育深意。一是体谅考生，全程设置铺垫提示，减少陌生题型带来的压迫感，没有刁钻刁难，只有循循善诱；二是回归语文本真，打破阅读、默写、写作的壁垒，反对碎片化刷题，倡导融会贯通的综合素养。
一张筛选人才的考卷，化作满含巧思的文字天地。以诗牵默写，以新词引写作，字里行间皆是包容与温柔。能设计出这样一套试卷，足见命题人心中有诗意，眼里有少年。
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